中專-技校-職高單招-對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)-第三章-現(xiàn)代文閱讀

高職院校單獨(dú)招生考試總復(fù)習(xí)第三章現(xiàn)代文閱讀語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀主要通過散文和小說(shuō)兩種體裁進(jìn)行考查。題型為主觀表述。散文閱讀，要求考生能夠理解重要句子在散文中的含義，能夠理解和把握散文中重要文段的內(nèi)容和作用，能夠準(zhǔn)確區(qū)分散文問題，理解記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明等表達(dá)方式在文章中的作用，能夠掌握散文的特點(diǎn)、分類及表達(dá)技巧。目錄散文閱讀壹小說(shuō)閱讀貳壹散文閱讀散文閱讀的一般方法散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)一、散文閱讀的一般方法使用文言虛詞應(yīng)注意四點(diǎn)（1）·要理出作品選擇了哪些材料，其中心思想是什么。（2）·看“形”和“神”的“結(jié)合點(diǎn)”是什么，也就是要抓住散文的線索。（3）·看作者組織材料的順序以及選擇的角度。（4）·品味散文的語(yǔ)言。二、散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)1.把握文章內(nèi)容，概括文章主題散文選材廣泛，行文自由，表達(dá)的思想感情豐富多彩，所以準(zhǔn)確把握文章的主題也是散文的考點(diǎn)之一。把握散文主題的方法①找到文章的中心句和暗示主題的提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞語(yǔ)，從中概括出文章主題。②從所選的材料中概括。材料是為文章中心服務(wù)的，厘清文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情，從中找到作者要表達(dá)的主題思想?？碱}形式直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。答題要點(diǎn)①能利用原文詞語(yǔ)的，盡可能利用；②當(dāng)沒有原文詞語(yǔ)可利用時(shí)，要注意語(yǔ)言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性，要做到既言簡(jiǎn)意賅又不漏掉答題點(diǎn)。二、散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)2.厘清文章脈絡(luò)，把握順序·作者為了表達(dá)自己的思想情感，會(huì)精心選取、組織材料，更要特別注意詞語(yǔ)在表達(dá)上的順序、層次和分寸感。·散文中的順序一般包括選取的材料順序、段落順序、句子順序、詞語(yǔ)順序等。比如，線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩，是作者選擇材料的脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)，如朱自清的《背影》以父親的背影為線索，魯迅的《藤野先生》以“我與藤野先生交往的過程”和“我的愛國(guó)思想感情”為線索，等等。·考題形式：直接問文章的線索是什么或說(shuō)說(shuō)作者選擇材料的依據(jù)等?！ご痤}要點(diǎn)：找到線索，根據(jù)提問靈活回答，關(guān)鍵是判斷準(zhǔn)線索。二、散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)3.品味語(yǔ)言在散文閱讀中，品味語(yǔ)言是一個(gè)大的考點(diǎn)，更是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。它可以包含很多小項(xiàng)，分析如下。（1）字詞含義考題形式：原文給一個(gè)詞語(yǔ)的拼音，讓考生根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫出詞語(yǔ)，并結(jié)合語(yǔ)境解釋該詞語(yǔ)的含義。答題思路：①考慮文章或段落的主題，結(jié)合主題來(lái)解釋詞語(yǔ)的含義；②根據(jù)詞語(yǔ)前后語(yǔ)句的內(nèi)容、含義來(lái)推斷。填寫詞語(yǔ)要靠平時(shí)的積累，解釋詞語(yǔ)要根據(jù)該詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境來(lái)推斷。注意：如果知道該詞語(yǔ)的原始意義，一定不要忽略詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。（2）詞語(yǔ)妙用考題形式：品評(píng)加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用（妙用）或加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除。答題思路：①解釋詞語(yǔ)（在語(yǔ)境中）的含義。②表達(dá)作用。詞語(yǔ)的表達(dá)作用要結(jié)合語(yǔ)境或主題思想來(lái)回答，要答該詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用，有時(shí)也可以考慮詞語(yǔ)對(duì)景物描寫意境或人物性格描寫等方面的作用。③體現(xiàn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。（3）哲理性語(yǔ)句的深層含義這樣的題往往結(jié)合發(fā)展性考題來(lái)考（見考點(diǎn)6的分析），有時(shí)也會(huì)單純考哲理性語(yǔ)句的含義。做這樣的考題，關(guān)鍵要抓住中心詞，要體會(huì)詞語(yǔ)的深層含義和雙關(guān)意義。二、散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)散文中的描寫主要包括景物描寫、人物描寫等。景物描寫主要考查意境描寫的作用，在答題時(shí)，重點(diǎn)是景物描寫對(duì)表達(dá)作者或人物思想感情的作用，要嚴(yán)格區(qū)分小說(shuō)景物描寫與散文景物描寫的不同（小說(shuō)景物描寫是渲染氣氛或交代時(shí)令、季節(jié)，襯托人物；散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題）。人物描寫主要考查人物外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理，有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想性格。（1）描寫的作用（2）議論的作用（3）抒情的作用散文中的議論往往是將文章所揭示的主題和抒情結(jié)合在一起，來(lái)表達(dá)作者的思想情感。此知識(shí)點(diǎn)一般不單獨(dú)出題?？忌⒁庾髡叩乃枷肭楦袃A向。此知識(shí)點(diǎn)一般不單獨(dú)出題，往往和詞語(yǔ)表達(dá)結(jié)合起來(lái)考。4.表達(dá)方式的作用一篇文章或一個(gè)文段一般會(huì)以一種表達(dá)方式為主，但為了表達(dá)主題，往往需要綜合運(yùn)用幾種表達(dá)方式。與表達(dá)方式的作用有關(guān)的考題有時(shí)考查其他表達(dá)方式的作用，有時(shí)會(huì)把修辭融合在這里考。二、散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)5.表現(xiàn)手法·表現(xiàn)手法泛指寫作上的方法，它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法?！こＲ姷谋憩F(xiàn)手法有：①寫景類——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景；②詠物類——托物言志?！び袝r(shí)也考襯托、對(duì)比、側(cè)面描寫、象征、卒章顯志、諷喻、動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以靜襯動(dòng)）、虛實(shí)結(jié)合（以實(shí)寫虛、寓虛于實(shí)、虛實(shí)相生）等手法。二、散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)6.發(fā)展性考題·談感受是散文閱讀發(fā)展性考題的熱門題型，可分為：①對(duì)描寫對(duì)象的分析或感受；②對(duì)人物情感的分析或感受；③品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言；④對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問等?！ご丝键c(diǎn)靈活多變，要把握以下關(guān)鍵的三點(diǎn)：①能準(zhǔn)確理解原文的含義和作者的思想情感；②要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度，不能模棱兩可；③答題時(shí)，語(yǔ)言要流暢，不能有病句，語(yǔ)言要有層次性，可以引用詩(shī)文或名言來(lái)回答此類考題。貳小說(shuō)閱讀人物的鑒賞情節(jié)的鑒賞主題的鑒賞環(huán)境的鑒賞手法的鑒賞語(yǔ)言的鑒賞（1）人物的性格總是通過描寫手段表現(xiàn)出來(lái)的。·小說(shuō)刻畫人物的主要方法是通過描寫人物的語(yǔ)言、行動(dòng)和心理來(lái)表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。俗話說(shuō)“言為心聲”，人物語(yǔ)言是人物思想性格的表白，人物心理活動(dòng)的描寫則是更直接的表白了?！ち硗?，作品中人物的行動(dòng)也是人物思想性格的生動(dòng)表現(xiàn)。例如，阿Q自己打自己的嘴巴；孔乙己為自己偷書所做的辯解；華威先生到處趕著開會(huì)，說(shuō)起話來(lái)滿口官腔；等等?！ご送?，小說(shuō)描寫人物的方法還有肖像描寫、神情描寫、細(xì)節(jié)描寫等。既有概括的介紹，又有具體的描繪；既有正面描寫，又有側(cè)面烘托。一、人物的鑒賞1.鑒賞方法（2）小說(shuō)里的人物都是在一定的背景下活動(dòng)的。因此，在分析人物形象時(shí)，我們還要聯(lián)系人物活動(dòng)的社會(huì)歷史背景和文中的自然環(huán)境。既要準(zhǔn)確把握人物鮮明的個(gè)性，又要深切理解人物的社會(huì)意義（共性）；既要善于從自然環(huán)境的描寫中體會(huì)人物的情感、心境等，又要善于從人物間的相互關(guān)系、人物與環(huán)境的關(guān)系中了解人物的性格特征。（3）人物性格也常用抑揚(yáng)、虛實(shí)、對(duì)比、襯托等塑造人物的傳統(tǒng)手法揭示出來(lái)。另外，確立小說(shuō)的主人公，可從五個(gè)方面進(jìn)行分析：①有的作品的標(biāo)題就指明了主人公；②最能傳達(dá)主題思想的人物是主人公；③與情節(jié)聯(lián)系密切的人物是主人公；④作者極力刻畫出的栩栩如生的人物是主人公；⑤作者用墨最多的人物往往是主人公。一、人物的鑒賞1.鑒賞方法·小說(shuō)的主人公是什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的具體內(nèi)容進(jìn)行分析。·某某是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其性格特點(diǎn)?！ぴ嚪治瞿衬橙宋锏男蜗蟆Ｒ?、人物的鑒賞2.常見題型·首先總體把握小說(shuō)人物的形象特點(diǎn)，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚(yáng)還是諷刺?！て浯萎嫵鲂≌f(shuō)中關(guān)于這個(gè)人物言行的語(yǔ)句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句?！ぴ俅慰从昧耸裁疵鑼懛椒ǎㄟ^人物的描寫（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié)）來(lái)分析人物的性格特征，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類與概括?！ぷ詈筮x用恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。一、人物的鑒賞3.解題思路二、情節(jié)的鑒賞1.鑒賞方法（1）厘清基本矛盾沖突所構(gòu)成的情節(jié)發(fā)展線索，弄清故事的來(lái)龍去脈，從故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的全過程來(lái)把握故事內(nèi)容，尤其要注意分析透發(fā)展和高潮部分。善于體悟故事情節(jié)中寄寓的深刻生活哲理和社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。（2）鑒賞小說(shuō)的情節(jié)要從細(xì)節(jié)入手，細(xì)節(jié)往往是設(shè)題點(diǎn)，伏筆與點(diǎn)睛之筆是命題者的熱點(diǎn)選擇。另外，還要注意鑒賞小說(shuō)中倒敘、插敘、伏筆、懸念等的表達(dá)效果。（3）小小說(shuō)必有情節(jié)上的“轉(zhuǎn)”（情節(jié)、感情的變化），因?yàn)槎?，沖突往往在高潮中戛然而止，引人深思。這使結(jié)尾句往往成為點(diǎn)睛之筆，是理解全篇的關(guān)鍵。（4）故事情節(jié)總是為塑造人物形象服務(wù)的。梳理故事情節(jié)的過程就是感受人物性格的過程，也是理解小說(shuō)主題的過程?！ふ?qǐng)簡(jiǎn)述某段畫線句子在文中的作用?！⑿≌f(shuō)的某個(gè)情節(jié)抽去，對(duì)小說(shuō)的人物刻畫和主題表現(xiàn)有沒有影響？為什么？·為什么小說(shuō)要幾次寫到某某事件？·小說(shuō)在哪些方面對(duì)某某人物埋了伏筆？找出來(lái)并做簡(jiǎn)要分析。二、情節(jié)的鑒賞2.常見題型二、情節(jié)的鑒賞解題思路解題時(shí)仍然要從“小說(shuō)三要素”尋找思路，明確情節(jié)構(gòu)思是為了表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用思考答題方向：①對(duì)表現(xiàn)主題的作用，其作用一般來(lái)說(shuō)是點(diǎn)題或突出主題；②對(duì)塑造人物形象方面的作用，它或發(fā)展了人物性格，或表現(xiàn)了人物性格；③對(duì)整個(gè)故事情節(jié)構(gòu)成上的作用，一般來(lái)說(shuō)，它推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。三、主題的鑒賞（1）根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)和人物形象分析主題。（2）聯(lián)系小說(shuō)描寫的典型環(huán)境分析主題。（3）結(jié)合作者的生平、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和寫作的時(shí)代背景分析主題，即知人論世。（4）根據(jù)作者描寫人物的語(yǔ)言的感情色彩分析主題。1.鑒賞方法2.常見題型3.解題思路（1）怎樣理解小說(shuō)標(biāo)題的深刻含義？（2）從某某故事中你認(rèn)識(shí)到了一個(gè)什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（3）有人說(shuō)這篇小說(shuō)反映了這樣一個(gè)主題，又有人說(shuō)這篇小說(shuō)反映了那樣一個(gè)主題，你認(rèn)為是什么主題？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容具體分析。（1）從小說(shuō)的題目入手，因?yàn)橛械男≌f(shuō)題目突出主題，對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。（2）從小說(shuō)的主要情節(jié)和主要人物形象入手。（3）聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象在思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的。四、環(huán)境的鑒賞鑒賞方法小說(shuō)中的環(huán)境描寫可分為社會(huì)環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫。社會(huì)環(huán)境描寫指的是故事發(fā)生的時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代背景，它為人物提供了大的活動(dòng)時(shí)空和背景，影響著或直接決定著人物的思想情感。自然環(huán)境描寫交代人物活動(dòng)的具體環(huán)境，往往起到渲染作品的氣氛和烘托人物心情的作用。四、環(huán)境的鑒賞1.鑒賞方法（1）社會(huì)環(huán)境往往有復(fù)合的因素，有幾個(gè)因素就應(yīng)分析出幾個(gè)因素。例如，魯迅的《祝?！吩诿鑼懮鐣?huì)環(huán)境時(shí)，展開的更是諸多方面:既有男女不平等問題，又有封建貞操觀念等問題；既有封建禮教問題，又有迷信觀念問題，還有人心冷漠問題。在祥林嫂一生的苦難史上，不同的因素起著不同的作用。（2）分析社會(huì)環(huán)境應(yīng)透過當(dāng)事人的言行深入挖掘社會(huì)歷史內(nèi)涵。社會(huì)環(huán)境一般由主要人物周圍的次要人物組成。那些次要人物是某種社會(huì)力量的某種觀念的載體，分析時(shí)應(yīng)通過這些人物的言行，認(rèn)識(shí)其代表的社會(huì)勢(shì)力及其觀念。（3）注意人物與環(huán)境的辯證關(guān)系。環(huán)境決定人物命運(yùn)及其性格，人物又能動(dòng)地作用于環(huán)境。根據(jù)人物在社會(huì)環(huán)境中的走向，我們可以看出人物的思想性格。（4）分析環(huán)境描寫，理解人物的性格。第一，要善于從地點(diǎn)、時(shí)間、行動(dòng)、季節(jié)、氣候和景物等描寫中揣摩人物的身份、地位、心境，揣摩出對(duì)主題的烘托作用；第二，要善于從人與人的關(guān)系、時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)貌等社會(huì)環(huán)境中體悟出人物的性格特征?！そY(jié)合具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析自然環(huán)境描寫在文中的作用?！ぢ?lián)系全文，簡(jiǎn)要分析社會(huì)環(huán)境描寫在文中的作用。·簡(jiǎn)要分析某段景物描寫烘托了人物什么樣的心情。·簡(jiǎn)要分析人物命運(yùn)的社會(huì)根源。四、環(huán)境的鑒賞2.常見題型面對(duì)這種題型，我們可從六個(gè)方面進(jìn)行思考：①交代人物活動(dòng)的背景，寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；②暗示社會(huì)環(huán)境，揭示社會(huì)本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情；③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格；④渲染氣氛，烘托人物的情感和思想；⑤奠定情感基調(diào)；⑥推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為刻畫人物做鋪墊。四、環(huán)境的鑒賞3.解題思路五、手法的鑒賞1.鑒賞方法·弄清情節(jié)結(jié)構(gòu)中作者運(yùn)用了對(duì)比、懸念、倒敘、插敘、前后照應(yīng)、明線、暗線、出人意料的結(jié)尾、襯托、鋪墊、先抑后揚(yáng)中的哪些方法，并了解這些方法對(duì)塑造形象和表現(xiàn)主題所起的作用?！づ逍≌f(shuō)運(yùn)用了哪些描寫方法，如人物外貌（肖像、神態(tài)、服飾）描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、正面描寫、側(cè)面描寫、景物描寫等。分析人物描寫方法對(duì)刻畫其形象的作用，領(lǐng)悟景物描寫對(duì)襯托人物心境、渲染氣氛的作用，悟透正面描寫和側(cè)面描寫的效果。通過對(duì)小說(shuō)中描寫方法的分析，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人物的性格、品質(zhì)、典型性、社會(huì)意義，以及作者的感情傾向等。另外，要理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)交代故事發(fā)生的時(shí)代、社會(huì)關(guān)系特征、人物活動(dòng)的背景等的作用。·把握語(yǔ)言運(yùn)用上的特點(diǎn)，如人物語(yǔ)言個(gè)性化、寓意深刻、批評(píng)鋒芒含蓄而尖銳、句式整齊、用詞準(zhǔn)確而形象等。·文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）？對(duì)塑造形象起了什么作用？·文中所有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的？·本文在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如語(yǔ)言精練、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣）？給讀者提供了哪些藝術(shù)審美情趣？五、手法的鑒賞2.常見題型·復(fù)習(xí)時(shí)熟記各種表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、修辭手法的特征及其作用?！た荚嚂r(shí)聯(lián)系具體內(nèi)容，準(zhǔn)確識(shí)別作者所用的手法，并具體分析這種寫法的作用。五、手法的鑒賞3.解題思路六、語(yǔ)言的鑒賞■（1）·根據(jù)敘述語(yǔ)言確定小說(shuō)的情感基調(diào)。例如，“舊歷的年底畢竟最像年底”，魯迅這樣開始祥林嫂悲劇故事的講述。這是一個(gè)肯定陳述句，蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)容?！芭f歷的年底”不是辛亥革命后確定使用