上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.吟誦經(jīng)典詩文，品鑒名家書法，本學(xué)期我們學(xué)過清代著名畫家、書法家鄭燮的一首古詩，詩人借詩中所寫事物，表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。請你默寫出這首古詩，注意行款整齊，布局美觀，記得寫上題目及作者。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。（要把字寫得美觀、勻稱）

chóuyuàn(

)

bàofā(

)

yōngdài(

)

kāngkǎi(

)

níngshì(

)2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）面對美麗的草原，老舍先生曾發(fā)出感嘆：“這種境界，既使人_________又叫人_________，既愿久立_________，又想坐下_________一首奇麗的小詩?！碑?dāng)離開草原時，他又詩興大發(fā)：“________，天涯碧草話斜陽！”

（2）毛主席是偉大的詩人，他創(chuàng)作了《七律·長征》，其中總領(lǐng)全文、突出紅軍不畏艱難險阻的詩句是“____________，__________”。同時，他也是偉大的革命家，開國大典上，他莊嚴(yán)地宣布：“__________今天成立了！”

（3）我們學(xué)習(xí)了描寫月景的詩詞，有“明月別枝驚鵲，__________?！边@樣的清新之句，也有“________，江清月近人”這樣的經(jīng)典之句。3）.下面的故事分別出自哪部書？請寫出書名，并補(bǔ)充同本書中一個其他故事。

（1）劉姥姥進(jìn)大觀園《________________》_______________________

（2）倒拔垂楊柳《_________________》_______________________

（3）草船借箭《_________________》_______________________

（4）三打白骨精《________________》_______________________4）.把下面四字詞語補(bǔ)充完整。

和()可親

學(xué)海無()

日月同()

自作自()

懸()峭壁

興高()烈

流連()返

風(fēng)雨同()5）.照樣子，寫2個表示看的詞語。

例：眺望

東張西望

____________

___________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻，淚水如雨，灑了一地。C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。2）.下列哪一首不是蘇軾的詩？（）A．《贈劉景文》B．《飲湖上初晴后雨》C．《江畔獨(dú)步尋花》D．《題西林壁》3）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．一葉障目（故障）B．赴湯蹈火（熱水）C．自愧弗如（不）D．過猶不及（達(dá)到）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.童年的往事多得像天上的繁星。（縮句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

聰明的

松樹

干凈的

公路

挺拔的

松鼠

涼涼的

鳥蛋2）.古代的文人墨客總是喜歡用自己的美妙詩句來描繪祖國的大好河山，先請連線再填空。

①天門中斷楚江開

A、潭面無風(fēng)鏡未磨

②橫看成嶺側(cè)成峰

B、山色空蒙雨亦奇

③黃河遠(yuǎn)上白云間

C、遠(yuǎn)近高低各不同

④水光瀲滟晴方好

D、碧水東流至此回

⑤湖光秋月兩相和

E、一片孤城萬仞山

⑥接天蓮葉無窮碧

F、映日荷花別樣紅

⑦孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

G、唯見長江天際流

⑧黑云翻墨未遮山

H、白雨跳珠亂入船

上面詩句中，描寫長江壯美景色的詩句有________（填序號），它們的作者都是________朝的________；描寫西湖秀美景色的詩句有________（填序號）。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)晚上，林積躺在床上睡覺，他總覺得有什么東西頂著自己的后背。

(

)有一次，他到京城求學(xué)，到了蔡州時天色已晚，他便到一家客棧投宿。

(

)失主感激地要把一半分給林積，林積誠懇地對他說：“誠信是每一個人應(yīng)該有的。這些珍珠本來就是你的東西，理當(dāng)歸還??！”

(

)唐德宗年間，有一個秀才叫林積。

(

)后來，林積想盡辦法找到了袋子的主人，將那些珍珠一顆不少地還給了他。

(

)他趕緊坐起來，掀開草席，就著燈光一看，原來席子底下有一個布袋，布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。2）.將下列句子排列順序。

(

)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球的引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。

(

)他們在座艙里飄來飄去，仔細(xì)地檢查一個個開關(guān)，還不時地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。

(

)一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下，升上了天空，開始了奔赴月球的旅行。

(

)這時，宇航員感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩(wěn)，稍一抬腳，就會跳起三四米高。

(

)飛船繞地球飛行幾圈后，徑直向月球加速前進(jìn)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的打＂√”，錯誤的打“×＂。

1．《窮人》的作者是法國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。

(

)

2．《夏天里的成長》一文是圍繞“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。”這句話來寫的。

(

)

3．《宇宙生命之謎》一課，讓我學(xué)到了一些閱讀方法：借助閱讀提示，來明確學(xué)習(xí)要求；借助旁批，可梳理閱讀方法。

(

)

4．倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期五個部分組成。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．詩題“春夜喜雨”中，表示時間的詞語“_____”，表示描寫對象的詞語是“_______”，表示詩人感情的詞語是“_________”。

2．詩句中“發(fā)生”的意思是（

）A．催發(fā)植物生長。B．原來不存在的事物出現(xiàn)了。C．出現(xiàn)。3．本詩用詞貼切?！半S風(fēng)潛入夜”中的“潛”寫出了風(fēng)很_______，

“潤物細(xì)無聲”中的“細(xì)”寫出了雨很____________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

請選擇生活中的一次校園活動寫一寫，注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫場面。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。②升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場（肅靜寂靜安靜），只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。③接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（宣告宣布宣讀）中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣（熱情熱烈熱心）的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。1．從選文的括號中選出恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號。

起初是全場()，只聽見炮聲和樂曲聲。

接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中()中央人民政府的公告。

廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣()的歡呼。

2．選文按順序?qū)懥碎_國大典的__________、__________兩個環(huán)節(jié)。

3．畫“

”的句子中“站起來”指的是什么_______？評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)文意在橫線處填入與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

圣潔的荷花，接天的蓮葉，亭亭的蓮蓬，柔嫩的玉藕，無不牽惹我們的詩情，引發(fā)我們的遐思。讓我們學(xué)做蓮葉，_____；讓我們學(xué)做荷花，_____；讓我們學(xué)做蓮子，_____；讓我們學(xué)做玉藕。_____。

A．用苦心孕育未來

B．將芬芳獻(xiàn)給他人

C．用寂寞修煉自己

D．用寬闊對待生活2）.6.同學(xué)們想表達(dá)自己在閱讀名著方面的收獲，撰寫了讀后感，請選擇書名補(bǔ)充到相應(yīng)橫線上。（填序號）A．《