上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法展示。把下面的句子規(guī)范、美觀地書寫在橫線上。

近水知魚性,近山識(shí)鳥音。

_____________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)情境填寫詩(shī)句或名言。

(1)古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了一大批愛(ài)國(guó)的人,有甘愿為國(guó)家“________________,死而后已”的諸葛亮,有為了祖國(guó)“________________,視死忽如歸?!钡牟苤?。

(2)李明一家都是書迷,在家“抗疫”的日子,他們經(jīng)常出題考對(duì)方。媽媽熱愛(ài)古詩(shī)詞,她要李明和爸爸搶答:閱讀我國(guó)古代詩(shī)詞便可觀四季美景——春天有“等閑識(shí)得東風(fēng)面,________________?!保幌奶煊小癬_______________,聽(tīng)取蛙聲一片?!?/p>

(3)我國(guó)地大物博,山河壯麗,從來(lái)都是文人墨客贊美的焦點(diǎn):劉禹錫的“________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。”寫出了黃河雄偉的氣勢(shì);杜牧的“南朝四百八十寺,________________?!笔惆l(fā)了對(duì)江南春色之美的贊嘆。2).根據(jù)圖片,完成練習(xí)。

看圖片,想畫面,根據(jù)圖意寫兩句本單元學(xué)過(guò)的描寫月夜景色的詩(shī)句:________________,___________。

3).辨析,用“____”畫出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)誤讀音或漢字,并改正。

(1)分(fèn)外

參(cēn)差

剝削(xiāo)

藏(zàng)戲

改正:______

(2)一律(lǜ)

僻(pì)靜

默寫簿(bù)

浣(wàn)溪沙

改正:_______

(3)寄托哀思

聲淚懼下

死得其所

司空見(jiàn)慣

改正:_______4).讀拼音,把詞語(yǔ)寫端正。

xuán(

)崖

gē(

)瘩

shēn(

)吟

péi(

)養(yǎng)

fèng(

)隙

蕩yàng(

)

彩hóng(

)

晶yíng(

)5).讀拼音寫詞語(yǔ)。dòufu_______zhòurán_______pàxiū_______qínjiàn_______jīngyíng_______dǒupeng_______xiōngyǒng_______fèihuà_______yǎngqì_______xiàngpí_______評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.借助作品梗概,可以了解名著的主要內(nèi)容。B.讀經(jīng)典名著時(shí),遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況,可以畫一個(gè)人物圖譜,以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。C.寫文章就像說(shuō)話一樣,要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。我們可以把情感融入具體的人、事或景物之中,也可以把心里想說(shuō)的話直接寫出來(lái)。D.讀經(jīng)典名著時(shí),我們要沉下心來(lái)讀,不需要了解名著的寫作背景,讀的時(shí)候邊讀書邊思考,用旁批或筆記把心得寫下來(lái)。2).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.依偎(wēi)

惟妙惟肖(xiāo)B.缽子(bō)

奄奄待斃(yǎn)C.花圃(pǔ)

自愧弗如(fó)D.追悼(diào)

衣衫襤褸(lǚ)3).下面的詩(shī)句最適合用來(lái)贊美老師的是哪一項(xiàng)?()A.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。B.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。C.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。D.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我的嗓子很干。(改為夸張句)

_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連

九曲黃河萬(wàn)里沙

天連碧水碧連天

回文聯(lián)

歸來(lái)飽飯黃昏后

浪淘風(fēng)簸自天涯

《傳家寶》

一葉漁船兩小童

不脫蓑衣臥月明

劉禹錫

有志不在年高

收篙停棹坐船中

呂巖

地滿紅花紅滿地

無(wú)志空長(zhǎng)百歲

楊萬(wàn)里2).文學(xué)知識(shí)連一連。

孫悟空

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

林沖

《西游記》

曹雪芹

賈寶玉

《水滸傳》

吳承恩

諸葛亮

《三國(guó)演義》

羅貫中評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河,河上有座小橋。

(

)我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

(

)人們來(lái)來(lái)往往,十分方便。

(

)小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)忽然,他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來(lái),擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個(gè)下雨天,路上很滑。

(

)王明打著雨傘,向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過(guò)去。

(

)那位小朋友感激地說(shuō):“哥哥,你真好!”。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“位卑未敢忘憂國(guó)”!我們每一個(gè)人,無(wú)論多么普通平凡,都應(yīng)心懷祖國(guó),心憂天下,以國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興為己任。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)古詩(shī)意思完成練習(xí)。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?1.“盡”的意思是()A.盡頭。B.都2.這兩句詩(shī)的意思是()A.今夜明月當(dāng)空,世間人人都在仰望,不知道這秋日情思落在了誰(shuí)的一邊?B.今夜明月皎皎,人人都?xì)g喜地望著,團(tuán)聚之日又有誰(shuí)在思念家鄉(xiāng)?3.李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”寫的是詩(shī)人思念家鄉(xiāng),而________的這兩句詩(shī)寫的是天下所有人都在望月,他發(fā)出了心中的疑問(wèn):“不知秋思落誰(shuí)家?”作者用委婉的語(yǔ)氣寫出了自己的________________之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

在你的生活中,你是否發(fā)現(xiàn)了生活的美好,體會(huì)到了生活的樂(lè)趣?是否感受到了人與人之間的真情?請(qǐng)你以“

讓生活更美好”為主題,融入自己的感情,表達(dá)自己的看法。要求:結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫一寫它是怎么影響你的生活的,把過(guò)程寫清楚、寫詳細(xì),感情真摯,語(yǔ)言通順流暢。題目補(bǔ)充完整,400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《十六年前的回憶》片段,完成下題?!酒我弧竣傥移婀值貑?wèn)他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的?!雹诖艘粫?huì)兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”③父親一向是慈祥的,從沒(méi)有罵過(guò)我們,更沒(méi)有打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙,對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我?!酒味竣芫謩?shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。背景資料:1926年春天,李大釗作為北方地區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)并親自參加北京人民反對(duì)日、英帝國(guó)主義和反對(duì)軍間張作霖、吳佩孚的斗爭(zhēng)。1927年春天,張作霖在帝國(guó)主義支持下,下令通緝李大釗同志。

(1)由背景資料可知,父親燒毀文件的原因是:____________________,朋友和母親勸父親離開(kāi)北京是因?yàn)開(kāi)___________________。

(2)文中畫“”的句子是對(duì)父親的_______描寫,表現(xiàn)了父親李大釗________________的品質(zhì)。

(3)原文中,作者寫出了被捕時(shí)父親與“匪徒”的不同表現(xiàn),有力烘托了李大釗同志鎮(zhèn)定從容、英勇無(wú)畏的革命者形象,這種寫作手法叫做_______。此寫法在選段中也有體現(xiàn),【片段一】中,父親面對(duì)“我”的問(wèn)題時(shí),___________是不同的;【片段二】中,關(guān)于父親是否應(yīng)該離開(kāi)北京,_______________是不同的。這樣寫都有效烘托了李大釗的人物形象。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列帶點(diǎn)的字,選擇正確的意思。(填序號(hào))

①吃

②吃的東西

③俸祿

④日月虧缺或完全不見(jiàn)的現(xiàn)象

A.我昨天在新聞上看到了關(guān)于“日食”的知識(shí)。(

)

B.這種動(dòng)物是食肉的。(

)

C.昨天,我去買了一袋食鹽。(

)

D.君子謀道不謀食。(

)2).一錘定音。(在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”)。

勉強(qiáng)(qiǎng

qiáng)

蜷縮(quán

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論