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2024-2025學年第一學期九年級化學第三次月考試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12;O-16;Ga-40一、選擇題(每小題只有一個正確的答案,每小題2分,共24分)1.下列過程中物質(zhì)發(fā)生化學變化的是()A.用活性炭包除去冰箱異味 B.鉛筆寫字C.燒制陶器 D.冰雪熔化2.濃氨水用途廣泛,具有腐蝕性。濃氨水試劑瓶上的危險化學品標志是()A.B.C. D.3.目前計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)不包括()A.CO2 B.SO2、CO、4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成黑色固體的是()A.木炭 B.鐵絲 C.紅磷 D.硫粉5.下圖是某反應的微觀示意圖,據(jù)圖獲得的下列信息不正確的是()A.圖中C方框內(nèi)表示的是純凈物 B.該變化中一定不變的是氫原子和氧原子C.該化學變化前后原子的種類和數(shù)目不變 D.保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子6.三原蓼花糖歷史悠久,含有糖類、蛋白質(zhì)、鈉、鎂、磷等營養(yǎng)素。這里的“鈉、鎂、磷”是指()A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素7.下列推斷正確的是()A.在氧氣中點燃某純凈物X,有二氧化碳和水生成,則X中一定含有碳元素、氫元素和氧元素B.依次表示Al原子、Cl+離子結(jié)構(gòu)示意圖C.催化劑是能加快反應速率、本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的物質(zhì)D.煤塊在空氣中燃燒后,留下的灰燼質(zhì)量變小了,這一變化遵守質(zhì)量守恒定律8.在汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中,能將尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o害氣體。下圖中不同的圓代表不同的原子。下列說法錯誤的是()A.該反應有單質(zhì)生成 B.該反應屬于化合反應C.原子在化學變化中不可再分 D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶19.下列化學用語書寫正確的是()A.3個鋁離子3Cl-1 B.木炭還原氧化銅C+CuO高溫Cu+CO2↑C.兩個氧原子2O D.氫氧化銅CuOH10.下面藥品最適宜應用在實驗室中制取二氧化碳的是()A.雞蛋殼碎和稀醋酸 B.大理石顆粒和稀鹽酸C.大理石顆粒和稀硫酸 D.碳酸鈉粉末和鹽酸11.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.催化劑只能加快物質(zhì)的化學反應速率B.反應前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不改變C.催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用D.所有化學反應都需要催化劑12.人體中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金屬元素是鈣元素。下列物質(zhì)中含有這兩種元素的是()A.CaO B.CaCl2 C.CaCO3二、填空(每空1分,共26分)13.化學反應中能量的變化,只是有些明顯,有些不易察覺。14.空氣中體積含量最高的成分是,與人類及生命生活最相關(guān)氣體是。15.如圖為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請按要求填空。(1)x的值是。(2)微粒D的化學符號為。(3)A、B、C、D、E五種粒子對應的元素有種。16.請用化學用語填空。(1)硅元素:。(2)2個銅原子:。(3)3個硝酸根離子:。(4)4個一氧化碳分子:。(5)碳酸鈣:。(6)氯化鐵中鐵元素的化合價為+3:。17.下圖為工業(yè)制取氨氣的微觀示意圖:(1)參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為;(2)寫出該微觀示意圖的化學方程式。18.我國煤炭資源豐富,目前人們除了將煤作為燃料外,更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素的一種流程如下:(1)從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于變化。(2)在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎,這樣做的目的是。(3)水煤氣在銅催化下實現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化:CO+H2OCuΔCO2+X,其中X的化學式為(4)上述流程中合成尿素的同時還有水生成,該反應的化學方程式為。(5)CO(NH2)2中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為。19.活性炭可以吸附水中的色素和異味,是因為它具有的結(jié)構(gòu);生活中鑒別硬水和軟水的方法是加入;生活中用的方法將硬水軟化。20.A~E五種初中常見物質(zhì)的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。其中A與C的組成元素相同,B能使帶火星的木條復燃,D是一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,加熱時D、E均能與黑色固體丙反應。(1)黑色固體甲的化學式為。反應①屬于基本類型中的反應。(2)在D與丙的反應中,D表現(xiàn)出性。(3)反應②的化學方程式為。四、實驗題(每空1分,共12分)21.(4分)實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸及相關(guān)儀器和用品,請結(jié)合下列裝置回答問題。(1)制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是。(2)選用C而不用D收集二氧化碳的理由是。(3)用所選裝置及藥品制取較多二氧化碳,從便于操作及回收和節(jié)約藥品等角度考慮,一次性加入足量比較合理。(4)用A裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為。22.(8分)化學是一門以實驗為基礎的學科,化學所取得的豐碩成果,與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a,b。(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式:。(3)若裝置A中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,可以將長頸漏斗換成來控制液體的滴加速率。(4)歡歡同學制取了一瓶二氧化碳氣體,按圖E進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是,實驗說明二氧化碳的性質(zhì)有。(5)梅梅同學用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)。①寫出制取二氧化碳氣體反應的化學方程式:。②F裝置中反應現(xiàn)象是。五、計算題(共8分)23.(8分)實驗室可用澄清石灰水檢驗二氧化碳,現(xiàn)將一定量的CO2緩緩通入足量的澄清石灰水中,隨時間的進行生成的沉淀質(zhì)量如圖所示,求(1)(3分)反應達到t時生成的沉淀質(zhì)量;(2)(5分)計算參加反應二氧化碳的質(zhì)量。答案1-6CCABD7-12DBCBCA13.一定有14.氮氣氧氣15.(1)8(2)Na+16.(1)Si(2)2Cu(3)3NO3?(4)4CO(5)CaCO317.(1)1:3(2)N18.(1)物理(2)增大反應物之間的接觸面積,使反應更快更充分(3)H2(4)CO2+2NH19.疏松多孔肥皂水煮沸20.MnO2分解還原C+H21.(1)B(2)二氧化碳密度比空氣大
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