2024四年級(jí)語文下冊(cè)第七單元21古詩三首課后練習(xí)新人教版

Page1古詩三首一、給下面加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。chándānshàn假如讓單（）田芳先生講衛(wèi)青追單（）于的故事，確定會(huì)特別精彩。單（）是他那嘶啞的聲音，就會(huì)讓不少人想起童年聽說書的經(jīng)驗(yàn)。二、看拼音，寫字詞，補(bǔ)全詩句。1.鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸yàn（）luòyáng（）邊。（王灣《次北固山下》）2.荷葉羅裙一色裁，fúróng（）向臉兩邊開。（王昌齡《采蓮曲》）3.江漢思?xì)w客，qiánkūn（）一腐儒。（杜甫《江漢》）4.花間yìhújiǔ（），獨(dú)酌無相親。（李白《月下獨(dú)酌》）三、給詩句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的說明。1.平明送客楚山孤（）A.公正嚴(yán)明B.天剛亮C.平生明白D.平白2.欲將輕騎逐（）A.騎車B.騎馬C.騎兵D.一車四馬3.單于夜遁逃（）A.逃跑B.消逝C.帶著盾牌D.放縱四、讀詩句，按要求完成練習(xí)。1.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（1）這里“將”的意思是，與下面（）中加點(diǎn)字的讀音相同。A.將軍B.將領(lǐng)C.將要D.將來（2）當(dāng)我讀這兩句詩的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)了的畫面，感受到了將士們的精神。2.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（1）這兩句寫的是（花），表現(xiàn)了它的品行。（2）我還知道其他描寫這種花的詩句：。五、依據(jù)課文內(nèi)容推斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩人王昌齡的一首送別詩，辛漸是詩人的一位摯友。（）2.《塞下曲》是一首描寫守關(guān)將士夜追逃敵的詩。敵軍首領(lǐng)帶領(lǐng)著殘兵敗將，趁著月黑風(fēng)高慌亂逃跑，漢朝軍隊(duì)輕騎列隊(duì)而出，打算乘勝追擊。（）3.《墨梅》是明代詩人、畫家王冕的一首題詠?zhàn)约核嬅坊ǖ脑娮鳌＃ǎ┝?、閱讀下面的詩歌，按要求完成練習(xí)。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，。1.在詩歌中的橫線上補(bǔ)全詩句。2.依據(jù)題目可知，本詩所講的故事發(fā)生在（地點(diǎn)），詩人要“送”的人是，詩中的“”字指的就是這個(gè)人。3.這首詩中，詩人用了什么景物來襯托自己的情感？（）（多選）A.蒼茫的江雨B.瓢潑大雨C.孤峙的楚山D.滔天大浪4.送走摯友之后，詩人的心情怎么樣？詩中哪個(gè)字可以表達(dá)詩人此時(shí)的心情？5.“洛陽親友如相問”，詩人想說的心里話是什么？（用詩中原句回答）七、選出下列詩句中植物所對(duì)應(yīng)的品行。A.虛心B.高潔C.奉獻(xiàn)D.堅(jiān)忍1.看取蓮花凈，應(yīng)知不染心。（孟浩然《題義公禪房》）（）2.千錘百煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）（）3.俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。（毛澤東《卜算子·詠梅》）（）4.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（）（思索一下：詩人僅僅是在寫植物嗎？）八、（選做題）詩歌變形記。下面是一位四年級(jí)的同學(xué)為參與校內(nèi)創(chuàng)作歌手大賽，依據(jù)《芙蓉樓送辛漸》創(chuàng)作的現(xiàn)代版歌詞，讀一讀，品一品。請(qǐng)你依據(jù)《墨梅》這首詩，也試著寫一寫它的現(xiàn)代版歌詞吧。芙蓉樓送辛漸冷冷的雨來了趁著你離開的夜色早晨送走了你呵只見朦朧的遠(yuǎn)山孤立老摯友若問起我我的心照舊晶瑩純凈

墨梅參考答案一、shànchándān二、1.雁洛陽2.芙蓉3.乾坤4.一壺酒三、1.B2.C3.A四、1.（1）率領(lǐng)B（2）示例：天寒地凍，大雪紛飛，將軍率領(lǐng)一支輕裝的騎兵去追逐逃敵不懼寒冷、斗志昂揚(yáng)、酷愛祖國(guó)2.（1）梅花示例：正直清高（2）示例：遙知不是雪，為有暗香來。五、1.√2.×3.×六、1.寒雨連江夜入?yún)且黄脑谟駢?.芙蓉樓辛漸客3.AC4.示例：詩人送走摯友之后，孤寂之感油然而生。詩中“孤”字可以表達(dá)詩人此時(shí)的心情。5.一片冰心在玉壺。七