![山東專用2025版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第七章立體幾何第五講直線平面垂直的判定與性質(zhì)學(xué)案含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/2A/23/wKhkGWdRUOuAc9dCAAHyjM6dGRg304.jpg)
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PAGE1-第五講直線、平面垂直的判定與性質(zhì)ZHISHISHULISHUANGJIZICE學(xué)問梳理·雙基自測eq\x(知)eq\x(識)eq\x(梳)eq\x(理)學(xué)問點(diǎn)一直線與平面垂直(1)直線與平面垂直①定義:若直線l與平面α內(nèi)的__隨意__一條直線都垂直,則直線l與平面α垂直.②判定定理:一條直線與一個平面內(nèi)的兩條__相交__直線都垂直,則該直線與此平面垂直(線線垂直?線面垂直).即:a?α,__b?α__,l⊥a,l⊥b,a∩b=P?l⊥α.③性質(zhì)定理:垂直于同一個平面的兩條直線__平行__.即:a⊥α,b⊥α?__a∥b__.(2)直線與平面所成的角①定義:平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的__銳角__,叫做這條斜線和這個平面所成的角.若直線與平面平行或直線在平面內(nèi),直線與平面所成角為__0__,若直線與平面垂直,直線與平面所成角為eq\f(π,2).②線面角θ的范圍:θ∈[0,eq\f(π,2)].學(xué)問點(diǎn)二平面與平面垂直(1)二面角的有關(guān)概念①二面角:從一條直線動身的__兩個半平面__所組成的圖形叫做二面角.②二面角的平面角:以二面角的棱上隨意一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個半平面內(nèi)分別作與棱__垂直__的射線,則兩射線所成的角叫做二面角的平面角.(2)平面與平面垂直①定義:兩個平面相交,假如它們所成的二面角是__直二面角__,就說這兩個平面相互垂直.②判定定理:一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直.即:a?α,a⊥β?__α⊥β__.③性質(zhì)定理:兩個平面垂直,則一個平面內(nèi)垂直于__交線__的直線與另一個平面垂直.即:α⊥β,a?α,α∩β=b,a⊥b?__a⊥β__.eq\x(重)eq\x(要)eq\x(結(jié))eq\x(論)1.若兩條平行線中的一條垂直于一個平面,則另一條也垂直于這個平面.2.若一條直線垂直于一個平面,則它垂直于這個平面內(nèi)的任何一條直線(證明線線垂直的一個重要方法).3.垂直于同一條直線的兩個平面平行.4.一條直線垂直于兩平行平面中的一個,則這條直線與另一個平面也垂直.eq\x(雙)eq\x(基)eq\x(自)eq\x(測)題組一走出誤區(qū)1.(多選題)下列結(jié)論中錯誤的是(ABC)A.直線l與平面α內(nèi)的多數(shù)條直線都垂直,則l⊥αB.垂直于同一個平面的兩平面平行C.若α⊥β,a⊥β,則a∥αD.若直線a⊥平面α,直線b∥α,則直線a與b垂直題組二走進(jìn)教材2.(多選題)(必修2P73T1)下列命題中正確的是(ABC)A.假如平面α⊥平面β,那么平面α內(nèi)肯定存在直線平行于平面βB.假如平面α不垂直于平面β,那么平面α內(nèi)肯定不存在直線垂直于平面βC.假如平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γD.假如平面α⊥平面β,那么平面α內(nèi)全部直線都垂直于平面β[解析]對于D,若平面α⊥平面β,則平面α內(nèi)的直線可能不垂直于平面β,即與平面β的關(guān)系還可以是斜交、平行或在平面β內(nèi),其他選項(xiàng)均是正確的.題組三考題再現(xiàn)3.(2024·課標(biāo)全國Ⅲ)在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱CDA.A1E⊥DC1 B.A1E⊥BDC.A1E⊥BC1 D.A1E⊥AC[解析]∵A1B1⊥平面BCC1B1,BC1?平面BCC1B1,∴A1B1⊥BC1,又BC1⊥B1C,且B1C∩A1B1=B∴BC1⊥平面A1B1CD,又A1E?平面A1B1CD,∴BC1⊥A1E.故選C.4.(多選題)(2024·山東濰坊月結(jié)學(xué)情考試)如圖,已知六棱錐P-ABCDEF的底面是正六邊形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,則下列結(jié)論中正確的是(AD)A.PB⊥AE B.平面ABC⊥平面PBCC.直線BC∥平面PAE D.∠PDA=45°[解析]對于A,因?yàn)镻A⊥平面ABC,所以PA⊥AE,又EA⊥AB,PA∩AB=A,所以EA⊥平面PAB,從而可得EA⊥PB,故A正確.對于B,由于PA⊥平面ABC,所以平面ABC與平面PBC不行能垂直,故B不正確.對于C,由于在正六邊形中BC∥AD,所以BC與EA必有公共點(diǎn),從而BC與平面PAE有公共點(diǎn),所以直線BC與平面PAE不平行,故C不正確.對于D,由條件得△PAD為直角三角形,且PA⊥AD,又PA=2AB=AD,所以∠PDA=45°.故D正確.綜上A、D正確.5.(2024·中原名校聯(lián)考)已知m和n是兩條不同的直線,α和β是兩個不重合的平面,下面給出的條件中肯定能推出m⊥β的是(C)A.α⊥β且m?α B.α⊥β且m∥αC.m∥n且n⊥β D.m⊥n且n∥β[解析]對于選項(xiàng)A,α⊥β且m?α,可得m∥β或m與β相交或m?β,故A不成立;對于選項(xiàng)B,α⊥β且m∥α,可得m?β或m∥β或m與β相交,故B不成立;對于選項(xiàng)C,m∥n且n⊥β,則m⊥β,故C正確;對于選項(xiàng)D,由m⊥n且n∥β,可得m∥β或m與β相交或m?β,故D不成立.故選C.KAODIANTUPOHUDONGTANJIU考點(diǎn)突破·互動探究考點(diǎn)一空間垂直關(guān)系的基本問題——自主練透例1(1)(2024·山東濟(jì)寧期末)設(shè)m,n是不同的直線,α,β是不同的平面,下列命題中正確的是(C)A.若m∥α,n⊥β,m∥n,則α∥βB.若m∥α,n⊥β,m⊥n,則α∥βC.若m∥α,n⊥β,m∥n,則α⊥βD.若m∥α,n⊥β,m⊥n,則α⊥β(2)(2024·陜西漢中質(zhì)檢一)已知l,m表示兩條不同的直線,α,β表示兩個不同的平面,l⊥α,m?β,則有下面四個命題:①若α∥β,則l⊥m,②若α⊥β,則l∥m;③若l∥m,則α⊥β;④若l⊥m,則α∥β.其中全部正確的命題是(A)A.①③ B.①④C.②③ D.①②③④(3)(多選題)(2024·四川成都診斷改編)已知α,β是空間中兩個不同的平面,m,n是空間中兩條不同的直線,則下列說法錯誤的是(ABD)A.若m∥α,n∥β,且α∥β,則m∥nB.若m∥α,n∥β,且α⊥β,則m∥nC.若m⊥α,n∥β,且α∥β,則m⊥nD.若m⊥α,n∥β,且α⊥β,則m⊥n[解析]eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(1n⊥β,m∥n))?m⊥β,m∥α))?α⊥β.故選C.eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(2l⊥α,α∥β))?l⊥β,m?β))?l⊥m,①對;eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(l∥m,l⊥α))?m⊥α,m?β))?α⊥β,③對;由圖可知②④錯.故選A.(3)由m∥α,n∥β,且α∥β,得m∥n或m與n相交,或m與n異面,故A錯誤;由m∥α,n∥β,且α⊥β,得m∥n或m與n相交或m與n異面,故B錯誤;由m⊥α,α∥β,得m⊥β,又n∥β,則m⊥n,故C正確;由m⊥α,n∥β且α⊥β,得m∥n或m與n相交或m與n異面,故D錯誤,故選A、B、D.名師點(diǎn)撥?解決空間中線面、面面垂直的問題有以下三種方法:(1)依據(jù)相關(guān)定理得出結(jié)論.(2)結(jié)合符合題意的模型(如構(gòu)造正方體、長方體)作出推斷,或借助筆、紙、桌面進(jìn)行演示,留意能平移或旋轉(zhuǎn)的線,讓其動動再推斷.(3)否定命題時只需舉一個反例即可.〔變式訓(xùn)練1〕(2024·東北三省三校模擬)已知α,β是不重合的平面,m,n是不重合的直線,則m⊥α的一個充分條是(C)A.m⊥n,n?α B.m∥β,α⊥βC.n⊥α,n⊥β,m⊥β D.α∩β=n,α⊥β,m⊥n[解析]對于答案A:m⊥n,n?α,得出m與α是相交的或是垂直的,故A錯;答案B:m∥β,α⊥β,得出m與α是相交的、平行的都可,故B錯;答案C:n⊥α,n⊥β,得出α∥β,再m⊥β得出m⊥α,故C正確.考點(diǎn)二直線與平面垂直的判定與性質(zhì)——多維探究角度1線、面垂直的判定例2(2024·新課標(biāo)全國Ⅱ卷)如圖,在三棱錐P-ABC中,AB=BC=2eq\r(2),PA=PB=PC=AC=4,O為AC的中點(diǎn).(1)證明:PO⊥平面ABC;(2)若點(diǎn)M在棱BC上,且MC=2MB,求點(diǎn)C到平面POM的距離.[解析](1)因?yàn)锳P=CP=AC=4,O為AC的中點(diǎn),所以O(shè)P⊥AC,且OP=2eq\r(3).連接OB,因?yàn)锳B=BC=eq\f(\r(2),2)AC,所以△ABC為等腰直角三角形,且OB⊥AC,OB=eq\f(1,2)AC=2.由OP2+OB2=PB2知,OP⊥OB.由OP⊥OB,OP⊥AC知PO⊥平面ABC.(2)作CH⊥OM,垂足為H.又由(1)可得OP⊥CH,所以CH⊥平面POM.故CH的長為點(diǎn)C到平面POM的距離.由題設(shè)可知OC=eq\f(1,2)AC=2,CM=eq\f(2,3)BC=eq\f(4\r(2),3),∠ACB=45°.所以O(shè)M=eq\f(2\r(5),3),CH=eq\f(OC·MC·sin∠ACB,OM)=eq\f(4\r(5),5).所以點(diǎn)C到平面POM的距離為eq\f(4\r(5),5).角度2線、面垂直的性質(zhì)例3(2024·湖北武漢調(diào)研測試)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為1的菱形,∠DAB=eq\f(π,3),平面PAD⊥平面ABCD,PA=PD=eq\f(\r(10),2).(1)證明:PB⊥BC;(2)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.[解析](1)證明:如圖,取AD的中點(diǎn)H,連接PH,HB,BD.∵底面ABCD是邊長為1的菱形,∴AD=AB=1,∵∠DAB=eq\f(π,3),∴△ABD是等邊三角形.∴BH=eq\f(\r(3),2),BH⊥AD.∵PA=PD,H為AD的中點(diǎn),∴PH⊥AD,又PH∩BH=H,∴AD⊥平面PHB,又PB?平面PHB,∴AD⊥PB,又AD∥BC,∴PB⊥BC.(2)∵AD∥BC,BC?平面PBC,AD?平面PBC.∴AD∥平面PBC.∴點(diǎn)A與點(diǎn)H到平面PBC的距離相等.由(1)知AD⊥平面PHB.∴BC⊥平面PHB,又BC?平面PBC,∴平面PBC⊥平面PHB.過點(diǎn)H作HM⊥PB于M.由平面PHB∩平面PBC=PB,知HM的長即點(diǎn)H到平面PBC的距離.∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PH?平面PAD,PH⊥AD,∴PH⊥平面ABCD,又BH?平面ABCD,∴PH⊥BH.PH=eq\r(PA2-AH2)=eq\f(3,2),BH=eq\f(\r(3),2),∴PB=eq\r(PH2+BH2)=eq\r(3),∴HM=eq\f(PH·BH,PB)=eq\f(\f(3,2)×\f(\r(3),2),\r(3))=eq\f(3,4).名師點(diǎn)撥?(1)解決直線、平面垂直問題的常用方法:①利用線面垂直的定義;②利用線面垂直的判定定理;③利用線面垂直的性質(zhì);④利用面面垂直的判定定理;⑤利用面面垂直的性質(zhì).(2)證明線面垂直的關(guān)鍵是證線線垂直,而證明線線垂直,則需借助線面垂直的性質(zhì).〔變式訓(xùn)練2〕(1)(角度1)(2024·全國Ⅱ)如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,點(diǎn)E在棱AA1上,BE⊥EC1①證明:BE⊥平面EB1C1②若AE=A1E,AB=3,求四棱錐E-BB1C(2)(角度2)(2024·新疆烏魯木齊診斷)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=eq\r(2),AB=AA1=2,E是棱CC1的中點(diǎn).①求證:A1B⊥AE;②求點(diǎn)A1到平面ABE的距離.[解析](1)由已知得B1C1⊥平面ABB1ABE?平面ABB1A1,故B1C1⊥又BE⊥EC1,所以BE⊥平面EB1C1(2)由(1)知∠BEB1=90°.由題設(shè)知Rt△ABE≌Rt△A1B1E,所以∠AEB=∠A1EB1=45°,故AE=AB=3,AA1=2AE=6.作EF⊥BB1,垂足為F,則EF⊥平面BB1C1C,且EF所以,四棱錐E-BB1C1C的體積V=eq\f(1,3)×3×6×3=18.(2)①證明:如圖,取A1B的中點(diǎn)F,連接AF,EF.∵三棱柱ABC-A1B1C1∴CC1⊥A1C1,CC1⊥CB又∵E是CC1的中點(diǎn),且A1C1=BC∴A1E=BE,∴A1B⊥EF.又∵AB=AA1,∴A1B⊥AF.又AF∩EF=F,∴A1B⊥平面AEF.又AE?平面AEF,∴A1B⊥AE.②V三棱錐A1-ABE=V三棱錐B-A1AE=eq\f(1,3)×eq\f(1,2)×2×eq\r(2)×eq\r(2)=eq\f(2,3),設(shè)A1到平面ABE的距離為h,則eq\f(1,3)S△ABE·h=eq\f(2,3),由已知得AE=BE=eq\r(3),∴S△ABE=eq\f(1,2)×2×eq\r(2)=eq\r(2),∴h=eq\r(2).即A1到平面ABE的距離為eq\r(2).考點(diǎn)三空間兩個平面垂直的判定與性質(zhì)——師生共研例4(2024·河北省衡水中學(xué)模擬)如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為直角梯形,AB∥DC,∠ABC=90°,∠PAB=120°,DC=PC=2.PA=AB=BC=1.(1)證明:平面PAB⊥平面PBC;(2)求四棱錐P-ABCD的體積.[解析](1)證明:在△PAB中,由PA=AB=1,∠PAB=120°,得PB=eq\r(3),因?yàn)镻C=2,BC=1,PB=eq\r(3),所以PB2+BC2=PC2,即BC⊥PB;因?yàn)椤螦BC=90°,所以BC⊥AB,又PB∩AB=B,所以BC⊥平面PAB,又BC?平面PBC,所以平面PAB⊥平面PBC.(2)在平面PAB內(nèi),過點(diǎn)P作PE⊥AB,交BA的延長線于點(diǎn)E,如圖所示:由(1)知BC⊥平面PAB,因?yàn)锽C?平面ABCD,所以平面PAB⊥平面ABCD,又PE⊥AB,所以PE⊥平面ABCD,因?yàn)樵赗t△PEA中,PA=1,∠PAE=60°,所以PE=eq\f(\r(3),2);因?yàn)榈酌鍭BCD是直角梯形,所以四棱錐P-ABCD的體積為VP-ABCD=eq\f(1,3)×eq\f(1,2)×(1+2)×1×eq\f(\r(3),2)=eq\f(\r(3),4).名師點(diǎn)撥?(1)判定面面垂直的方法①面面垂直的定義;②面面垂直的判定定理(a⊥β,a?α?α⊥β).(2)在已知面面垂直時,一般要用性質(zhì)定理進(jìn)行轉(zhuǎn)化.在一個平面內(nèi)作交線的垂線,轉(zhuǎn)化為線面垂直,然后進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為線線垂直.(3)〔變式訓(xùn)練3〕(2024·湖北省武漢部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,PA=PD=AD=2,M,N分別為線段PC,AD的中點(diǎn).(1)求證:AD⊥平面PNB;(2)若平面PAD⊥平面ABCD,求三棱錐P-NBM的體積.[解析](1)∵PA=PD,N為AD的中點(diǎn),∴PN⊥AD,∵底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,∴BN⊥AD,∵PN∩BN=N,∴AD⊥平面PNB.(2)∵PA=PD=AD=2,∴PN=NB=eq\r(3),∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PN⊥AD,∴PN⊥平面ABCD,∴PN⊥NB,∴S△PNB=eq\f(1,2)×eq\r(3)×eq\r(3)=eq\f(3,2),∵AD⊥平面PNB,AD∥BC,∴BC⊥平面PNB,∵PM=eq\f(1,2)PC,∴VP-NBM=VM-PNB=eq\f(1,2)VC-PNB=eq\f(1,2)×eq\f(1,3)×eq\f(3,2)×2=eq\f(1,2).MINGSHIJIANGTANSUYANGTISHENG名師講壇·素養(yǎng)提升立體幾何中的折疊問題例5(2024·全國統(tǒng)一診斷卷)在五邊形ABCDF中,E是邊DF上的點(diǎn),AF∥BE∥CD,BC∥DF,BC⊥CD,AB=BC=eq\r(2),AF=EF=1,BE=CD=2,如圖1,將四邊形AFEB沿BE折起,使平面AFEB⊥平面BCDE,將△BCD沿BD折起,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,重合的點(diǎn)記為M,如圖2.(1)連接EM,證明:平面BDM⊥平面DEM;(2)求點(diǎn)E到平面BDM的距離.[解析](1)證明:因?yàn)镋M=eq\r(MF2+EF2)=eq\r(2),MB=eq\r(2),BE=2,所以EM2+MB2=BE2,所以MB⊥EM.又因?yàn)锽C⊥CD,即MB⊥MD,EM∩MD=M,EM?平面DEM,MD?平面DEM,所以MB⊥平面DEM.因?yàn)镸B?平面BDM,所以平面BDM⊥平面DEM.(2)易知∠BED=90°,所以S△BED=eq\f(1,2)BE·ED=eq\r(2).又MF∥BE,BE?平面BED,MF?平面BED,所以MF∥平面BED.因?yàn)槠矫鍮EFM⊥平面BED,平面BEFM∩平面BED=BE,EF⊥BE,所以EF⊥平面BED,所以EF是三棱錐M-BED的高.所以VM-BED=eq\f(1,3)S△BED·EF=eq\f(\r(2),3).又易知△BMD是直角三角形,S△BMD=eq\f(1,2)BM·MD=eq\r(2).設(shè)點(diǎn)E到平面BDM的距離為h,則VE-BDM=eq\f(1,3)×eq\r(2)h,因?yàn)閂M-BED=VE-BDM,所以eq\f(\r(2),3)=eq\f(1,3)×eq\r(2)h,得h=1,即點(diǎn)E到平面BDM的距離為1.名師點(diǎn)撥?證明折疊問題中的平行與垂直,關(guān)鍵是分清折疊前后圖形的位置和數(shù)量關(guān)系的變與不變.一般地,折疊前位于“折痕”同側(cè)的點(diǎn)、線間的位置和數(shù)量關(guān)系折疊后不變,而折疊前位于“折痕”兩側(cè)的點(diǎn)、線間的位置關(guān)系折疊后會發(fā)生改變.對于不變的關(guān)系可在平面圖形中處理,而對于改變的關(guān)系則要在立體圖形中解決.〔變式訓(xùn)練4〕(2024·湖北八市聯(lián)考)如圖,在Rt△ABC中,AB=BC=3,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段AB,AC上,且
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