教科版五年級科學上冊期末復習專項知識點十五《水鐘的測試與制作》

教科版五年級科學上冊期末復習專項知識點十五《水鐘的測試與制作》班級：__________姓名：_________成績：_______一、填空題1．小科制作的水鐘的時間刻度過于密集，原因可能是水流速度（填“太慢”或“太快”）或接水容器（填“太粗”或“太細”）。2．制作簡易水鐘時，我們可以通過控制和來控制水流速度。3．同一個水鐘，保證初始水位高度和孔徑不變，流出相同水量所需的時間。4．古代水鐘有水鐘和水鐘兩種，它們都是依據水量變化制成的。5．自制水鐘的水流速度先后。6．如果想要讓刻度變得更加清晰、精準，你會建議曉光將①塑料瓶換成a瓶還是b瓶，請說明你的理由。

我建議曉光換成瓶，理由二、判斷題7．小科同學想要制作一個計時10分鐘的水鐘，實驗中發(fā)現7分鐘時水鐘最下面的容器中的水就滿了，為了改進水鐘他可以減小瓶蓋上的孔。()8．制作水鐘時，我們可以一邊制作一邊畫設計圖。()9．評價我們制作的水鐘，最重要的評價標準是水鐘的美觀程度。()10．泄水瓶孔的大小不變時，水位變低了水流速度也一直保持不變。()11．古代水鐘的準確度與滴水的速度無關。（）12．水鐘計時是利用了滴水的等時性原理。（）三、單選題13．制作水鐘時，為提高水鐘的精確度，下列不需要特意解決的問題是()。①合適的裝水器②大小合適的漏水孔③溫度要保持不變④水鐘要美觀⑤要固定水滴的滴漏速度⑥刻度要準確⑦天氣必須晴朗A．①③⑦ B．②④⑤ C．③⑥⑦ D．③④⑦14．關于下圖的水鐘說法正確的是（）。A．隨著時間推移，會越滴越快B．隨著時間推移，會越滴越慢C．水滴漏的速度保持不變15．為了探究水流速度的變化，實驗組用瓶子裝200毫升水，讓水從瓶蓋的小孔中流出，用量杯接住從瓶中流出的水，并做了實驗記錄（如下表）。以下說法不合理的是（）。水流量推測時間（秒）實際所需時間（秒）第一次第二次第三次50毫升12101111100毫升24312931150毫升36504649A．水是不勻速地向下流的B．水位高度不變，流出相同水量所需的時間基本一致C．可以推測，量杯內的水積聚到200毫升的時間肯定會超過48秒D．瓶內水位下降，水越少，水流速度將會越快16．我國古代，巡夜人打擊手持的梆子或鑼巡夜報時（一夜分為五更，每更約兩小時）。巡夜人晚上不能睡覺，要守著____才能掌握準確的時間的。A．日晷 B．圭表 C．滴漏 D．沙漏17．水鐘與日晷相比，最大的優(yōu)點是____。A．儀器更精密 B．技術含量更高C．使用不受天氣影響 D．可以當作家庭裝飾18．聰聰展示自制的水鐘，將刻度畫在上面容器，每隔1分鐘畫一個刻度，用數字表示相應時間，示意圖如下，以下刻度線刻畫準確的是（）。A．A B．B C．C四、綜合題19．小科和小華制作計時器，小科制作了一個泄水型水鐘（右圖），小華制作了一個擺，請回答：（1）下列能夠表示小科水鐘刻度的是（)。A． B． C． D．（2）小科想讓水滴速度保持不變，于是對古代水鐘進行觀察研究。其中甲裝置的主要作用是（）。A．泄水型水鐘的泄水孔 B．保持水位不變C．驅動齒輪轉動 D．保持水鐘平衡（3））古代水鐘中，制作乙裝置的物體最有可能是（)。A．石頭 B．塑料泡沫 C．青銅 D．木塊（4）小華測得擺每分鐘擺動30次，他希望這個擺每分鐘擺動60次，下列調試方法最合理的是（)。A．擺繩縮短一半 B．擺繩伸長為原來的2倍C．擺錘變成原來的一半重 D．擺錘變成原來的2倍重（5）小科和小華用自制的計時器計量時間，結果如下表：用秒表測量實際時間選擇數據小科水鐘滴下“1分鐘”70秒71秒71秒70秒小華鐘擺擺動“1分鐘”61秒60秒60秒60秒分析以上數據可知，制作的計時器相對比較準確。參考答案1．太慢；太粗2．水位；速度3．相同4．受水型；泄水型5．快；慢6．a；a瓶直徑更小，同樣的水量條件下，水位變化會更明顯，計時會更準確7．正確8．錯誤