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學(xué)生戶外拓展訓(xùn)練營——之培訓(xùn)方案主辦方:山西友誼集團(tuán)獨(dú)家合作方:中北大學(xué)動感團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求確認(rèn)表培訓(xùn)需求確認(rèn)表需求確認(rèn)表需求確認(rèn)表項(xiàng)目接洽時(shí)間待定項(xiàng)目立案名稱《投資者我、熔煉團(tuán)隊(duì)、溝通協(xié)作》課程培訓(xùn)需求描述團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升、增強(qiáng)責(zé)任心,增進(jìn)互相了解;培訓(xùn)需求1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力和時(shí)間管理;2、以外展訓(xùn)練為平臺,培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)感;3、提高參訓(xùn)學(xué)生的責(zé)任心、個人素質(zhì)、執(zhí)行力;4、打破常規(guī)思路,提升創(chuàng)新思維能力;5、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,歸屬感,忠誠度與感恩心態(tài);6、讓學(xué)生在戶外活動中放松身心,以更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中;培訓(xùn)實(shí)施方式室外體驗(yàn)式主題培訓(xùn)人數(shù)待定培訓(xùn)時(shí)長一天拓展培訓(xùn)背景拓展培訓(xùn)背景““挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作”課程簡介由山西友誼團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提供的“學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣拐n程”是經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程,它透過系統(tǒng)的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)師的引導(dǎo)、啟發(fā),讓學(xué)員參與、體驗(yàn)、分享、提升并學(xué)會將其運(yùn)用,從而讓學(xué)員內(nèi)在和外在都得到成長,使我們能在人生里的各個領(lǐng)域去創(chuàng)造更令人滿意的結(jié)果。課程的進(jìn)行方式是將每個人置身于理論和實(shí)踐結(jié)合的活動之中,期間學(xué)員獲取價(jià)值的最佳途徑是實(shí)際參與、親身體驗(yàn),這是一個自我認(rèn)知與探索的過程。在這過程中每個人得以親身體驗(yàn),了解自我存在的不足并且通過體驗(yàn)獲得相應(yīng)的提升。課程背景課程背景本公司組織參加體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,旨在通過全新的戶外體驗(yàn)式的培訓(xùn)形式,增強(qiáng)學(xué)生凝聚力,提高參訓(xùn)學(xué)生的責(zé)任心、個人素質(zhì)、執(zhí)行力;為以后的學(xué)習(xí)或工作開展做個很好的鋪墊,同時(shí)在過程中使各位參訓(xùn)人員的放松身心。友誼團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)所推崇的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),就是透過精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目和教練的引導(dǎo)、啟發(fā),讓學(xué)員參與、體驗(yàn)、分享、提升并學(xué)會將其運(yùn)用,從而讓學(xué)員內(nèi)在和外在都得到成長的一種培訓(xùn)方式。課程運(yùn)行期間,學(xué)員獲取價(jià)值的最佳途徑是實(shí)際參與、親身體驗(yàn),這是一個自我認(rèn)知與探索的過程。課程的進(jìn)行方式是將每個人置身于活動之中,在這過程中每個人得以親身體驗(yàn),去探索內(nèi)心世界、了解自我并且通過體驗(yàn)得出具有突破性的因果之道;拓展訓(xùn)練“寓教于樂”的特點(diǎn),可以讓大家在一種輕松、愉快的訓(xùn)練中受益,更可通過自然和諧的環(huán)境,使學(xué)員敞開心扉、暢所欲言。戶外拓展培訓(xùn)課程戶外拓展培訓(xùn)課程培訓(xùn)項(xiàng)目對應(yīng)需求表培訓(xùn)項(xiàng)目對應(yīng)需求表根據(jù)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對象的初步了解,暫擬培訓(xùn)項(xiàng)目如下:課程主題課程支持的主要項(xiàng)目前期融合團(tuán)隊(duì)組建有效溝通、換位思考、相互信任、責(zé)任感信任背摔有效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作急速時(shí)限集體意識、細(xì)節(jié)決定成敗、處理問題的心態(tài)擊鼓點(diǎn)球培養(yǎng)創(chuàng)新思維七巧板凝聚力、責(zé)任感生死電網(wǎng)項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹導(dǎo)入項(xiàng)目項(xiàng)目:破冰及團(tuán)隊(duì)建設(shè)【程序】:按照一定形式每人作自我介紹;選隊(duì)長、定隊(duì)呼、繪隊(duì)旗、唱隊(duì)歌;【功能】:為以下的培訓(xùn)做鋪墊,初步建立團(tuán)隊(duì)架構(gòu),組成小的團(tuán)隊(duì);項(xiàng)目:信任同行【程序】:所有學(xué)員圍成一個圓,在教練口令下一致坐在后面同伴的腿上然后走動起來;【功能】:團(tuán)隊(duì)的融合及建立團(tuán)隊(duì)之間的信任;分組主項(xiàng)目項(xiàng)目:信任背摔【項(xiàng)目背景】:一個人站在1.5米高臺上,向后筆直的倒在同伴鋪的“人床”上,當(dāng)你閉上雙眼,眼前一片黑暗的時(shí)候,你將向后倒下,考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了……【項(xiàng)目分享】:1、體驗(yàn)信任;建立團(tuán)隊(duì)的信任感。2、親密合作與善于換位思考的工作態(tài)度及思維方式。3、提升團(tuán)隊(duì)精神。4、團(tuán)隊(duì)成員互相支持、鼓勵的重要性。項(xiàng)目:急速時(shí)限【項(xiàng)目背景】:在團(tuán)隊(duì)成員的溝通與配合下要將30個數(shù)字信息按照從小到大的順序在相當(dāng)苛刻的規(guī)則下拍一遍,但時(shí)間卻要控制在60秒;【項(xiàng)目分享】:1、培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識,增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神;2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)處理突發(fā)事情的能力;3、在執(zhí)行計(jì)劃過程中對目標(biāo)偏離時(shí),怎樣快速溝通重新調(diào)整計(jì)劃;4、體會團(tuán)隊(duì)工作中協(xié)調(diào)的重要性;項(xiàng)目:擊鼓顛球【項(xiàng)目背景】:每人牽拉一根鼓上的繩子,點(diǎn)球開始后鼓不得落地,球飛離鼓面后,不得將鼓棒落在地上,顛球次數(shù)多者獲勝?!緦W(xué)習(xí)目的】:1.培養(yǎng)全體學(xué)員取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作完成共同目標(biāo)的能力;2.培養(yǎng)學(xué)員不怕挫折、不斷進(jìn)取、爭創(chuàng)佳績的意識;3.感受互相鼓勵對完成任務(wù)的積極作用。項(xiàng)目:七巧板項(xiàng)目:生死電網(wǎng)【項(xiàng)目背景】:“生死之間”團(tuán)隊(duì)情感得到升華,沒有任何輔助工具,如何通過集體的力量完成?所有隊(duì)員必須全力以赴?!卷?xiàng)目分享】:1、全力以赴2、集體團(tuán)隊(duì)的力量3、執(zhí)行力4、細(xì)節(jié)決定成敗課程公開信課程公開信參加拓展訓(xùn)練的學(xué)員們:為了保證訓(xùn)練效果,保障參訓(xùn)隊(duì)員的安全,請您認(rèn)真閱讀遵守以下相關(guān)說明:一、心理要求拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是本著“體能冒險(xiǎn)最小、心理超越最大”的原則,來設(shè)計(jì)整個培訓(xùn)課程,所以參訓(xùn)隊(duì)員無須有超強(qiáng)體能,只需在參訓(xùn)期間心理盡量放松并積極主動參與各項(xiàng)活動,盡自己最大的努力完成各種培訓(xùn)項(xiàng)目。二、健康要求患有嚴(yán)重的心臟疾病、高血壓、哮喘等易突發(fā)性疾病者;患有急性傳染病及其它不適于參加公眾活動的疾病者;近期做過重大手術(shù)者;。三、紀(jì)律要求所有參訓(xùn)人員必須服從領(lǐng)隊(duì)及教練員的安排與指揮,不經(jīng)領(lǐng)隊(duì)與教練員許可,不得擅自離隊(duì)進(jìn)行其它與培訓(xùn)無關(guān)活動;項(xiàng)目進(jìn)行期間所有參訓(xùn)人員嚴(yán)禁抽煙、接打手機(jī)和吃零食等行為;凡訓(xùn)練中有高空項(xiàng)目或危險(xiǎn)性活動,所有參訓(xùn)人員必須按照教練要求穿戴安全裝備,不得擅自攀爬、操作;參訓(xùn)期間需按照規(guī)定著裝,攜帶訓(xùn)練裝備;個人物品需自行保管,請勿隨意放置,否則丟失自負(fù);愛護(hù)訓(xùn)練基地設(shè)施、裝備等相關(guān)物品,損壞、遺失照價(jià)賠償;尊重訓(xùn)練基地所在地的
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