Unit+7+Happy+Birthday!+Section+B+(1a+-+1d)說課稿 人教版七年級英語上冊

課題人教版七年級上冊英語Unit7HappyBirthday!SectionB(1a-1d)說課稿課型新授課主備人尊敬的各位評委、老師們：大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級上冊英語Unit7HappyBirthday!SectionB(1a-1d)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評價以及板書設(shè)計這八個方面展開我的說課。一、教材分析1.單元整體地位本單元以“生日”為話題，圍繞數(shù)字表達(dá)與生日相關(guān)的交際用語展開教學(xué)，旨在讓學(xué)生熟練掌握1-10的數(shù)字英文表述，并能靈活運(yùn)用于詢問年齡、描述物品數(shù)量等真實(shí)情境中，提升語言綜合運(yùn)用能力。SectionB(1a-1d)在單元中起著進(jìn)一步深化與拓展的作用，它承接了SectionA對數(shù)字基礎(chǔ)表達(dá)、簡單生日對話的學(xué)習(xí)成果，通過引入更多生日場景元素及豐富的聽力、口語訓(xùn)練活動，強(qiáng)化學(xué)生對目標(biāo)語言的理解與實(shí)踐應(yīng)用，同時為后續(xù)語法知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及更深層次的跨文化交際內(nèi)容鋪墊基石，使學(xué)生逐步構(gòu)建完整的與生日主題相關(guān)的語言知識體系。2.本節(jié)內(nèi)容剖析1a通過展示一系列帶有價格標(biāo)簽的生日物品圖片，如“asweaterfor$12”“ahatfor$5”等，直觀呈現(xiàn)物品及其價格表達(dá)方式，將數(shù)字與貨幣金額表述相結(jié)合，拓展了數(shù)字運(yùn)用的實(shí)際場景；1b的聽力練習(xí)要求學(xué)生聽對話，匹配物品與價格，著重訓(xùn)練學(xué)生捕捉關(guān)鍵數(shù)字信息以及在聽力語境中理解語義的能力，鞏固數(shù)字和價格表達(dá)的對應(yīng)關(guān)系；1c基于聽力內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開展口語練習(xí)，模仿對話進(jìn)行關(guān)于物品價格的詢問與回答，實(shí)現(xiàn)從聽力輸入到口語輸出的轉(zhuǎn)化，鍛煉口語表達(dá)的準(zhǔn)確性與流利度；1d再次強(qiáng)化聽力訓(xùn)練，要求學(xué)生聽對話填寫價格信息，難度稍有遞進(jìn)，促使學(xué)生更加專注于細(xì)節(jié)信息的抓取，全面提升語言技能。二、學(xué)情分析七年級學(xué)生處于初中英語學(xué)習(xí)的起始階段，他們思維活躍、好奇心強(qiáng)，對充滿生活氣息且趣味性足的“生日”話題滿懷熱情，具備一定的參與積極性。在之前的英語學(xué)習(xí)中，已積累了部分基礎(chǔ)詞匯與簡單句型，在SectionA的學(xué)習(xí)里，對1-10的數(shù)字英文表達(dá)有了初步掌握，也接觸了一些生日相關(guān)的日常用語，但在數(shù)字與價格的準(zhǔn)確表述、聽力細(xì)節(jié)捕捉以及口語自然流暢輸出方面仍需強(qiáng)化訓(xùn)練。部分學(xué)生可能因基礎(chǔ)差異，在面對復(fù)雜一點(diǎn)的聽力任務(wù)或口語情境時會感到緊張、吃力，課堂教學(xué)需因材施教，設(shè)計層次分明、形式多樣的活動滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)生能夠熟練認(rèn)讀、準(zhǔn)確書寫與生日物品價格相關(guān)的詞匯及短語，如“sweater”“hat”“for+價格”等表達(dá)方式，進(jìn)一步鞏固數(shù)字1-10的英文表達(dá)。精準(zhǔn)掌握詢問與回答物品價格的句型“Howmuchis/are...?”“It's/They're+價格.”，明晰其語法結(jié)構(gòu)及語用功能。2.能力目標(biāo)通過聽力訓(xùn)練，顯著提升捕捉數(shù)字、價格等關(guān)鍵信息的能力，增強(qiáng)對不同語速、口音英語對話的理解水平，學(xué)會提煉主旨大意與細(xì)節(jié)內(nèi)容。在口語練習(xí)中，克服母語干擾，流暢自然地運(yùn)用目標(biāo)句型與同伴進(jìn)行關(guān)于物品價格的交流對話，提升口語表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性與流利度。3.情感目標(biāo)在趣味盎然、互動頻繁的課堂教學(xué)氛圍中，深度激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣與熱情，切實(shí)感受英語作為交流工具在實(shí)際生活中的實(shí)用性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。深入了解西方生日文化中禮物贈送、價格考量等習(xí)俗細(xì)節(jié)，拓寬跨文化交際視野，培養(yǎng)尊重多元文化、包容差異的文化意識。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)詞匯與短語（如與生日物品、價格相關(guān)詞匯）的認(rèn)讀、理解與正確運(yùn)用，熟練掌握數(shù)字在價格表述中的搭配方式。句型“Howmuchis/are...?”及其答語的熟練運(yùn)用，能在不同情境中準(zhǔn)確詢問與回應(yīng)物品價格，把握主謂一致原則（“is”與單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞搭配，“are”與復(fù)數(shù)名詞搭配）。聽力訓(xùn)練中，聚焦關(guān)鍵信息抓取，精準(zhǔn)匹配物品與價格，提升聽力理解的精準(zhǔn)度與速度。2.教學(xué)難點(diǎn)聽力過程中，迅速甄別相似發(fā)音數(shù)字、準(zhǔn)確識別價格數(shù)字組合，克服干擾因素，理解復(fù)雜對話里價格相關(guān)細(xì)節(jié)，尤其是含小數(shù)價格表述（如“$3.50”）的理解與記錄?？谡Z表達(dá)時，靈活切換英語思維，自然流暢運(yùn)用目標(biāo)句型，依據(jù)情境變化恰當(dāng)調(diào)整語調(diào)、語速與措辭，避免中式英語痕跡，實(shí)現(xiàn)得體交際。對西方生日文化中禮物價格觀念的深入理解與內(nèi)化，明晰其與本土文化異同，在跨文化交際中避免文化誤解。五、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)逼真的生日購物情境，布置模擬商店場景，擺放帶有價格標(biāo)簽的生日物品道具，將學(xué)生置于情境之中，使其親身體驗詢問價格、挑選禮物等過程，自然引出并運(yùn)用目標(biāo)語言，增強(qiáng)語言學(xué)習(xí)的真實(shí)感與代入感。2.任務(wù)驅(qū)動法：設(shè)計系列具有明確目標(biāo)、層次遞進(jìn)的任務(wù)，如聽力環(huán)節(jié)的“聽對話匹配物品價格”“聽后填空記錄價格信息”，口語環(huán)節(jié)的“模仿對話創(chuàng)編新價格詢問場景”等任務(wù)，驅(qū)使學(xué)生主動投入學(xué)習(xí)，在完成任務(wù)進(jìn)程中強(qiáng)化知識理解與技能提升。3.小組合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生分組開展聽力討論、口語練習(xí)活動，小組成員相互協(xié)作、共同探討錯題原因、打磨口語對話，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，減輕個體學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神與自主學(xué)習(xí)能力。4.直觀演示法：借助多媒體課件展示高清生日物品圖片、生動動畫演示價格詢問對話場景，利用實(shí)物道具進(jìn)行直觀示范（拿起物品展示價格標(biāo)簽、模擬買賣對話），將抽象語言知識具象化、可視化，助力學(xué)生理解記憶。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（Lead-in）（3分鐘）教師身著帶有生日元素裝飾的服裝，手持一個包裝精美的“生日禮盒”走進(jìn)教室，熱情洋溢地與學(xué)生互動：“Boysandgirls,lookatme!I'mholdingabirthdaygifthere.Doyourememberourlastlessonaboutbirthdays?Today,we'llcontinueourexplorationandfocusonsomethingspecialrelatedtobirthdayparties-thepricesofgifts.Areyouexcited?”以此激發(fā)學(xué)生好奇心與學(xué)習(xí)熱情，自然引出本節(jié)課主題。2.新知識呈現(xiàn)（Presentation）（10分鐘）展示1a中帶有價格標(biāo)簽的生日物品圖片，運(yùn)用夸張的語調(diào)、動作逐一點(diǎn)評物品，如拿起一件毛衣說：“Lookatthisbeautifulsweater.It'sfor$12.Twelvedollars!”同時在黑板上板書重點(diǎn)詞匯與價格表達(dá)方式，引導(dǎo)學(xué)生跟讀、模仿發(fā)音，強(qiáng)調(diào)數(shù)字與“for+價格”連讀技巧，采用“開火車”方式讓學(xué)生認(rèn)讀，確保發(fā)音準(zhǔn)確清晰。創(chuàng)設(shè)簡單對話情境，教師扮演售貨員，隨機(jī)拿起一件物品詢問學(xué)生：“Howmuchisthishat?”引導(dǎo)學(xué)生嘗試用所學(xué)回答“It's$5.”通過多輪互動，初步熟悉句型運(yùn)用，為聽力與口語練習(xí)鋪墊基礎(chǔ)。3.聽力訓(xùn)練（Listening）（10分鐘）介紹1b聽力任務(wù)“Now,we'lllistentosomeconversations.Listencarefullyandmatchthethingswiththerightprices.”播放錄音前，提醒學(xué)生關(guān)注數(shù)字、價格關(guān)鍵詞及物品名稱，播放第一遍錄音時，學(xué)生靜心聽、圈重點(diǎn)；播放第二遍，完成匹配任務(wù)，之后同桌間核對答案，討論疑難之處。教師針對錯題重聽講解，剖析錯誤原因，強(qiáng)化聽力技巧。緊接著開展1d聽力練習(xí)，講解任務(wù)“Next,listenagainandfillintheblankswiththepricesyouhear.”播放錄音過程中，引導(dǎo)學(xué)生速記關(guān)鍵數(shù)字，聽完后自主完成填空，小組內(nèi)互評答案，教師巡視指導(dǎo)，對共性問題統(tǒng)一答疑，鞏固聽力理解能力。4.口語操練（Speaking）（12分鐘）以1c為藍(lán)本，組織學(xué)生開展“生日購物”角色扮演活動，將教室劃分為若干“商店區(qū)域”，學(xué)生分組，分別扮演顧客與售貨員，運(yùn)用“Howmuchis/are...?”詢問價格、“It's/They're+價格.”作答，圍繞生日物品展開對話交流，教師穿梭各小組，適時指導(dǎo)發(fā)音、語法與表達(dá)技巧，鼓勵學(xué)生增添創(chuàng)意，如討價還價情節(jié)等?；顒咏Y(jié)束后，邀請幾組表現(xiàn)出色小組上臺展示，全班鼓掌評價，分享交流口語表達(dá)亮點(diǎn)與改進(jìn)方向。5.課堂小結(jié)（Summary）（3分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)詞匯、句型以及西方生日禮物價格相關(guān)文化知識，提問學(xué)生暢談收獲體會，教師以思維導(dǎo)圖形式在黑板梳理呈現(xiàn)知識框架，強(qiáng)化記憶鞏固。6.作業(yè)布置（Homework）（2分鐘）書面作業(yè)：編寫一段在生日商店購物的英語對話，要求至少詢問三件物品價格，運(yùn)用所學(xué)句型詞匯，準(zhǔn)確表述價格，書寫規(guī)范整潔，不少于10句話，鞏固課堂知識運(yùn)用與書寫能力。實(shí)踐作業(yè)：與家長或朋友模擬生日購物場景，用英語全程交流互動，拍攝視頻記錄過程，返校后在班級分享展示，提升口語實(shí)踐與跨文化交際能力。七、教學(xué)評價1.形成性評價在課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，密切關(guān)注學(xué)生參與度、課堂回答問題質(zhì)量、小組活動表現(xiàn)等，及時給予激勵性評價，如“Greatpronunciationofthenumbers!”“Welldoneintherole-play!Yourdialogueissovivid.”針對學(xué)生錯誤、不足，委婉指出并提供改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。小組互評環(huán)節(jié)，制定詳細(xì)、可操作的評價量表，涵蓋語言準(zhǔn)確性、表達(dá)流利度、互動合作默契度、任務(wù)完成完整性等維度，引導(dǎo)學(xué)生客觀公正互評，相互學(xué)習(xí)借鑒，強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作意識。2.終結(jié)性評價通過批改課后書面作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)考查學(xué)生對詞匯、句型掌握程度、語法運(yùn)用正確性以及書寫規(guī)范性，針對典型錯誤詳細(xì)批注反饋，督促學(xué)生反思改進(jìn)，定期展示優(yōu)秀作業(yè)，樹立榜樣示范引領(lǐng)。依據(jù)學(xué)生提交的實(shí)踐作業(yè)視頻，從口語表達(dá)流暢度、句型運(yùn)用熟練度、文化呈現(xiàn)準(zhǔn)確性、情境創(chuàng)設(shè)合理性等多維度綜合評定打分，對表現(xiàn)優(yōu)異學(xué)生表彰獎勵，激勵全體學(xué)生提升跨文化交際實(shí)踐水平。八