南京審計大學(xué)《服務(wù)貿(mào)易》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《服務(wù)貿(mào)易》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中，對于《鳥》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.對社會現(xiàn)實的諷刺和批判B.表達(dá)了對理想社會的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵2、英國文藝復(fù)興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗3、在19世紀(jì)法國現(xiàn)實主義文學(xué)中，巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點的描述，哪一項最為關(guān)鍵？（）A.對社會階層的細(xì)致刻畫B.龐大的小說系列構(gòu)建C.對人性弱點的犀利揭示D.真實反映社會生活的方方面面4、在古希臘文學(xué)中，三大悲劇家的作品各具特色。以下關(guān)于埃斯庫羅斯悲劇作品的特點，哪一項最具代表性？（）A.人物形象的高大英勇B.劇情的悲壯雄渾C.對命運主題的深刻探討D.歌隊的重要作用5、在俄國文學(xué)中，契訶夫的短篇小說具有獨特的藝術(shù)魅力，以下對于《變色龍》的諷刺手法，分析不正確的是（）A.通過人物的言行揭示其丑惡嘴臉B.對社會現(xiàn)象進(jìn)行了深刻批判C.情節(jié)夸張，脫離現(xiàn)實D.以小見大，反映社會本質(zhì)6、在浪漫主義文學(xué)思潮中，德國文學(xué)有著獨特的表現(xiàn)。以下哪位德國作家的作品充滿了神秘主義和幻想色彩？（）A.歌德B.席勒C.海涅D.諾瓦利斯7、在法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》中，對于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個人野心與社會現(xiàn)實的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時法國社會的階級矛盾8、對于中世紀(jì)歐洲文學(xué)，以下哪種文學(xué)形式主要用于講述騎士的冒險和愛情故事？（）A.英雄史詩B.騎士文學(xué)C.城市文學(xué)D.教會文學(xué)9、對于阿拉伯文學(xué)的瑰寶《一千零一夜》，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的說法，不正確的是（）A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會的黑暗面D.故事之間缺乏聯(lián)系10、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，以下關(guān)于意識流小說的特點，表述不準(zhǔn)確的是（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.以內(nèi)心獨白和自由聯(lián)想為主要手法C.情節(jié)清晰，邏輯連貫D.注重表現(xiàn)人物的潛意識11、關(guān)于19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫12、美國黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運，她的哪部小說探討了黑人女性的自我認(rèn)同和種族問題？（）A.《最藍(lán)的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》13、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德不斷追求的歷程展現(xiàn)了人類怎樣的精神特質(zhì)？（）A.永不滿足的探索精神B.對愛情的執(zhí)著追求C.對權(quán)力和財富的渴望D.對宗教信仰的堅守14、英國文學(xué)中的維多利亞時期詩歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時期詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其情感表達(dá)？（）A.細(xì)膩的情感描繪B.對社會問題的關(guān)注C.豐富的意象運用D.多樣的詩歌形式15、古希臘悲劇作家歐里庇得斯的作品常常關(guān)注女性命運，《美狄亞》中女主人公的復(fù)仇行為反映了？（）A.女性的無奈和反抗B.人性的惡C.愛情的破滅D.社會的不公二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）結(jié)合《追憶似水年華》，全面論述普魯斯特如何通過回憶和意識流展現(xiàn)時間與記憶的主題。2、（本題5分）在《德伯家的苔絲》中，深入探討哈代對苔絲這一女性形象的悲劇命運的刻畫以及社會道德的批判。3、（本題5分）分析《呼嘯山莊》中復(fù)仇主題的表現(xiàn)形式和深層原因。4、（本題5分）闡述《靜靜的頓河》中主人公格里高利的內(nèi)心掙扎與歷史抉擇。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究語言學(xué)習(xí)中的聽說讀寫譯綜合訓(xùn)練，分析各技能之間的關(guān)系和相互促進(jìn)作用，探討如何設(shè)計有效的綜合訓(xùn)練方案。2、（本題5分）探討外語教學(xué)中的游戲化教學(xué)方法。研究如何設(shè)計有趣、富有挑戰(zhàn)性的游戲活動，將教學(xué)內(nèi)容融入游戲中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3、（本題5分）語言的實際運用是檢驗學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。請深入分析在學(xué)習(xí)匈牙利語的過程中，如何積極參與語言實踐活動，如演講比賽、外語角、國際志愿者活動等，在真實語境中鍛煉語言運用能力，積累實際交流經(jīng)驗。4、（本題5分）日本文學(xué)有著獨特的美學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵。以川端康成的作品為研究對象，詳細(xì)論述日本傳統(tǒng)美學(xué)中的“物哀”“幽玄”“侘寂”等概念在其作品中的呈現(xiàn)方式，以及這些美學(xué)觀念如何影響了作品的主題、人物塑造和情節(jié)發(fā)展。5、（本題5分）文學(xué)作品常常反映特定歷史時期的社會思潮和文化變遷。以英國維多利亞時期的文學(xué)作品為例，如狄更斯的小說，深入研究其如何展現(xiàn)當(dāng)時的社會階級矛盾、工業(yè)革命帶來的影響以及人們思想觀念的轉(zhuǎn)變。剖析作者如何通過文學(xué)手法揭示社會問題，以及這些作品對理解英國歷史和文化的重要意義。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以《愛倫·坡短篇小說集》中的偵探小說為例，分析其推理邏輯和懸疑設(shè)置。2