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文檔簡介
零基礎學樂理知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋齊魯師范學院緒論單元測試
本課程講解內容包含音程、和弦。
A:對B:錯
答案:對本課程的教材主要有《音樂基礎理論教程》,周復三編著,山東大學出版社等。
A:錯B:對
答案:對樂理課程可作為其他音樂類課程的基礎。
A:錯B:對
答案:對
第一章單元測試
關于音的高低,下列選項表述正確的是(
)
A:音的高低是由振幅決定的
B:音的高低是由振動的不同分量關系決定的C:音的高低是由振動頻率決定的
D:音的高低是由發(fā)音體振動的時間長短決定的
答案:音的高低是由振動頻率決定的
標準鋼琴的琴鍵共有(
)個。
A:66
B:52
C:87
D:88
答案:88
鋼琴音域的最低音為(
)
A:大字二組的A
B:大字三組的AC:大字二組的BD:大字三組的B
答案:大字二組的A
樂音體系中的各音稱為音級,分為基本音級、變化音級。基本音級包括:C、D、E、F、G、A、B。
A:錯B:對
答案:對發(fā)音體整體振動產生的音叫做(
)
A:基音B:泛音C:復合音
D:分音
答案:基音以大字組的F為基音構成的泛音列,其第二分音為(
)
A:小字一組fB:小字一組gC:小字組g
D:小字組f
答案:小字組f
變音記號“X”,表示(
)
A:降低半音
B:升高半音
C:降低全音
D:升高全音
答案:升高全音
下列音級為變化音級的是(
)
A:#FB:BC:FD:bB
答案:#F;bB中央C為(
)
A:小字二組的c
B:小字一組的c
C:小字組的c
D:大字組的C
答案:小字一組的c
音級#E-bG屬于(
)
A:自然全音
B:變化半音
C:變化全音
D:自然半音
答案:變化半音
所謂“四基”,是指四個基本音級,這是中國傳統(tǒng)音樂特有的概念,在曾侯乙編鐘上明確記載了十二個半音中只四個音是基本音級。
A:錯B:對
答案:對
第二章單元測試
六個四分音符等于四個(
)音符的時值。
A:附點二分音符
B:附點八分音符
C:附點十六分音符
D:附點四分音符
答案:附點四分音符
在高音譜表上,中央C在(
)的位置。
A:三線
B:下加一間
C:上加一線
D:下加一線
答案:下加一線
五線譜,五條線,自上而下依次為:一線、二線、三線、四線、五線。
A:對B:錯
答案:錯下列音符的總時值相當于一個(
)音符的時值。
A:全音符
B:二全音符
C:附點二分音符
D:二分音符
答案:全音符
在五線譜上記寫音符的符干時,一般情況下根據音符所處的位置,三線以上的音,符干朝下記寫,三線以下的音符干朝上記寫。
A:對B:錯
答案:對在五線譜上記寫附點音符時,附點可以記寫在線上,也可以記寫在間上。
A:對B:錯
答案:錯下列旋律中出現了哪些休止符(
)
A:八分休止符B:二分休止符C:四分休止符D:全休止符
答案:八分休止符;四分休止符休止整小節(jié)時,要用(
)休止符。
A:全
B:八分
C:二分
D:四分
答案:全
延長號主要有三種用法,其中標記在小節(jié)線上表示自由延長。
A:對B:錯
答案:錯
在記譜法中,延音線表示連接相同音高的音,要演奏延音線連接音符的總時值。
A:錯B:對
答案:對
第三章單元測試
具有典型意義的節(jié)奏叫做(
)
A:節(jié)拍
B:節(jié)奏型C:單位拍D:拍子
答案:節(jié)奏型下列哪個拍子為混合拍子?
A:2/4
B:3/4
C:6/8
D:5/4
答案:5/4
下列哪些拍子為復拍子?
A:9/8B:6/8C:7/8D:4/8
答案:9/8;6/8;4/8為下列旋律填上拍號(
)
A:4/8
B:4/4
C:2/4
D:3/4
答案:2/4
根據音值組合法,下列旋律的記譜正確嗎?
A:錯B:對
答案:錯下列音值組合正確嗎?
A:對B:錯
答案:錯下列復拍子的音值組合正確嗎?
A:對B:錯
答案:對含有切分音的節(jié)奏叫做切分節(jié)奏。
A:對B:錯
答案:對弱拍或弱位的音延續(xù)到強拍或強位叫做(
)
A:切分音
B:重音
C:變化音
D:連音
答案:切分音
下列五連音的時值相當于兩個(
)音符。
A:附點二分音符
B:二分音符
C:全音符
D:四分音符
答案:四分音符
第四章單元測試
兩個樂音的音高關系,叫做音程。
A:錯B:對
答案:對旋律音程的進行方向分為:平行、上行、下行。
A:對B:錯
答案:對大音程擴大變換半音變?yōu)椋?/p>
)
A:小音程B:倍增音程C:純音程D:增音程
答案:增音程音程E-G的度數為(
)
A:3
B:2
C:4
D:5
答案:3
音程F-B的音數為(
)
A:2.5
B:4
C:3.5
D:3
答案:3
下列音程屬于自然音程的是(
)
A:大三度
B:減四度
C:增五度
D:倍增六度
答案:大三度
大六度音程轉位之后的音程性質為(
)
A:小二度
B:小六度
C:小三度
D:大三度
答案:小三度
判斷下列音程的性質,選擇正確的選項(
)
A:增六度
B:小六度
C:減六度
D:大六度
答案:減六度
判斷下列復音程的性質,正確的選項為(
)
A:增十二度
B:增十一度
C:減十一度
D:減十二度
答案:減十二度
下列音程中屬于協(xié)和音程的是(
)
A:純四度
B:大三度C:增六度
D:小七度
答案:純四度
;大三度下列兩個音程為等音程。
A:錯B:對
答案:對
第五章單元測試
三和弦的種類主要包含(
)。
A:小三和弦B:減三和弦C:大三和弦D:增三和弦
答案:小三和弦;減三和弦;大三和弦;增三和弦下列三和弦屬于協(xié)和和弦的是(
)
A:B:
C:
D:
答案:;
三和弦:#F-A-C的性質是(
)
A:減三和弦
B:增三和弦
C:大三和弦
D:小三和弦
答案:減三和弦
三和弦由三個音構成,七和弦由七個音構成。
A:對B:錯
答案:錯七和弦的第二轉位叫做(
)
A:四六和弦
B:三四和弦
C:五六和弦
D:二和弦
答案:三四和弦
所有七和弦都是不協(xié)和的和弦。
A:對B:錯
答案:對判斷下列三和弦的性質,正確的選項為(
)
A:減三和弦
B:增三和弦
C:小三和弦
D:大三和弦
答案:減三和弦
以D音為根音,構成的大小七和弦應為(
)
A:D-F-bA-CB:D-#F-A-CC:D-F-A-#CD:bD-F-A-C
答案:D-#F-A-C以E音為低音,構成大大五六和弦,五音應為(
)音。
A:A
B:C
C:#G
D:G
答案:G
下列和弦為結構相同的等和弦
A:對B:錯
答案:對
第六章單元測試
F大調的調號是(
)
A:一個降號
B:三個升號
C:四個升號
D:兩個降號
答案:一個降號
bD自然大調的III級音為(
)
A:F
B:A
C:#G
D:G
答案:F
在關系大小調中,下列哪個選項為bA大調的關系小調(
)
A:b小調B:g小調C:f小調D:#f小調
答案:f小調同主音大小調表示主音相同的大小調,其調號也相同。
A:錯B:對
答案:錯小調式有三種,分別是:自然小調,和聲小調,旋律小調。其中和聲小調的特性音級為降低VI級音。
A:錯B:對
答案:錯下列選項屬于F和聲大調的特性音級的是(
)
A:bD
B:#E
C:E
D:D
答案:bD
下列音階為(
)調的音階。
A:F自然大調
B:F和聲大調C:f自然小調D:f和聲小調
答案:F和聲大調分析下列旋律片段的調式調性,下列選項正確的是(
)
A:e和聲小調
B:e自然小調
C:G和聲大調
D:E和聲大調
答案:G和聲大調
大調式的主和弦為大三和弦,小調式的主和弦為小三和弦。
A:錯B:對
答案:對將調按照純五度關系排列起來,叫做調的五度循環(huán)。兩個調中的音都是等音關系,叫做等音調。
A:對B:錯
答案:對
第七章單元測試
五聲調式的五個正音為:宮商角徵羽
A:錯B:對
答案:對在C宮五聲調式中,徵音為宮音的上方純五度。
A:錯B:對
答案:對五聲調式中的宮商角徵羽五個音級都可以作為調式主音。
A:對B:錯
答案:對分析下列旋律片段,并選擇正確的調性(
)
A:D商加清角
B:D角加變宮
C:D徵加變宮
D:D羽加變宮
答案:D羽加變宮
下列五聲調式旋律的調性為(
)
A:C宮五聲B:C宮六聲C:C商五聲D:C宮清樂
答案:C宮五聲G宮雅樂七聲音階的IV級音為C。
A:錯B:對
答案:錯F宮燕樂七聲音階的兩個偏音為(
)
A:bEB:B
C:bBD:E
答案:bE;bB#F商加變宮的調式音階為:
A:對B:錯
答案:對#F屬于D宮五聲調式的(
)音。
A:商
B:羽
C:徵
D:角
答案:角
雅樂音階的兩個偏音分別叫做變徵、變宮。清樂音階的兩個偏音分別叫做清角、變宮。
A:對B:錯
答案:對
第八章單元測試
和聲大小調式中的特性音程是(
)
A:減四度B:增二度C:減七度D:增五度
答案:減四度;增二度;減七度;增五度與自然大小調相比較,五聲調式缺少小二度、大七度、增四度與減五度的音程。
A:對B:錯
答案:對下列音程中不屬于自然大小調式的是(
)
A:減四度
B:增四度
C:純五度
D:小三度
答案:減四度
下列音程在G自然大調中屬于穩(wěn)定音程。
A:對B:錯
答案:錯下列和弦為(
)調的屬七和弦。
A:C和聲大調
B:C自然大調
C:G自然大調
D:g自然小調
答案:G自然大調
下列和弦為(
)調的導七和弦
A:F自然大調
B:f自然小調
C:F和聲大調D:e自然小調
答案:F和聲大調在屬七和弦的解
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