國際兒童日活動方案

國際兒童日活動方案

國際兒童日活動方案「篇一」

一活動背景

國際兒童電視廣播日宣傳畫

每年12月13口為國際兒童電視廣播口。〃國際兒童電視廣播口〃國際兒童廣播

H(InternationalChildren*sDayofBroadcasting)為每年12月的第二個星期

日，是由聯(lián)合國兒童基金會發(fā)起、號召全世界廣播電視人共同參與的一個年度盛

會，旨在讓世人正視兒童權(quán)益，讓兒童有機會透過傳播媒體發(fā)言，并向全世界展現(xiàn)

兒童所特有的生命力與創(chuàng)造力。

在〃國際兒童電視廣播日〃來臨之際，學(xué)院計算機科學(xué)與工程學(xué)院特聯(lián)合XXX幼

兒園舉辦歡慶〃國際兒童電視廣播日〃活動。

二活動主題

愛心、和諧、未來、希望

三活動時間

20xx年12月XX日(具體時間待定)

四活動對象

計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生代表XXX幼兒園部分兒童

五活動地點XXX幼兒園

六組織單位

主辦單位：計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)工辦承辦單位：計工院團總支、學(xué)生會

各部門

七活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1:準(zhǔn)備漫畫面具（多面）

2：怪獸游戲道具

3：唐詩或宋詞一篇（簡單點的）

4：氣球多個

5：糖果（數(shù)包）

6：彩筆（數(shù)支）

7：彩紙（數(shù)張）

8：雙面膠（一個）

（二）活動期間

1：全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼；

2：教兒童們跳兔子舞，并齊跳（文娛部）；

3：音樂游戲（生活部）；

4：教兒童們朗誦唐詩宋詞（學(xué)習(xí)部）;

5：怪獸游戲（青協(xié)）;

6：魔術(shù)表演（體育部及組織部）：

7：游戲〃貼嘴巴〃（文娛部）；

8：真人模仿（勤工助學(xué)部）；

9：引導(dǎo)兒童們畫自己的心愿，并解說。

八活動宣傳

由萬州電視臺的記者對活動進行專項報道

九活動意義

本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的‘交際能力。讓他們深刻的體會到

了兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關(guān)愛他們的不僅僅是父母，還有廣

大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。

十注意事項

1：工作人員注意兒童安全（切忌小刀等）；

2：維護兒童秩序;

3：注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

十一活動經(jīng)費預(yù)算

氣球、彩紙、糖果等道具150元；其他材料50元；共計200元。

【篇二】20xx年國際兒童電視廣播日活動方案模板

3、制作或購買一些禮品。（糖果餅干）

六、活動內(nèi)容

1、搞衛(wèi)生（安排足夠的人員打掃衛(wèi)生）

2、與老人小朋友交流

3、講故事（如有準(zhǔn)備故事的同學(xué)可講故事給老人小朋友聽）

4、手工活（如有準(zhǔn)備的可教小朋友制作手工禮品）

5、節(jié)目表演

6、游戲互動（由參與隊伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個小組，名字自

取。）

（1）分氣球

材料：氣球（紅、黃、藍(lán)）、吹氣球的工具。

大箱子（四個）、彩紙（紅、黃、藍(lán)）怎樣游戲：在一個大箱子里面放進已經(jīng)吹

好的氣球，在距離大箱子八米處并列放三個箱子（箱子的外面分別貼上紅、黃、藍(lán)

色的彩紙）。由各小組參與游戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大

箱子里拿氣球，在隊伍中傳遞，傳到最后一個小朋友的時候，要分辨氣球的顏色，

然后把球放進相對應(yīng)的箱子里。

游戲規(guī)則:游戲時，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然后重新在大

箱子里拿氣球;若氣球顏色分配不恰當(dāng)，則該氣球化廢。游戲時間為5分鐘，由記

分員計算氣球數(shù)量并做好記錄！

⑵坐凳子

材料?：凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙

怎樣游戲：由各組派出一名成員和一名小朋友，成員抱著小朋友，由主持人說

出〃開始〃，然后圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人喊出〃坐〃的時候立即坐下，沒有凳子坐的一

組淘汰，然后工作人員任一張凳子拿走，剩下的兩組繼續(xù)游戲，最后坐到凳子的一

組獲勝。注意事項：應(yīng)注意小朋友的安全，保護好小朋友。

游戲懲罰：淘汰的小朋友要進行抽簽懲罰，抽到什么罰什么。（如：大聲喊出

我叫XXX、唱歌、跳舞.）

6、游戲獎勵：由一記分員評出各組最后得分，然后進行評比。

獎品：一等獎：兩個波板糖/人二等獎：十個糖果/人三等獎：一個小禮物/

人

七、活動后期：把己經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物贈送給小朋友。

愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷地奉

獻(xiàn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種撒向每一個人的心

里。

國際兒童日活動方案「篇二」

“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的，定在每年的X月X日。這一天也

是XX兒童文學(xué)大師安徒生的生日，為了紀(jì)念XX兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰，同時

提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行，讓兒童在閱讀中健康成長。XX學(xué)院青年志愿

者協(xié)會為響應(yīng)此節(jié)日特舉辦“美好童年，好書相伴”活動。

一、活動主題:

美好童年，好書相伴

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動地點：

XX中心廣場

四、活動主辦方：

XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會

五、活動協(xié)辦方：

XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會編輯部

六、活動目的：

1、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。

2、對少年兒童加以引導(dǎo)教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在

獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的好習(xí)慣。

3、通過本次活動，希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的積極性，培養(yǎng)

他們好讀書，讀好書的習(xí)慣，樹立高尚的人生價值觀。

七、活動對象：

XX市東區(qū)少年兒童

八、活動內(nèi)容:

（一）活動前期：

1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料，以及一些關(guān)于他的一些小故事和世界兒童日

活動的歷史資料。

2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書。

x月x日中午一點在一教xx召開志愿者_(dá)L作會，分配_L作。

4、x月x日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。

（二）活動開展：

1、x月x日早上九點半中心廣場正式開站活動。

2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故

事；

3、做一些趣味性濃厚的小游戲；

4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯

燥。

（三）活動后期：

1、總結(jié)活動，并將材料存檔。

2、匯報工作，尋找不足。

九、注意事項：

1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨活動。

2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。

國際兒童日活動方案「篇三」

一、活動背景

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，4月2日我們將迎來國際兒童圖

書日，將其作為幼兒園教學(xué)中的一項有意義的活動.為進一步激發(fā)孩子的閱讀興

趣，感受閱讀的樂趣，提高對圖書的認(rèn)識，為家長和孩子之間提供一個讀書、交

流、展示、共享的大舞臺；幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念，使班級和家庭

充滿書香氣息，特制訂本方案。

二、活動目的及意義

1.通過家園互動，了解家長對親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。

2.幫助家長掌握閱讀的技巧，體驗閱讀的快樂。

3.親子合作制作圖書，增進家園以及親子之間的感情。

三、活動方式

以自制圖書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長、孩子一同參與活

動，營造良好的書香氛圍。

四、活動前期準(zhǔn)備：

（一）家長園地中張貼購書指南，指導(dǎo)家長購買適合孩子年齡的圖書.

要求：1.圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。

2.與幼兒生活有關(guān)，圖畫內(nèi)容簡單有趣，能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的

空間。

3.文字優(yōu)美，朗朗上口。

4.以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖較為復(fù)雜些，閱讀能力強的幼兒則

以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。

（二）創(chuàng)設(shè)寶寶書屋，張貼書屋規(guī)則

規(guī)則:

1.保持安靜看書，進書屋脫鞋。（“鞋”的標(biāo)志粘貼在進區(qū)的固定位置）

2.不能搶書，圖書按標(biāo)志放好。（圖書的標(biāo)志語書架固定位置的標(biāo)志一樣并

對齊。

如圖：

五、活動過程

（一）晨間活動：親子閱讀開放寶寶書屋，讓家長和孩子共同閱讀帶來的新

圖書。教師適當(dāng)進行指導(dǎo)，并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書，分享更多的好

書。

（二）共同性活動：我和爸媽來做書

活動目標(biāo)：

1.知道4月2日是國際兒童圖書日。

2.鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗和父母共同制作的樂趣，以及成

功感。

3.鞏固幼兒對圖書的結(jié)構(gòu)的了解。

活動準(zhǔn)備：

1.不同形式的幼兒自制的圖書二至二本。

2.家長園地張貼公告，請家長和孩子構(gòu)思好自己的作品內(nèi)容。

3.各種制作圖書的工具材料：白紙、色紙、雙面膠、膠水、水彩筆、記號

筆、汕畫棒、裝訂機、各種廢舊材料等。

活動過程：

1.向幼兒介紹有關(guān)閱讀日的知識。

2.出示已制作好的幾本圖書，引導(dǎo)幼兒觀察書的結(jié)構(gòu)、制作方法

（1）一本出版的圖書都要有哪些東西？（封面、封底、書名、出版社、圖

畫、文字、頁碼等）

（2）這幾本圖書都用了什么方法制作？有哪些一樣的地方和不一樣的地方?

3.制作圖書

（1）師生討論：你想制作怎樣的圖書？怎樣的圖書會受到大家的歡迎和喜

歡？

（2）教師介紹準(zhǔn)備的各種制作材料。

（3）教師交待制作的要求和注意事項，鼓勵幼兒運用不同的形式來制作。

（4）家長和孩子共同制作圖書。

小班：剪貼圖書/圓的故事（幼兒剪貼，家長協(xié)助配文字）

中班：春天里的故事（幼兒繪畫并講述，家長協(xié)助將孩子的話記錄下來）大

班：創(chuàng)編故事（幼兒繪畫并講述，家長協(xié)助將孩子的話記錄下來）

4.做好“好書推薦”的準(zhǔn)備。

（三）好書推薦

要求：幼兒能大膽的介紹自己制作的書名，以及故事情節(jié)或角色，推薦的理

由。過程：全體家長和幼兒投票評選“最受歡迎的好書”以及“最佳小作

者”、“最

佳制作獎”等獎項。

給家長的建議：幼兒園組織親子制作圖書比賽，但我們發(fā)現(xiàn)大部分家長不知道

該如何制作，下面是我給家長提的’一些建議：

一般來說，指導(dǎo)幼兒自制圖書，有下面四個步驟：

（一）構(gòu)思主題

主題可以根據(jù)分享閱讀的讀本，進行改編、續(xù)編、仿編，也可以根據(jù)生活事

件、個人感受、知識總結(jié)、想象創(chuàng)造、故事創(chuàng)作等主題進行創(chuàng)造。

（二）圖書的畫面制作

圖書畫面的呈現(xiàn)是幼兒自制圖書中重要的一環(huán)，其表現(xiàn)方式是多種多樣的，我

們應(yīng)根據(jù)圖書的主題選擇最佳的圖書畫面制作方式。最普通和常用的是繪畫方式，

繪畫是幼兒最擅長并經(jīng)常使用的。除此之外，還有更豐富的圖書表現(xiàn)手段，比如：

照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等，多樣的表現(xiàn)手法讓幼兒自制圖書

更加的精彩紛呈，讓人愛不釋手。

（三）圖書的文字設(shè)計

書面語言是一本書的靈魂，而幼兒的自制圖書有其特殊性，它不能像成人書籍

那樣具備高度的文字概括性和純粹的書面語言表達(dá)方式，它應(yīng)體現(xiàn)幼兒的真實想法

及其年齡段特有的語言表達(dá)方式，并充分展現(xiàn)幼兒時期童言稚語的魅力。然而，這

并不代表幼兒的自制圖書可以讓其隨意表達(dá)語言，不做任何的修飾，在幼兒表達(dá)語

言的基礎(chǔ)上進行語法和句式的修正。如按照?定的順序進行說明，按照時間

順序或空間順序或兩者的巧妙結(jié)合。

《四》完整書的要素

圖書有了主題、圖畫、文字之后，還需要最后一步編輯成書，既然是“書”，

就要注意書的要素，如封面、封底、作者、出版社、頁碼等，這樣一本小書就完成

了。

寶寶最喜歡的，是跟自己有關(guān)的東西。一本用自己照片做成的書，一定會讓寶

寶愛不釋手。

工具/原料

寶寶的相片

相冊

筆

步驟/方法

1.從寶寶學(xué)說話開始，父母就可以挑出寶寶的照片，裝在相冊里，一面是照

片，一面是字。

步驟閱讀

2.怎樣配字

翻開一頁，是寶寶笑，旁邊的字就配“笑”；寶寶在玩，旁邊的字就配

“玩”。這樣制作簡單的書，會培養(yǎng)寶寶對認(rèn)字的興趣。

國際兒童日活動方案「篇四」

20xx年國際兒童電視廣播日活動方案

方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導(dǎo)性粗線

條的籌劃，是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一。不放看看相關(guān)方案！

一、活動主題：

〃健康成長，快樂童年”

二、活動目的：

12月13日是〃國際兒童電視廣播日〃，國際兒童廣播日(Int^national

Children'sDayofBroadcasting)為每年12月的第二個星期日,是由聯(lián)合國兒童

基金會發(fā)起、號召全世界廣播電視人共同參與的一個年度盛會，旨在讓世人正視兒

童權(quán)益，讓兒童有機會透過傳播媒體發(fā)言，并向全世界展現(xiàn)兒童所特有的生命力與

創(chuàng)造力。

作為一名當(dāng)代青年，能獻(xiàn)出我們的.微薄之力，完成和履行好國家在國際公約

中的職責(zé)是我們的光榮及命，也是對我們提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的精

神面貌;呼吁社會關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進兒童健康成長;讓兒童能夠更好的接觸外

界。充分地體會到社會人士對他們的關(guān)心。

三、活動地點：

市福利院

四、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者策劃書負(fù)責(zé)人：鐘覷

主要參與者：10、」級青年志愿者協(xié)會成員（20—30人）。

五、活動實施

1、參加這次活動的人員選拔。（在參與人員中選出一男一女作為主持人，一

名記分員）

2、準(zhǔn)備一些節(jié)目。

3、制作或購買一些禮品。（糖果餅干）

六、活動內(nèi)容

1、搞衛(wèi)生（安排足夠的人員打掃衛(wèi)生）

2、與老人小朋友交流

3、講故事（如有準(zhǔn)備故事的同學(xué)可講故事給老人小朋友聽）

4、手工活（如有準(zhǔn)備的可教小朋友制作手工禮品）

5、節(jié)目表演

6、游戲互動（由參與隊伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個小組，名字自

取。）

（1）分氣球

材料：氣球（紅、黃、藍(lán)）、吹氣球的工具。

大箱子（四個）、彩紙（紅、黃、藍(lán)）怎樣游戲：在一個大箱子里面放進已經(jīng)吹

好的氣球，在距離大箱子八米處并列放三個箱子（箱子的外面分別貼上紅、黃、藍(lán)

色的彩紙）。由各小組參與游戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大

箱子里拿氣球，在隊伍中傳遞，傳到最后一個小朋友的時候，要分辨氣球的顏色，

然后把球放進相對應(yīng)的箱子里。

游戲規(guī)則：游戲時，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然后重新在大

箱子里拿氣球;若氣球顏色分配不恰當(dāng)，則該氣球伶廢。游戲時間為5分鐘，由記

分員計算氣球數(shù)量并做好記錄！

（2）坐凳子

材料：凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙

怎樣游戲：由各組派出一名成員和一名小朋友，成員抱著小朋友，由主持人說

出〃開始〃，然后圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人喊出〃坐〃的時候立即坐下，沒有凳子坐的一

組淘汰，然后工作人員可一張凳子拿走，剩下的兩組繼續(xù)游戲，最后坐到凳子的一

組獲勝。注意事項：應(yīng)注意小朋友的安全，保護好小朋友。

游戲懲罰：淘汰的小朋友要進行抽簽懲罰，抽到什么罰什么。（如：大聲喊出

我叫XXX、唱歌、跳舞.）

6、游戲獎勵：由汜分員評出各組最后得分，然后進行評比。

獎品：一等獎：兩個波板糖/人二等獎：十個糖果/人三等獎：一個小禮物/

人

七、活動后期：把已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物贈送給小朋友。

愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷地奉

獻(xiàn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種撒向每一個人的心

里。

國際兒童日活動方案「篇五」

一、活動背景

世界兒童日活動是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，定在每年的月日，以喚起人

們對于讀書的熱愛和對兒童讀書的關(guān)注。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生

日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。但就中國目前的情

況來看，大多數(shù)孩子的讀書資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是一些貧困地區(qū)的孩子，能用

的讀書資源更少了。考慮到校內(nèi)許多學(xué)生.面臨舊書無處可放，不少貧困小學(xué)卻沒有

足夠讀書資源的現(xiàn)狀，公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會特與西部民情之窗合作，共同

開展愛的集結(jié)號20xx年世界兒童口活動活動。

二、活動目的

公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會本著為兒童讀書教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)這一目的，特

開展愛的集結(jié)號愛心活動。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書，關(guān)心貧困孩子的讀書問

題，也進一步豐富大學(xué)生的課外生活，養(yǎng)成關(guān)愛社會的良好晶質(zhì)。捐出一本舊書，

換取貧困兒童的一張笑臉，通過全校師生的愛心接力，讓更多的孩子擁有更多、更

豐富的讀書資源，讓祖國的花朵茁壯成長。南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

堅持志愿服務(wù)與學(xué)生工作相結(jié)合的工作理念，特此發(fā)起此次活動。

三、活動名稱

愛的集結(jié)號20xx年世界兒童日活動

四、活動主題

共此一片天，同讀一本書

五、主辦單位

南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、承辦單位

南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿協(xié)會辦公室

七、合作單位

西部民情之窗

八、活動時間

前期募捐活動：20xx年3月27、28、29日

義賣活動：20xx年4月2、3日

九、活動地點

休閑廣場

十、活動對象

南昌大學(xué)全體師生

十一、活動流程

前期準(zhǔn)備3月上旬至3月中旬

（D制定活動策劃（辦公室）；

（2）制定宣傳方案（宣傳部）；

活動前期：重點靠海報設(shè)計的新穎和傳播媒介的即時性與廣闊性

1、首先是海報：重點講述獲贈書籍的去向和用途，解決許多捐贈者的內(nèi)心疑

惑，同時，應(yīng)該獲取院系老師的支持與鼓勵

2、通過微博，QQ空間等網(wǎng)絡(luò)傳媒在活動前期遠(yuǎn)到動員的作用，微博，QQ空間

等發(fā)布消息時應(yīng)該注重內(nèi)容的簡潔性和概括性，用最少的字告訴小伙伴們這次活動

并起到動員的作用

3、如果條件允許，可以通過舉辦一次活動的.形式來宣傳此次捐贈活動，通過

發(fā)傳單等來告知此次活動的內(nèi)容和目標(biāo)

活動中期：測中活動進行時的信息的即時性

1、通過微博，人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)社交手段發(fā)布活動進行的概況

2、對活動中的一些細(xì)節(jié)進行拍照或者錄視頻等留作紀(jì)念，也可以上傳網(wǎng)絡(luò)，

增強活動的可信度和知名度

3、有可能的話可以請捐贈者留下姓名或者聯(lián)系方式

活動后期：側(cè)重于書本用途實況的反饋

1、還是利用社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些在活動中受益的孩子的照片或者視頻等等

2、可以邀請參與捐贈的人員來進行成果展示大會并且自愿參加致辭等的活動

（如果要舉辦成果展示大會的話）

3、可以將沒有賣出去的說親手交回給捐贈者，并表達(dá)謝意

4、通過發(fā)短信的形式對捐贈者表達(dá)謝意或者發(fā)送關(guān)于書本的去向等等

（3）聯(lián)系其他公益社團（例，西部民情之窗），爭取與他們的合作（素質(zhì)拓

展部）；

（4）審批場地、橫幅（冷澤華）；

（5）準(zhǔn)備部分小禮品或書簽用于活動中有獎競答環(huán)節(jié)。（宣傳部）

（8）電子海報、宣傳單的設(shè)計與制作（素質(zhì)拓展部）

（9）以小組為單位進行掃樓前的培訓(xùn)，讓掃樓人員先了解兒童讀書日和本次

活動，活動前兩天進行掃樓宣傳和收集愛心贈書。

（10）辦公室在活動前一星期做好值班表的安排工作。

期間

（D進行掃樓募捐書籍（包括名著、小說、雜志等），捐書的同學(xué)可獲得書

簽或明信片，上面可以簡單介紹我們協(xié)會和本次活動，并為兒童讀書日做宣傳。

（各樓棟負(fù)責(zé)人員見附表）

（2）對募捐的書籍進行編號，書籍的編號對應(yīng)一個常識問題（孫倩、梁議

心）；

（3）工作人員整理書籍，在現(xiàn)場值班（值班表見附表）；

（4）把募捐來的書籍進行義賣（休閑廣場）；參與本次義賣與募捐活動的愛心

人士贈送書簽或者明信片一張作為紀(jì)念。

（5）買過書的同學(xué)可以根據(jù)書籍的編號進行答題，回答正確獲得相應(yīng)的獎品;

（6）_L作人員對買書的同學(xué)進行登記；

（7）現(xiàn)場同學(xué)均可在愛心橫幅上寫下自己對兒童的祝福語；

后期

（1）收集成果，整理場地（值班人員）；

（2）未義賣成功的書籍聯(lián)系有關(guān)書店出售（外聯(lián)部）；

（3）為貧困小學(xué)的兒童購買圖書（孫倩、梁議心）；

（4）聯(lián)系家園網(wǎng)、昂揚記者團展示本次活動成果，隨時更新募捐消息（宣傳

部）；

（5）有關(guān)成員對此次活動作出總結(jié)（辦公室部委）；

十二、部門整體工作

辦公室：

1、策劃（3月20日之前）

2、活動前期、期間及后期人員調(diào)配和整體協(xié)調(diào)工作

3、場地的審批（3月28日之前）

4、橫幅制作

5、活動總結(jié)（4月8日之前上交）

宣傳部：

1、義賣當(dāng)天的活動策劃（3月25日之前提交辦公室）

2、知識競答的題目準(zhǔn)備和活動規(guī)則的制定（3月28日之前提交辦公室）

3、活動前期的微博與海報宣傳（3月29日開始微博宣傳，粘貼手繪海報3

張，九棟、八棟）

4、活動期間及時更新微博（4月2、3日）

5、活動后期新聞稿、照片的整理工作（4月8日之前上交）

素質(zhì)拓展部：

1、聯(lián)系西部民情，商討合作

2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯(lián)系方式以及具體時間的人員

安排（3月24號之前確定）

3、用于qq宣傳的電子海報設(shè)計、宣傳單設(shè)計制作（3月25前提交辦公室）

外聯(lián)部：

1、禮品的贊助或購買工作

2、海報、宣傳單、橫幅的贊助

活動注意事項

（1）在募捐過程中，盡量和募捐者說明此次活動的形式是將募捐得到的圖書

交換成兒童讀物，以得到更多募捐者的支持，獲得更多可用的圖書；

（2）活動當(dāng)日如果天氣不佳，活動可提前一天或延后；

（3）書籍的質(zhì)量決定義賣價格和不同的編號，不同的編號決定不同難度的題

目和相應(yīng)的獎品；

（4）掃樓棟募捐時請注意禮貌用語，簡單明確表明自己的身份和意圖，不要

給別人造成困擾；

（5）每個時間段都要安排五名以上工作人員值班，值班過程中注意維護現(xiàn)場

秩序，以免造成混亂帶來不必要的損失；

（6）與書店交換得到的圖書一定要淺顯易懂，適合兒童閱讀，內(nèi)容積極向上;

（7）由于募捐范闈較廣，工作量較大，協(xié)會工作人員不夠，需要外聯(lián)部與本

校其他公益組織取得聯(lián)系，得到他們的支持，參與到募捐活動中。

活動經(jīng)費預(yù)算

名稱數(shù)量單價/元金額/元

橫幅24080

宣傳單5000<>2100

書簽5000。150

獎品100

總計330

注：上述物品由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

名稱數(shù)量單價/元金額/元

獎品100不等200

礦泉水50150

總計250

注：上述物品由經(jīng)費所出。

國際兒童日活動方案「篇六」

國際兒童圖書H也是丹麥兒童文學(xué)大帥安徒生的生日，每年的四月二日，他都

會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。

國際兒童圖書日活動方案

以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的國際兒童圖書日活動方

案,希望能夠幫到大家.

國際兒童圖書日活動方案（D

親愛的小朋友們：

為營造活潑向上的書香校園，發(fā)揮圖書館公益性文化宣傳陣地作用，活躍兒童

圖書日生活，發(fā)揮同學(xué)們特長，提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)，讓同學(xué)們過一個快樂、向上

的暑假生活。我館結(jié)合實際開展兒童圖書日活動如下：

一、活動目的：營造活潑向上的書香XX,發(fā)揮學(xué)生參與社會實踐能力及特

長，促進學(xué)生全面素質(zhì)，過一個快樂地暑假生活。

二、活動主題：多彩的圖書館文化，歡樂的暑假生活。

三、活動時間及地點：

1、啟止時間：4月1日一一4月20日其它各項活動時間以活動安排表或海報

為準(zhǔn)。

2、活動地點：XX區(qū)圖書館

四、活動安排：

（一）讀者實踐活動：

1、小小圖書管理員（小小義工真能干）：4月初參加一次圖書采購的社會實踐

活動；

2、小小圖書管理員：面向XX區(qū)各中小學(xué)校招聘，年齡10—13歲，共招聘8

人。

3、時間（小小義工真能干）：4月1日一4月20日結(jié)束，日常參與圖書管理，

時間星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。（星期三學(xué)習(xí)時間不參

與，有事電話通知。）

4、活動結(jié)束時，每人可免費辦理讀者借閱證一個，并給以其它方式獎勵和證

明。

（二）講座輔導(dǎo)：

1、少年兒童書法：影視專題片或請請老師上課。

2、影視專題片：《改變，從閱讀開始》

（三）趣味活動：

1、猜謎語：同學(xué)們（小朋友）自主參與，現(xiàn)場兌獎。

2、拼圖比賽：以現(xiàn)場參與人員多少分組或個人參與進網(wǎng)行比賽，要求在規(guī)定

時間內(nèi)，按規(guī)定樣式先拼出者為勝，取前】0名，評一、二、三等獎，并發(fā)紀(jì)念

品。

（四）少年兒童電影展播：共4場。

五、活動安排及要求：

1、請圖書館全體工作人員以積極土動的土人翁精神參與到本期活動，并按照

分工主動協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。

2、凡涉及到的工作人員，要清楚自己所承擔(dān)的活動內(nèi)容、要求和程序。

3、做好各項活動的現(xiàn)場或前期參賽選手的選拔工作。

4、嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好活動中的安全防范工傷，防止發(fā)生意外。

六、未盡事宜另行通知，并請各位同事、同學(xué)們提出寶貴意見。

資料共享平臺

國際兒童圖書日活動方案（2）

一、活動主題

讓書香伴我們成長

二、活動目的

通過本次班隊活動，使同學(xué)們了解“國際兒童圖書日”由來和意義，明白讀書

的好處，養(yǎng)成良好的“悅讀”習(xí)慣，讓書香伴隨美好的童年。

三、活動時間

20xx年4月6日卜午

四、活動主持

應(yīng)思怡鐘澤華

五、活動準(zhǔn)備

1.請2名同學(xué)準(zhǔn)備“我與書”的故事，請3名同學(xué)朗誦兒歌。

2.請每位同學(xué)準(zhǔn)備1張書簽，上面寫上“讀書座右銘”。

3.活動當(dāng)天請每位同學(xué)帶2本書到學(xué)校，參加模擬圖書館閱覽活動。

4.請同學(xué)們熟悉歌曲《讀書好》。

六、活動安排

（一）“國際兒童圖書日”的由來

1.請同學(xué)們回答“國際兒童圖書日”是哪一天，怎么來的？

2.請章月同學(xué)介紹國際兒童圖書日來歷。

國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的.生日，每年的4月2日，他

都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安

徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。

3.請同學(xué)們回答安徒生的童話有哪些？

《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的

小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等

（二）讀書的好處

1.請同學(xué)們回答看書的好處？

2.請?zhí)圃茲珊完懱杖煌瑢W(xué)說一說“我與書”的故事（可以是我最喜歡的一本

書、我的看書習(xí)慣等）

3.介紹“讀萬卷書、行萬里路”

4.觀看mtv《跟著課本游紹興》

（三）讓我們愛書吧

1.我們們愛護書籍，觀看視頻《魯迅愛書的故事》

2.請同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的書簽，四人小組交流書簽上的座右銘，每組推薦

一名代表在班級交流。

3.請?zhí)占覞櫋⑻票蜃g、蔣涵宇同學(xué)朗誦兒歌。

（陶家潤）讀書幸福

手捧課本我朗讀。

字字句句吐珍珠。

倘若問我何感受？

我愛讀書我幸福。

（唐彬譯）小書箱

我有一個小書箱。

各種圖書里面藏。

書是我的好朋友。

每天和它手牽手。

（蔣涵宇）小書屋

小書屋，四方方。

像座花園飄花香。

同學(xué)們，來讀書。

好像蜜蜂采蜜忙。

仔細(xì)認(rèn)真不馬虎！

4.全班齊唱歌曲-《讀書好》

（四）請輔導(dǎo)員韓老師講話。

（五）班隊活動后到活動室參加模擬圖書館閱覽活動。

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國際兒童日活動方案「篇七」

一、活動主題

讓書香伴我們成長

二、活動目的

通過本次班隊活動，使同學(xué)們了解“國際兒童圖書H”由來和意義，明白讀書

的好處，養(yǎng)成良好的“悅讀”習(xí)慣，讓書香伴隨美好的童年。

三、活動時間

20xx年4月6日下午

四、活動主持

應(yīng)思怡鐘澤華

五、活動準(zhǔn)備

1、請2名同學(xué)準(zhǔn)冬“我與書”的故事，請3名同學(xué)朗誦兒歌。

2、請每位同學(xué)準(zhǔn)備1張書簽，上面寫上“讀書座右銘”。

3、活動當(dāng)天請每位同學(xué)帶2本書到學(xué)校，參加模擬圖書館閱覽活動。

4、請同學(xué)們熟悉歌曲《讀書好》。

六、活動安排

（一）“國際兒童圖書日”的由來

1、請同學(xué)們回答“國際兒童圖書日”是哪一天，怎么來的？

2、請章月同學(xué)介紹國際兒童圖書日來歷。

國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都

會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒

生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。

3、請同學(xué)們回答安徒生的童話有哪些?

《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的

小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等

（二）讀書的好處

1、請同學(xué)們回答看書的好處？

2、請?zhí)菩珊完懱杖煌瑢W(xué)說一說“我與書”的故事（口J以是我最喜歡的一本

書、我的看書習(xí)慣等）

3、介紹“讀萬卷書、行萬里路”

4、觀看mtv《跟著課本游紹興》

（三）讓我們愛書吧

1、我們們愛護書籍，觀看視頻《魯迅愛書的.故事》

2、請同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的書簽，四人小組交流書簽上的座右銘，每組推

薦一名代表在班級交流。

3、請?zhí)占覞?、唐彬譯、蔣涵宇同學(xué)朗誦兒歌。

（陶家潤）讀書幸福

手捧課本我朗讀。

字字句句吐珍珠。

倘若問我何感受？

我愛讀書我幸福。

（唐彬譯）小書箱

我有一個小書箱。

各種圖書里面藏。

書是我的好朋友。

每天和它手牽手。

（蔣涵宇）小書屋

小書屋，四方方。

像座花園飄花香。

同學(xué)們，來讀書。

好像蜜蜂采蜜忙。

仔細(xì)認(rèn)真不馬虎！

4、全班齊唱歌曲-《讀書好》

（四）請輔導(dǎo)員韓老師講話。

（五）班隊活動后到活動室參加模擬圖書館閱覽活動。

國際兒童日活動方案「篇八」

一活動背景

世界兒童日宣傳畫

每年11月21日為世界兒童日?！笆澜鐑和铡笔锹?lián)合國系統(tǒng)規(guī)定的一個專項

性的世界日，始于1986年，為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關(guān)心

發(fā)展中國家的兒童，1990年聯(lián)合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到裝合

國總部舉行世界兒童日的慶?；顒?

在“世界兒童日”來臨之際，學(xué)院計算機科學(xué)與工程學(xué)院特聯(lián)合XXX幼兒園舉

辦歡慶“世界兒童日”活動。

二活動主題

愛心、和諧、未來、希望

三活動時間

20XX年4月23日（具體時間待定）

四活動對象

計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生代表

XXX幼兒園部分兒苴

五活動地點

XXX幼兒園

六組織單位

主辦單位：計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)工辦

承辦單位：計工院團總支、學(xué)生會各部門

七活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1：準(zhǔn)備漫畫面具（多面）2：怪獸游戲道具

3：唐詩或宋詞一篇（簡單點的）4：氣球多個

5：糖果（數(shù)包）6：彩筆（數(shù)支）

7：彩紙（數(shù)張）8：雙面膠（一個）

（二）活動期間

1：全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼;

2：教兒童們跳兔子舞，并齊跳（文娛部）；

3：音樂游戲（生活部）；

4：教兒童們朗誦唐詩宋詞（學(xué)習(xí)部）；

5：怪獸游戲（青協(xié)：；

6：魔術(shù)表演（體育部及組織部）：

7：游戲“貼嘴巴”（文娛部）;

8：真人模仿（勤工助學(xué)部）；

9：引導(dǎo)兒童們畫自己的心愿，并解說。

八活動宣傳

由萬州電視臺的'記者對活動進行專項報道

九活動意義

本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了

兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關(guān)愛他們的不僅僅是父母，還有廣大

的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。

十注意事項

1:工作人員注意兒童安全（切忌小刀等）；

2：維護兒童秩序；

3：注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

十一活動經(jīng)費預(yù)算

氣球、彩紙、糖果等道具150元；

其他材料50元；

共計200元。

國際兒童日活動方案「篇九」

一、活動主題

本次活動主要以關(guān)注孤兒關(guān)注困難家庭子女，以“感受陽光，放飛愛心走進兒

童劇”為主題的大型慈善活動

二、主辦單位

XX親子頻道

XX有限公司

XX有限公司

三、時間

xxxxx

四、活動對象

1.熱衷于慈善事業(yè)的企事業(yè)單位及個人

2.xx市部分合作街道社區(qū)

3.受助福利院的孤兒和貧困家庭子女

五、參與本次活動的單位或個人要求

1.參與活動的企事業(yè)單位可提供資金或產(chǎn)品做為慈善資助

2.參與活動的個人可提供家中閑置的新物品或個人收藏品以及自己創(chuàng)作的一幅

認(rèn)為有特別意義的.字或者是畫

六、活動細(xì)則

1.所有募集到的個人慈善物品將在親子頻道寶貝置換進行義賣

2.所有慕集到的企事/單位捐贈商品將通過一定的渠道兌換成為現(xiàn)金形式

3.最終所得款項除本次活動所需宣傳費用外全部用干資助孤兒和困難家庭小朋

友相關(guān)劇院演出費用。

七、活動內(nèi)容

用先進的舞臺聲、光、電、音、地標(biāo)性劇場等設(shè)備，結(jié)合國慶節(jié)，圣誕節(jié)春節(jié)

為等聚集市場動因的節(jié)三，為XX的親子家庭呈現(xiàn)出一系列的文化演餐。

八、活動形式

資助兒童走進兒童劇院現(xiàn)場觀摩兒童劇，以文藝晚會形態(tài)為主要手法，節(jié)目形

式注重互動性，內(nèi)容多樣性。所有節(jié)目中由兒童短劇做為主打節(jié)目、結(jié)合國內(nèi)首家

集觀賞性與藝術(shù)性兼?zhèn)涞募缟习爬佟⒋碳ぞ实纳賰弘s技，幽默詼諧的現(xiàn)代親子魔

術(shù)，以及互動游戲等。

九、活動地點

地標(biāo)性劇場推介：XX大劇院中劇場、XX會兒藝“馬蘭花”劇場、XX大戲院。

十、主辦單位：

略

國際兒童日活動方案「篇十」

一、活動主題：美好童年，好書相伴

二、活動時間：20xx年4月2日

三、活動地點：攀枝花市東區(qū)中心廣場

四、活動主辦方：XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會

五、活動協(xié)辦方：XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會編輯部

六、活動目的:

1、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。

2、對少年兒童加以引導(dǎo)教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在

獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的好習(xí)慣。

3、通過本次活動，希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的積極性，培養(yǎng)

他們好讀書，讀好書的習(xí)慣，樹立高尚的人生價值觀。

七、活動對象：攀枝花市東區(qū)少年兒童

八、活動內(nèi)容：

（一）活動前期

1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料，以及一些關(guān)于他的一些小故事和世界兒童日

活動的歷史資料。

2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書。

3、4月一日中午一點在一教408召開志愿者工作會，分配工作。

4、四月二日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。

（二）活動開展

1、4月2日早上九點半中心廣場正式開站活動。

2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故

事;

3、做一些趣味性濃厚的小游戲;

4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯

燥。

（三）活動后期

1、總結(jié)活動，并將材料存檔。

2、匯報_L作，尋找不足。

九、注意事項：

1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨活動。

2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。

部門負(fù)責(zé)人：石x虎

安全負(fù)責(zé)人：石x虎

XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二零一八年xx月XX日

國際兒童日活動方案「篇十一」

國際兒童圖書日活動方案1

一、世界讀書日的由來

世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來

自于國際出版商協(xié)會。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織通過決議宣布每年4月23

日為“世界讀書日”。由此向全世界的書籍和作者表示敬意，并鼓勵每個人，尤其

是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。今年是第18個世界讀書日。

二、多讀書、讀好書

1、閱讀的重要性：

閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認(rèn)識周圍世界的主要途徑，可以豐富知識，促進智力發(fā)展，

并獲得情感、社會性等全面發(fā)展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激

有關(guān)的材料，如故事書、圖片、錄像、符號、標(biāo)志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀

察、思維、想象等基礎(chǔ)上，進行語言表達(dá)，發(fā)表自己的觀點、見解。

2、中班幼兒早期閱讀特點：

這個年齡段的孩子能夠一邊看圖，一邊用手指說明文字，口中念念有詞（經(jīng)詢

問得知這兩名幼兒僅認(rèn)設(shè)其中的1、2個漢字），且其讀完一本故事書的時間明顯要

比3-4歲幼兒長;而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書，即使這樣的書，4-￡歲

的孩子翻書的速度也比較快。

經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，中班幼兒有意注意的時間增強，閱讀的觀察能力和理解

能力已有了一定的提高，但由于經(jīng)驗積累不多，對事物的理解有限，因此幼兒閱讀

的現(xiàn)狀是：

第一，觀察的有序性還不夠，不能很好地觀察每一頁畫面上的人物與背景；

第二，思維過程常常呈現(xiàn)一種無序化的狀態(tài)，表現(xiàn)在還不能將前后畫面聯(lián)系起

來形成對故事的理解，語言表達(dá)還不連貫;

第三，中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨

勢，但注意的穩(wěn)定性不夠；第四，中班幼兒活潑好動，并富于想象，但不能很好地

根據(jù)前后畫面變化的比較，用想象補充故事發(fā)展中的空間。

3、家庭早期閱讀方法：

幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要

渠道。因為幼兒各方面的發(fā)育還未成熟，其閱讀活動往往帶有較大的盲目性、隨意

性和依賴性，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導(dǎo)，而且親子閱讀還能促進父母與

孩子之間的溝通、交流、增強親子感情。

1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境

(1)不要很華麗，只要有?塊孩了獨立閱讀、輕松舒適的小空間，如?個角

落，一塊地毯，一張小桌子，一盞小臺燈等等，讓孩子在舒適、安靜的環(huán)境中身心

愉悅的閱讀。

(2)精神環(huán)境用書來裝點日常家居環(huán)境，在家庭中營造閱讀氣氛，是讓孩子愛

上書最行之有效的方法。

所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛上書，關(guān)鍵是大人對書的態(tài)度。如果大

人只愛看電視，很少為芻己買書，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書，

要想不愛看電視而愛讀書，這恐怕是很難的事情。

家庭的閱讀活動不但可以在親子間進行，還可以在整個家庭中進行。大家一起

閑聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一

段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導(dǎo)給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活

必不可少的一部分，何愁孩子不愛上書呢？

2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

包括閱讀時專注、細(xì)心，看書時一頁頁翻看，愛護圖書，看過后會擺放在原來

的地方，等等。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣，不論時間長短，但一定要每

天堅持。要讓孩子覺得這是我每天必做的事，并且愿意做、喜歡做。天長日久，自

然形成了習(xí)慣，不論多忙都會抽空看看書，這個好習(xí)慣會伴隨他一生。

3、運用正確的指導(dǎo)方法

①聽讀啟蒙法一一家長抑揚頓挫、饒有興致地朗讀文字作品，引導(dǎo)孩子聽和

看的閱讀；

②講述提問法一一家長與孩子擁坐在一起，采用家長講述，邊提問，解釋疑

難；

③重復(fù)講述法一一對孩了來說，卻每次都有新的感受和體驗。當(dāng)孩了的認(rèn)知

能力有限時，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正

的理解。

④講演合一法一一閱讀是多元的、立體的學(xué)習(xí)。在親子閱讀中家長要在游戲

和活動中進行，可以玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。⑤故錯法一一在閱讀指導(dǎo)

中，家長故意把故事情節(jié)漏講或講錯，使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法，增強

孩子的自信心；

⑥隨機引導(dǎo)法一一家長在日常生活中及時抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機，對孩子

加以引導(dǎo)。（例：孩子不想刷牙，家長就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述）

⑦猜猜、認(rèn)認(rèn)法一一在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面，猜猜書名，或猜猜下一

個情節(jié)，猜猜角色的語言，認(rèn)讀書名等；

⑧延伸想象法；（如果是你，你會怎么做呢?還有什么辦法呢?）

⑨創(chuàng)編情節(jié)法。（猜猜我有多愛你）

4、鼓勵孩子自主閱讀

5、家長還要經(jīng)常帶孩子到圖書館、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書

的氛圍，讓孩子親身感受到讀書的樂趣。

三、宣讀豐園讀書日系列活動

系列一、書香氛圍營造

活動一：家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書

活動二：利用閱讀區(qū)每周公示并好書推薦

活動三：幼兒自主閱讀

系列二、家庭氛圍營造

活動一：家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書籍

活動二：每天睡前一個好故事

活動三：根據(jù)班級好書分享活動的紙張設(shè)計，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄

自己對書中的故事、散文等的感悟和理解

系列三、圖書漂流活動

活動一：各班搜集幼兒好書分享活動記錄，親自好書分享記錄，及幼兒自主、

同伴間、親子間相關(guān)資料影像，制作展板

活動二：設(shè)計借閱卡，在每班的書籍上做好標(biāo)志于4月23日下午全園活動相

互借閱，次周一由家長帶領(lǐng)幼兒還至班級

活動三：與幼兒分享“圖書漂流感受”

國際兒童圖書日活動方案2

為營造活潑向上的書香校園，發(fā)揮圖書館公益性文化宣傳陣地作用，活躍兒童

圖書日生活，發(fā)揮同學(xué)們特長，提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)，讓同學(xué)們過一個快樂、向上

的暑假生活。我館結(jié)合實際開展兒童圖書日活動如下：

一、活動目的：營造活潑向上的書香XX,發(fā)揮學(xué)生參與社會實踐能力及特

長，促進學(xué)生全面素質(zhì)，過一個快樂地暑假生活。

二、活動主題：多彩的圖書館文化，歡樂的暑假生活。

三、活動時間及地點：

1、啟止時間：4月1日一一4月20日其它各項活動時間以活動安排表或海報

為準(zhǔn)。

2、活動地點：XX區(qū)圖書館

四、活動安排：

（一）讀者實踐活動：

1、小小圖書管理員（小小義工真能干）：4月初參加一次圖書采購的社會實踐

活動；

2、小小圖書管理員：面向XX區(qū)各中小學(xué)校招聘，年齡10—13歲，共招聘8

人。

3、時間（小小義工真能干）：4月1日一4月20日結(jié)束，日常參與圖書管理，

時間星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。（星期三學(xué)習(xí)時間不參

與，有事電話通知。）

4、活動結(jié)束時:每人可免費辦理讀者借閱證一個，并給以其它方式獎勵和證

明。

（二）講座輔導(dǎo)：

1、少年兒童書法：影視專題片或請請老師上課。

2、影視專題片：《改變，從閱讀開始》

（三）趣味活動：

1、猜謎語：同學(xué)們（小朋友）自主參與，現(xiàn)場兌獎。

2、拼圖比賽：以現(xiàn)場參與人員多少分組或個人參與進網(wǎng)行比賽，要求在規(guī)定

時間內(nèi)，按規(guī)定樣式先拼出者為勝，取前10名，評一、二、三等獎，并發(fā)紀(jì)念

品。

（四）少年兒童電影展播：共4場。

五、活動安排及要求：

1、請圖書館全體工作人員以積極主動的主人翁精神參與到本期活動，并按照

分工主動協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。

2、凡涉及到的工作人員，要清楚自己所承擔(dān)的活動內(nèi)容、要求和程序。

3、做好各項活動的現(xiàn)場或前期參賽選手的選拔工作。

4、嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好活動中的安全防范工價，防止發(fā)生意外。

六、未盡事宜另行通知，并請各位同事、同學(xué)們提出寶貴意見。

國際兒童圖書日活動方案3

一、活動背景

“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，定在每年的4月2日，

以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童讀書的關(guān)注。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安

徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。但就中國

目前的情況來看，大多數(shù)孩子的讀書資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是一些貧困地區(qū)的孩

子，能用的讀書資源更少了?？紤]到校內(nèi)許多學(xué)生面臨舊書無處可放，不少貧困小

學(xué)卻沒有足夠讀書資源的現(xiàn)狀，公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會特與西部民情之窗介

作，共同開展“愛的集結(jié)號-20xx年國際兒童圖書日”活動。

二、活動目的

公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會本著為兒童讀書教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)這一目的，特

開展“愛的集結(jié)號”愛心活動。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書，關(guān)心貧困孩子的讀

書問題，也進一步豐富大學(xué)生的課外生活，養(yǎng)成關(guān)愛社會的良好品質(zhì)。捐出一本舊

書，換取貧困兒童的一張笑臉，通過全校師生的愛心接力，讓更多的孩子擁有更

多、更豐富的讀書資源，讓祖國的花朵茁壯成長。南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿

者協(xié)會堅持志愿服務(wù)與學(xué)生工作相結(jié)合的工作理念，特此發(fā)起此次活動。

三、活動名稱

“愛的集結(jié)號”一20xx年國際兒童圖書日

四、活動主題

共此一片天，同讀一本書

五、主辦單位

XX大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)