2024-2025學(xué)年新教材高中生物第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異教案新人教版必修第二冊(cè)

PAGEPAGE15第2節(jié)染色體變異一、染色體數(shù)目的變異1．染色體變異的概念及種類(1)概念：生物體的體細(xì)胞或生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變更。(2)種類：染色體數(shù)目的變異和染色體結(jié)構(gòu)的變異。2．染色體數(shù)目變異的類型(1)細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或削減。(2)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套地削減。3．染色體組的概念在大多數(shù)生物的體細(xì)胞中，染色體都是兩兩成對(duì)的，也就是說(shuō)含有兩套非同源染色體，其中每套非同源染色體稱為一個(gè)染色體組。4．二倍體由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫作二倍體。在自然界中，幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)的高等植物都是二倍體。5．多倍體(1)多倍體：由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。(2)特點(diǎn)：莖稈粗大，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等養(yǎng)分物質(zhì)的含量都有所增加，也存在牢固率低，晚熟等缺點(diǎn)。(3)人工誘導(dǎo)(多倍體育種)①方法：用低溫處理或用秋水仙素誘發(fā)等。②處理對(duì)象：萌發(fā)的種子或幼苗。③原理：能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞的兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。6．單倍體(1)概念：體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體。(2)實(shí)例：蜜蜂中的雄蜂，單倍體的農(nóng)作物。(3)特點(diǎn)：與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育。(4)應(yīng)用——單倍體育種①方法eq\x(花藥)eq\o(→,\s\up7(離體),\s\do5(培育))eq\x(單倍體幼苗)eq\o(→,\s\up7(人工誘導(dǎo)),\s\do5(用秋水仙素處理))eq\x(染色體數(shù)目加倍，得到正常純合子)②優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。(1)單倍體的體細(xì)胞中肯定只含一個(gè)染色體組()(2)體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體肯定是二倍體()(3)單倍體經(jīng)一次秋水仙素處理，可得到二倍體或多倍體()(4)單倍體育種中，可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗()(5)二倍體西瓜幼苗的基因型為Aa，則用秋水仙素處理后形成的四倍體為純合子()(6)二倍體水稻和四倍體水稻雜交，可獲得三倍體，稻穗和籽粒變小()(7)秋水仙素可抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致有絲分裂后期著絲粒不能正常分裂，所以細(xì)胞不能分裂，從而使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×(7)×解析(1)、(2)單倍體是由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，可能含一個(gè)染色體組或多個(gè)染色體組。(4)單倍體植株可能高度不育，不能形成種子，所以單倍體育種中，只能用秋水仙素處理單倍體幼苗。(5)Aa經(jīng)秋水仙素處理后形成的四倍體為AAaa，它是雜合子。(6)三倍體不行育，無(wú)法獲得籽粒。(7)紡錘體的有無(wú)，不影響著絲粒一分為二。歸納總結(jié)(1)由配子發(fā)育而成的個(gè)體為單倍體。單倍體不肯定只含一個(gè)染色體組，如六倍體一般小麥單倍體的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組。(2)并非全部的單倍體都是高度不育的。若單倍體的體細(xì)胞中染色體組數(shù)為奇數(shù)，則其在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體無(wú)法正常聯(lián)會(huì)，不能產(chǎn)生正常的配子而高度不育；若單倍體的體細(xì)胞中染色體組數(shù)為偶數(shù)，則其在減數(shù)分裂時(shí)，染色體可正常聯(lián)會(huì)，可能產(chǎn)生正常的配子而可育。(3)多倍體是否可育的推斷：一看染色體組的數(shù)量，若為奇數(shù)，則該多倍體是不行育的。二看染色體組的來(lái)源，同源四倍體、同源八倍體都是可育的；異源四倍體有的不行育，如一般小麥(六倍體)和黑麥(二倍體)雜交，得到的異源四倍體不行育。染色體組數(shù)的推斷(1)請(qǐng)依據(jù)染色體的形態(tài)推斷染色體組的數(shù)量，并完成表格的填寫。染色體組數(shù)每個(gè)染色體組內(nèi)染色體數(shù)規(guī)律：染色體組數(shù)＝________________________________________________________，一個(gè)染色體組中的染色體數(shù)＝________________________________________________。提示3214233422形態(tài)相同的染色體的條數(shù)不同形態(tài)染色體的種類數(shù)(2)請(qǐng)依據(jù)基因型推斷染色體組數(shù)染色體組數(shù)規(guī)律：染色體組數(shù)＝________________________________________________________。提示1324限制同一性狀的基因的個(gè)數(shù)二、低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變更1．試驗(yàn)原理用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響細(xì)胞有絲分裂中染色體被拉向兩極，導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生變更。2．試驗(yàn)步驟與現(xiàn)象(1)試驗(yàn)步驟(2)現(xiàn)象：視野中既有正常的二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生變更的細(xì)胞。3．留意事項(xiàng)(1)在顯微鏡下視察到的細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能視察到細(xì)胞中染色體數(shù)目的變更過(guò)程。(2)選材只能是分生區(qū)細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目的變更。(1)本試驗(yàn)是否溫度越低效果越顯著？提示不是，必需為“適當(dāng)?shù)蜏亍保苑乐箿囟冗^(guò)低對(duì)根尖細(xì)胞造成損害。(2)視察時(shí)是否全部細(xì)胞中染色體均已加倍？提示不是，只有少部分細(xì)胞實(shí)現(xiàn)“染色體加倍”，大部分細(xì)胞仍為二倍體狀態(tài)。三、染色體結(jié)構(gòu)的變異1．類型圖解變更名稱舉例染色體b片段丟失缺失貓叫綜合征；果蠅缺刻翅的形成染色體b片段增加重復(fù)果蠅棒狀眼的形成染色體的某一片段(d、g)移接到另一條非同源染色體上易位果蠅花斑眼的形成同一條染色體上某一片段(a、b)位置顛倒倒位果蠅卷翅的形成2.結(jié)果染色體結(jié)構(gòu)的變更，會(huì)使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列依次發(fā)生變更，導(dǎo)致性狀的變異。3．對(duì)生物體的影響大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡。(1)染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異()(2)X射線可引起基因突變，也可引起染色體變異()(3)染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異()答案(1)×(2)√(3)×解析(1)非同源染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，而同源染色體之間發(fā)生的片段交換屬于基因重組。(3)染色體結(jié)構(gòu)變異大多數(shù)對(duì)生物體是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡。1．下圖為顯微鏡視察的變異雜合子染色體聯(lián)會(huì)異樣現(xiàn)象，通過(guò)圖示辨析染色體結(jié)構(gòu)變異的類型。提示缺失重復(fù)易位倒位2．上述變異類型中，________和________變更了染色體上基因的數(shù)量，________和________變更了基因在染色體上的__________。提示缺失重復(fù)易位倒位排列依次1.在黑腹果蠅(2n＝8)中，缺失一條點(diǎn)狀染色體的個(gè)體(單體，如圖所示)仍可以存活，而且能夠繁殖后代，若兩條點(diǎn)狀染色體均缺失則不能存活。若干這樣的黑腹果蠅單體相互交配，其后代為單體的比例為()A．1B．1/2C．1/3D．2/3答案D解析兩個(gè)單體親本減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子各有1/2正常，1/2無(wú)點(diǎn)狀染色體，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代正常的概率是1/2×1/2＝1/4，單體的概率是2×1/2×1/2＝2/4，無(wú)點(diǎn)狀染色體的概率是1/2×1/2＝1/4(致死)，所以存活個(gè)體中單體的比例為2/3。2．某二倍體生物的一個(gè)染色體組含有8條染色體，下列相關(guān)說(shuō)法中，不正確的是()A．此生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有8條染色體B．此生物體細(xì)胞內(nèi)一般有8種形態(tài)的染色體C．這8條染色體在減數(shù)分裂中能構(gòu)成4對(duì)同源染色體D．這8條染色體包含該生物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息答案C條染色體，A正確；一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)染色體組中的每一條染色體都是獨(dú)特的，為一組非同源染色體，有8種形態(tài)，無(wú)同源染色體，B正確、C錯(cuò)誤；一個(gè)染色體組包含了生物體生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息，D正確。3．(2024·甘肅慶陽(yáng)一中月考)下列關(guān)于染色體組、二倍體和多倍體的敘述，不正確的是()A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體B．多倍體在植物中比動(dòng)物中常見(jiàn)C．二倍體可由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組D．人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗答案D解析一個(gè)染色體組中的染色體為非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，A項(xiàng)正確；自然界中，幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)的高等植物都是二倍體，多倍體在植物中很常見(jiàn)，在動(dòng)物中極少見(jiàn)，B項(xiàng)正確；由受精卵發(fā)育而來(lái)的，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體，C項(xiàng)正確；人工誘導(dǎo)多倍體的方法可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，還可以用低溫處理，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2024·安徽安慶五校聯(lián)考)某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)分裂Ⅰ時(shí)期的視察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)分裂Ⅰ時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于()A．染色體片段缺失、個(gè)別染色體增加、染色體片段增加、三倍體B．三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體增加、染色體片段缺失C．個(gè)別染色體增加、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D．三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體增加、染色體片段增加答案C5．如圖為某種生物的部分染色體發(fā)生的兩種變異的示意圖，圖中①和②、③和④、⑤和⑥分別互為同源染色體，則圖a、圖b所示的變異()A．均為染色體結(jié)構(gòu)變異B．均使生物的性狀發(fā)生變更C．均可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中D．基因的數(shù)目和排列依次均發(fā)生變更答案C解析題圖a為一對(duì)同源染色體上的非姐妹染色單體之間互換片段，該變異屬于基因重組，此過(guò)程發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ的四分體時(shí)期；題圖b中④和⑤為非同源染色體，⑤上的片段移接到④上引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，該過(guò)程可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中?；蛑亟M不肯定能引起生物性狀的變更，基因的數(shù)目一般也不發(fā)生變更。6．以下材料選自某同學(xué)所做試驗(yàn)的部分記錄。試驗(yàn)名稱：低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變更。試驗(yàn)步驟：①培育固定：將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上，待根長(zhǎng)出1cm左右，剪取根尖0.5～1cm，置于盛有清水的培育皿內(nèi)，并在冰箱的冷藏室誘導(dǎo)培育36h。將誘導(dǎo)后的根尖放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗兩次。②裝片制作：解離→染色→漂洗→制片。③視察：先用低倍鏡找尋染色體形態(tài)較好的分裂象，確認(rèn)某個(gè)細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變更后，再用高倍鏡視察。試驗(yàn)結(jié)論：低溫條件下根尖全部細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍。問(wèn)題：請(qǐng)將上述內(nèi)容中錯(cuò)誤之處予以改正。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案①應(yīng)將整個(gè)培育裝置放入冰箱的冷藏室內(nèi)，誘導(dǎo)培育36h后再剪取根尖；②裝片制作依次應(yīng)為解離→漂洗→染色→制片；③試驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為部分根尖細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變更或沒(méi)有細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變更A組基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練題組一染色體數(shù)目的變異1．下列有關(guān)染色體組的說(shuō)法，不正確的是()A．X、Y染色體形態(tài)不同，可以存在于同一染色體組中B．二倍體生物的配子中含有的染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組C．構(gòu)成一個(gè)染色體組的染色體在形態(tài)、功能上各不相同D．果蠅在減數(shù)分裂Ⅰ后期移向細(xì)胞同一極的染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組答案A解析X、Y為同源染色體，不行以存在于同一染色體組中，A錯(cuò)誤；二倍體生物的配子中含有一個(gè)染色體組，B正確；構(gòu)成一個(gè)染色體組的染色體在形態(tài)、功能上各不相同，C正確；果蠅為二倍體，在減數(shù)分裂Ⅰ后期，同源染色體分別，移向細(xì)胞同一極的染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組，D正確。2．下列細(xì)胞分裂圖中含有2個(gè)染色體組的是()A．①③ B．②④C．①④ D．③⑤答案C解析在細(xì)胞中，大小和形態(tài)各不相同的一組染色體組成一個(gè)染色體組。依據(jù)題圖中染色體的大小和形態(tài)可推斷出①、②、③、④、⑤中分別含有2個(gè)、4個(gè)、1個(gè)、2個(gè)和1個(gè)染色體組。3．《科學(xué)》雜志曾報(bào)道過(guò)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”，有人據(jù)此推想，隨著科學(xué)的發(fā)展，將來(lái)有可能培育出單倍體人。下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是()A．未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體肯定是單倍體B．含有兩個(gè)染色體組的生物體肯定不是單倍體C．生物的精子或卵細(xì)胞肯定都是單倍體D．含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體肯定是單倍體答案A解析凡是由配子發(fā)育而成的個(gè)體，均稱為單倍體，A正確；含有兩個(gè)染色體組的生物體，假如是由配子發(fā)育而來(lái)，則為單倍體，假如是由受精卵發(fā)育而來(lái)，則為二倍體，B錯(cuò)誤；生物的精子或卵細(xì)胞只是細(xì)胞，而單倍體是個(gè)體，由生物的精子或卵細(xì)胞干脆發(fā)育成的個(gè)體肯定都是單倍體，C錯(cuò)誤；三倍體生物體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組，但不是單倍體，D錯(cuò)誤。4．下列有關(guān)水稻的敘述，錯(cuò)誤的是()A．二倍體水稻體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組B．二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大C．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含3個(gè)染色體組D．二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培育，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小答案D解析二倍體水稻體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，A項(xiàng)正確；二倍體水稻經(jīng)秋水仙素適當(dāng)處理，染色體加倍，可得到四倍體水稻，多倍體莖稈粗大，葉片、果實(shí)和種子較大，B項(xiàng)正確；二個(gè)染色體組，發(fā)育而成的個(gè)體為三倍體，C項(xiàng)正確；二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培育，可得到單倍體水稻，其高度不育，沒(méi)有米粒，D項(xiàng)錯(cuò)誤。題組二低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變更5．選取生理狀況相同的二倍體草莓(2n＝14)幼苗若干，隨機(jī)分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙素處理幼芽，得到試驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A．該試驗(yàn)的自變量有兩個(gè)B．用秋水仙素處理后，高倍鏡下視察草莓莖尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片，發(fā)覺(jué)有的細(xì)胞分裂后期的染色體數(shù)目為56C．秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料，能使染色體著色，從而誘導(dǎo)染色體加倍D．該試驗(yàn)表明：用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的秋水仙素處理草莓的幼芽1d，誘導(dǎo)勝利率最高答案C解析該試驗(yàn)的自變量是秋水仙素的濃度和處理時(shí)間，A正確；二倍體草莓經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)處理后，有些細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍成28，這些細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體數(shù)目為56，B正確；秋水仙素不能使染色體著色，其誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成，C錯(cuò)誤；用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的秋水仙素處理草莓的幼芽1d，誘導(dǎo)勝利率在處理的組別中最高，D正確。6．(2024·東北師大附中模擬)下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變更”試驗(yàn)的敘述，正確的是()A．原理：低溫柔秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理相同，都是抑制染色體著絲粒分裂B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C．染色：堿性染色劑改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色D．視察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生變更，少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目不變答案C解析原理：低溫柔秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理相同，都是抑制紡錘體的形成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；解離：鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離，卡諾氏液用于固定細(xì)胞的形態(tài)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；染色：堿性染色劑，如改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色，C項(xiàng)正確；視察：顯微鏡下可以看到少數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生變更，大多數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目不變，D項(xiàng)錯(cuò)誤。題組三染色體結(jié)構(gòu)的變異7．(2024·石家莊二中高一月考)在某些外界條件作用下，圖a中某對(duì)同源染色體發(fā)生了變異(如圖b)，則該種變異屬于()A．基因突變 B．染色體數(shù)目變異C．缺失 D．重復(fù)答案C解析分析題圖可知，與圖a相比，圖b中下面的一條染色體上的基因3和基因4缺失，因此屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。8．生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述，正確的是()A．甲、乙兩圖中兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B．甲圖是個(gè)別堿基的增加或缺失導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目變更的結(jié)果C．乙圖是四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D．甲、乙兩圖所示現(xiàn)象常出現(xiàn)在減數(shù)分裂Ⅰ的前期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2答案D解析甲圖變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)、乙圖變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A項(xiàng)錯(cuò)誤；甲圖中部分基因發(fā)生了增加或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目變更，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙圖中的右上角含s基因的黑色部分與左下角含w基因的白色部分已發(fā)生互換，且它們之間的互換發(fā)生在非同源染色體之間，所以該變異為易位，而不是四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交換的基因重組，C項(xiàng)錯(cuò)誤。9．分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成狀況，并回答相關(guān)問(wèn)題：(1)一般狀況下，肯定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的是圖________。(2)圖C中含______個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含______條染色體，由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎？如何處理才能使其產(chǎn)生有性生殖的后代？_________________________________________________________________________________________________________。(3)對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物而言，在______________________________時(shí)，由圖B細(xì)胞組成的生物體是二倍體；在____________________________________時(shí)，由圖B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。(4)假如由圖A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。答案(1)D(2)33不行育。用秋水仙素處理其幼苗，誘導(dǎo)其發(fā)生染色體數(shù)目加倍(3)該個(gè)體由受精卵發(fā)育而來(lái)該個(gè)體由未受精的生殖細(xì)胞干脆發(fā)育而來(lái)(4)8解析(1)單倍體是體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體，與含有幾個(gè)染色體組沒(méi)有必定聯(lián)系，但是只含有一個(gè)染色體組的必定是單倍體，所以肯定屬于單倍體的是圖D。(2)圖C中含有3個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含有3條染色體，由于減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂，幾乎不能形成正常的配子，故該生物體不行育，可以用秋水仙素處理其幼苗，使染色體數(shù)目加倍，使其產(chǎn)生有性生殖的后代。(3)圖B細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，假如由受精卵發(fā)育而來(lái)，是二倍體，假如由未受精的生殖細(xì)胞干脆發(fā)育而來(lái)，是單倍體。(4)假如由圖A細(xì)胞組成的生物體細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組，是單倍體，正常物種是經(jīng)受精產(chǎn)生的，體細(xì)胞內(nèi)含有8個(gè)染色體組。B組綜合強(qiáng)化練1～6題為選擇題，1～4題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，5、6題中有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．(2024·北京朝陽(yáng)區(qū)高二期末)下列有關(guān)單倍體、二倍體和多倍體的敘述，正確的是()A．單倍體只含有一個(gè)染色體組，含有一個(gè)染色體組的就是單倍體B．有兩個(gè)染色體組的受精卵發(fā)育成的個(gè)體肯定是二倍體C．體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體肯定是多倍體D．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的肯定是二倍體植株答案B解析單倍體是含有本物種配子的染色體數(shù)目的個(gè)體，單倍體不肯定含有一個(gè)染色體組，可能含有多個(gè)染色體組，含有一個(gè)染色體組的個(gè)體肯定是單倍體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；有兩個(gè)染色體組的受精卵發(fā)育成的個(gè)體肯定是二倍體，B項(xiàng)正確；由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體不論有幾個(gè)染色體組都是單倍體；因此體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體也可能是單倍體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用秋水仙素處理單倍體植株后得到的是二倍體或多倍體植株，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2024·江西上饒中學(xué)期中考試)無(wú)子西瓜的培育過(guò)程如圖所示，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．①過(guò)程常用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體數(shù)目加倍B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組C．無(wú)子西瓜的果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組D．無(wú)子西瓜植株減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，極少產(chǎn)生正常配子答案C解析運(yùn)用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，能抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，A項(xiàng)正確；果皮是由子房壁發(fā)育而來(lái)的，染色體組成與母本相同，因此四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組，B項(xiàng)正確；無(wú)子西瓜的果皮是由三倍體母本的子房壁發(fā)育而來(lái)的，含有3個(gè)染色體組，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)子西瓜植株減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，極少產(chǎn)生正常配子，D項(xiàng)正確。3．已知某一對(duì)染色體三體的植物在減數(shù)分裂Ⅰ過(guò)程中，3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，最終可形成含1條或2條該染色體的配子。現(xiàn)有一個(gè)三體且1條染色體缺失(只含缺失染色體的花粉不能參加受精作用)的植株甲，其細(xì)胞中該染色體及基因型如圖所示。若甲自交，子代沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異樣的個(gè)體比例為()A.eq\f(1,9)B.eq\f(2,15)C.eq\f(1,5)D.eq\f(7,18)答案B解析依據(jù)題意可知，該三體形成的雌配子及其比例為A∶aa∶a∶Aa＝1∶1∶2∶2，雄配子及其比例為aa∶a∶Aa＝1∶2∶2，因此若甲自交，子代沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異樣的個(gè)體比例為aa＝eq\f(2,6)×eq\f(2,5)＝eq\f(2,15)，B項(xiàng)正確。4．在人體細(xì)胞的細(xì)胞核中，除一條X染色體外，其余的X染色體常濃縮成染色較深的染色質(zhì)塊，通常位于間期細(xì)胞的核膜邊緣，稱為巴氏小體。下列分析錯(cuò)誤的是()A．取女性的少許口腔黏膜細(xì)胞染色制片后，即可用顯微鏡視察到巴氏小體B．巴氏小體的形成是一種染色體結(jié)構(gòu)變異C．可采納視察巴氏小體的方法進(jìn)行性別鑒定D．男性的體細(xì)胞核中出現(xiàn)了巴氏小體，說(shuō)明發(fā)生了染色體數(shù)目變異答案B解析依據(jù)題意可知，巴氏小體正常狀況下只存在于女性體細(xì)胞內(nèi)，而男性沒(méi)有，而且由于巴氏小體染色較深，所以可以在顯微鏡下視察到，且可采納視察巴氏小體的方法來(lái)鑒定性別，A、C項(xiàng)正確；巴氏小體只是染色體形態(tài)變更，并無(wú)結(jié)構(gòu)變更，B項(xiàng)錯(cuò)誤；正常男性體內(nèi)原來(lái)沒(méi)有巴氏小體，假如出現(xiàn)，說(shuō)明X染色體增加了一條，即出現(xiàn)了染色體數(shù)目變異，D項(xiàng)正確。5．下圖是利用玉米(2n＝20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行試驗(yàn)的流程示意圖。下列分析正確的是()A．基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程，③過(guò)程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C．植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子D．利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%答案ABC解析圖中②過(guò)程為花藥的形成，減數(shù)分裂過(guò)程會(huì)發(fā)生基因重組；③過(guò)程為有絲分裂，染色體在間期復(fù)制，結(jié)果每條染色體含2條染色單體，染色單體在后期分別，后期無(wú)染色單體，A項(xiàng)正確；秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，引起染色體數(shù)目加倍，B項(xiàng)正確；植株A為二倍體，其體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，體細(xì)胞在有絲分裂后期有4個(gè)染色體組；植株C由配子干脆發(fā)育而來(lái)，為單倍體，C項(xiàng)正確；利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，得到的植株B全部為純合子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．如圖表示某基因型為AaBb的二倍體動(dòng)物(2n＝4)中一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述正確的是()A．該細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體B．該細(xì)胞中的每一極的3條染色體組成一個(gè)染色體組C．該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了染色體變異和基因突變D．若該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞參加受精，形成的后代為三體答案AD條染色體，該細(xì)胞中的每一極的3條染色體不能組成一個(gè)染色體組，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了染色體變異，無(wú)法推斷是否發(fā)生基因突變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞參加受精，形成的后代為三體，D項(xiàng)正確。7．中國(guó)水仙是傳統(tǒng)欣賞花卉，由于其高度不育，只能進(jìn)行無(wú)性繁殖，因而品種稀有。為了探究中國(guó)水仙只開(kāi)花不牢固的緣由，有探討者開(kāi)展了染色體核型分析試驗(yàn)，先制作了臨時(shí)裝片進(jìn)行鏡檢、拍照，再比照片中的染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)、歸類、排列，主要步驟如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：eq\x(剪取新生的根尖)→eq\x(卡諾氏液固定)→eq\x(1mol·L－1HCl解離)→eq\x(清水漂