金華市教育局直屬學(xué)校招聘教師考試試卷及答案2022_第1頁(yè)
金華市教育局直屬學(xué)校招聘教師考試試卷及答案2022_第2頁(yè)
金華市教育局直屬學(xué)校招聘教師考試試卷及答案2022_第3頁(yè)
金華市教育局直屬學(xué)校招聘教師考試試卷及答案2022_第4頁(yè)
金華市教育局直屬學(xué)校招聘教師考試試卷及答案2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考金華市教育局直屬學(xué)校招聘教師考試試卷及答案2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來(lái)跳去,是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?()A.視覺(jué)想象法B.縮簡(jiǎn)C.諧音聯(lián)想法D.關(guān)鍵詞法【答案】:A2.()是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作,將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)踐活動(dòng)法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】:D3.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師威信B.教師期望C.教師角色D.教師專長(zhǎng)【答案】:A4.()常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.人際關(guān)系B.群體氣氛C.群體凝聚力D.群體規(guī)范【答案】:C5.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮,容易忽視活動(dòng)的()。A.真正目的B.創(chuàng)造性功能C.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性D.積極價(jià)值【答案】:C6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】:B7.小張同學(xué)因害怕被老師批評(píng)而在課堂上遵守紀(jì)律。根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論,小張的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段()。A.維護(hù)權(quán)威定向B.懲罰與服從定向C.普遍道德原則定向D.社會(huì)契約定向【答案】:B8.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素,指的是歸因于()。A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】:C9.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,以下哪一種教師角色越來(lái)越弱化?()A.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.學(xué)生問(wèn)題的解決者C.教學(xué)的組織者,學(xué)習(xí)的參與者D.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū)А敬鸢浮浚築10.下列選項(xiàng)中,屬于監(jiān)控策略的是()。A.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃B.聯(lián)想C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.自我提問(wèn)【答案】:D11.世界上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的專著是(),該著作文字言簡(jiǎn)意賅、比喻生動(dòng),系統(tǒng)全面地說(shuō)明了教育的目的以及作用、教育和教學(xué)的制度方法、教師的地位和作用、教育之間的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。A.《孟子》B.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》C.《學(xué)記》D.《大教學(xué)論》【答案】:C12.認(rèn)為教育不僅存在于人類社會(huì)中,而且存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物界,該觀點(diǎn)屬于教育的()的認(rèn)知。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】:C13.關(guān)于人的行為的說(shuō)法正確的是()。A.人的行為完全是由其自然需要引起的B.人的行為是一種受高級(jí)意識(shí)支配但缺乏周密的計(jì)劃C.人的行為是一種積極能動(dòng)的自主活動(dòng)D.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開(kāi)來(lái)【答案】:C14.參與教育活動(dòng),以期自身在語(yǔ)言,知識(shí),智慧、學(xué)業(yè),品德、審美和體等方面獲得發(fā)展的人是指()。A.教育者B.學(xué)生C.受教育者D.教師【答案】:C15.教育具有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能,但并非所有的教育都能夠發(fā)揮這樣的功能。教育促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展是有條件的,這個(gè)條件主要是指()。A.發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)能動(dòng)性B.教育活動(dòng)必須遵循個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律C.有效地組織教育活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展D.正確把握教育與社會(huì)之間的張力【答案】:D16.“韋編三絕”表現(xiàn)了孔子()。A.技能多B.讀書(shū)多C.文章水平高D.作品多【答案】:B17.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是()。A.O型血可以輸給任何血型的人B.糖尿病是一種常見(jiàn)的內(nèi)分泌代謝障礙疾病C.血小板在止血過(guò)程中起著重要作用D.動(dòng)脈血液呈暗紅色【答案】:D18.馬克思主義認(rèn)為,主客體之間的價(jià)值關(guān)系是指()A.主體對(duì)客體的物質(zhì)欲望和要求B.客體對(duì)于主體的有用性和效益性C.主體對(duì)客體的改造和變革的結(jié)果D.主體對(duì)客體的能動(dòng)反映【答案】:B19.我國(guó)所瀕臨的海洋中,按照從南到北的順序依次是()。A.渤海、黃海、東海、南海B.南海、東海、黃海、渤海C.東海、南海、渤海、黃海D.黃海、渤海、東海、南?!敬鸢浮浚築20.適用于對(duì)重大事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出安排的公文是()。A.命令B.意見(jiàn)C.批復(fù)D.決定【答案】:D21.莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家,他曾在作品中塑造了一個(gè)唯利是圖的經(jīng)典吝嗇鬼形象--夏洛克,這部作品是()。A.《威尼斯商人》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《麥克白》D.《仲夏夜之夢(mèng)》【答案】:A22.北京某繁華地段上一家店鋪月租金為50萬(wàn)元,另一地段上相同店鋪的月租金為10萬(wàn)元,前者多交的40萬(wàn)元屬于()。A.壟斷地租B.級(jí)差地租ⅡC.絕對(duì)地租D.級(jí)差地租I【答案】:D23.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是()。A.擊鼓說(shuō)唱俑B.乾陵石雕C.昭陵六駿D.馬踏匈奴【答案】:C24.關(guān)于我國(guó)法律規(guī)定的“司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)原則”的含義,下列說(shuō)法正確的是()。A.司法權(quán)只能由人民法院獨(dú)立行使B.司法機(jī)關(guān)及其工作人員在獨(dú)立行使職權(quán)時(shí)不得違反法定程序C.司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使職權(quán),擁有無(wú)限的自由裁量權(quán)D.行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得干涉司法活動(dòng)【答案】:D25.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室對(duì)老鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),使老鼠飲食所含的熱量比通常少30~50%,但維持生命的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和無(wú)機(jī)鹽不減少。結(jié)果,被實(shí)驗(yàn)的老鼠比同歲正常飲食的老鼠重量輕得多,壽命也都延長(zhǎng)了。可見(jiàn),限制熱量是延緩衰老的主要方法之一。研究還表明,限制熱量不必從童年開(kāi)始。如果從中年起采用低熱量食物,老鼠的壽命將增加10~20%,并減少患癌癥的可能性。目前,還沒(méi)有對(duì)人體進(jìn)行類似實(shí)驗(yàn)。不過(guò),可以說(shuō),對(duì)老鼠有益的現(xiàn)象對(duì)人同樣適合。在日本的沖繩島上,居民傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣為低熱量、高蛋白質(zhì),結(jié)果,島上百歲和百歲以上的老人是日本其他地方的40倍。對(duì)以上文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.限制熱量還需保證蛋白質(zhì)等其他生命元素的有效供給B.目前還未對(duì)人體進(jìn)行類似實(shí)驗(yàn)實(shí)屬?zèng)]太大必要C.日本沖繩島上的居民壽命較長(zhǎng)完全得益于其飲食習(xí)慣D.如果從童年開(kāi)始限制熱量則壽命會(huì)更長(zhǎng)【答案】:A26.中國(guó)4500米載人潛水器及萬(wàn)米深潛作業(yè)的工作母船“探索一號(hào)”科考船首航歸來(lái),??咳齺喆a頭。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,這是我國(guó)海洋科技發(fā)展史上第一次萬(wàn)米級(jí)深淵科考,其圓滿成功,表明了萬(wàn)米深海已不再是我國(guó)海洋科技界的禁區(qū)。這體現(xiàn)了哪個(gè)哲學(xué)原理:A.否定之否定規(guī)律,事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用D.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的【答案】:A27.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí),持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。接著,在巖石表面自由流淌的酸性水兩攜帶著大量碳酸氫根,隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí),浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”,它們驚喜地發(fā)現(xiàn),只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑,對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”,等待加工的“米”--二氧化碳,就唾手可得。最終,光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳,封存于水生生物體內(nèi)。

根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。A.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的B.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料C.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中D.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳【答案】:A28.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比,“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí),不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù),而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________,也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.盲目B.一味C.單純D.片面【答案】:D29.為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播,尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是,聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮,認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延,但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō),與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病,以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦,政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此,對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō),生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()。A.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延B.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒C.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利,政府不應(yīng)過(guò)多干涉D.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病【答案】:D30.童話故事《木偶奇遇記》中,木偶人匹諾曹一撒謊,鼻子就會(huì)變長(zhǎng),謊話顯而易見(jiàn)。現(xiàn)實(shí)生活中,雖然說(shuō)謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng),但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化,有的通過(guò)肉眼就可以觀察到,有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來(lái)。日前,美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀,通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷被測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。作者接下來(lái)最有可能講述的是()。A.眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撤謊B.眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊C.目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類D.眼球測(cè)謊儀未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)【答案】:A31.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識(shí)到,企業(yè)固然要顧及股東的利益,盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化,但是,企業(yè)在獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí),也就承擔(dān)了對(duì)社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。是否充分考慮了這些利益相關(guān)者的利益,已日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()A.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)B.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化C.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任D.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益【答案】:D32.社會(huì)生活的變化多樣,使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地();反過(guò)來(lái)文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜,也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)用維持B.調(diào)試?yán)^續(xù)C.適用維系D.實(shí)施維護(hù)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.陳鶴琴提出“活教育”的目的是:“做人,做中國(guó)人,做現(xiàn)代中國(guó)人。”其中陳鶴琴針對(duì)中華民族所面對(duì)的嚴(yán)峻使命,賦予“現(xiàn)代中國(guó)人”的特有內(nèi)涵包括()。A.要有建設(shè)的能力B.要有合作的意識(shí)C.要有創(chuàng)造的能力D.要有健全的身體【答案】:ABCD34.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》中,下面選項(xiàng)符合的是()。A.因材施教B.有教無(wú)類C.藏息相輔D.兼愛(ài)非攻【答案】:AB35.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則B.學(xué)術(shù)研究的流程C.高層次的規(guī)范D.學(xué)術(shù)研究的總原則【答案】:AC36.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響,認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡B.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力C.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量D.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】:ABCD37.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛,在工作中應(yīng)當(dāng)()。A.一專多能B.精益求精C.專心致志D.勤學(xué)苦練【答案】:ABCD38.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。A.獨(dú)特的示范性B.形象的多樣性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.鮮明的繼承性【答案】:ACD39.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”()。A.管住自己的權(quán)B.管住自己的腳C.管住自己的下屬D.管住自己的嘴【答案】:ABD40.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.收下1【答案】:BC41.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人,其主張的教育思想被稱為實(shí)用主義教育思想,他提出的教育觀點(diǎn)中的新三中心論包括()。A.以經(jīng)驗(yàn)為中心B.以學(xué)生為中心C.以活動(dòng)為中心D.以教師為中心【答案】:ABC42.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.孔子的《論語(yǔ)》是我國(guó)第一部教育文獻(xiàn)B.1903年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國(guó)的梅伊曼C.美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物,其代表作是《教育學(xué)》D.赫爾巴特的《大教學(xué)論》是近代最早的一部教育學(xué)著作【答案】:ABCD43.國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳、全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦、民政部辦公廳等8個(gè)部門日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面開(kāi)展健康家庭建設(shè)的通知》,全面部署健康家庭建設(shè)工作,以健康家庭構(gòu)筑健康中國(guó)牢固根基。健康家庭建設(shè)的基本條件包括()A.家庭主要成員在本村(社區(qū))居住滿1年B.家庭定期學(xué)習(xí)健康知識(shí)C.家庭成員健康狀況良好D.家庭成員與當(dāng)?shù)卮澹ㄉ鐓^(qū))衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行責(zé)任醫(yī)師簽約制度,接受家庭簽約醫(yī)生的診療和家庭健康指導(dǎo)員健康生活方式的指導(dǎo)等【答案】:ACD44.關(guān)于我國(guó)的“五岳”,下列說(shuō)法正確的有()。A.位于湖南省中部的南岳衡山,是古代傳說(shuō)中的埋葬火神祝融的地方B.嵩山位于河南省登封市境內(nèi),被稱為“中岳”C.西岳華山雄奇險(xiǎn)峻,自古以其雄偉險(xiǎn)峻而聞名天下D.北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺,它建造在30米高的懸崖峭壁上【答案】:ABCD45.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示,而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書(shū)籍之中,然后被沿用至今的。以下關(guān)于年齡稱謂正確的是()。A.及笄—五十歲B.耳順—六十歲C.期頤—百歲D.花甲—五十歲【答案】:BC46.我國(guó)對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造必須遵循的原則有()。A.國(guó)家?guī)椭鶥.自愿互利C.典型示范D.公私兼顧【答案】:ABC47.地理大發(fā)現(xiàn),又稱探索時(shí)代或大航海時(shí)代。下列屬于地理大發(fā)現(xiàn)的是:A.麥哲倫首次成功環(huán)球前行B.達(dá)伽馬開(kāi)辟西歐繞過(guò)非洲南端直達(dá)印度的航路C.鄭和下西洋D.哥倫布航抵美洲開(kāi)創(chuàng)了歐美航線【答案】:ABD48.程大爺患有糖尿病和高血壓20余年,一個(gè)月前因糖尿病并發(fā)癥入院治療。程大爺?shù)牟∏橛兴棉D(zhuǎn),即將出院。為了跟進(jìn)治療,醫(yī)院的社會(huì)工作者與醫(yī)生合作為程大爺設(shè)計(jì)了家庭醫(yī)療服務(wù)方案。下列有關(guān)家庭醫(yī)療服務(wù)的做法中,屬于社會(huì)工作者工作范圍的有()。A.評(píng)估程大爺及其家庭的需要B.為家庭照顧者提供護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)C.為程大爺介紹社區(qū)醫(yī)療服務(wù)資源D.協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行探訪【答案】:AC49.某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識(shí),由于暑假無(wú)人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開(kāi)展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組成熟階段組員表現(xiàn)的有()。A.組員小亮比較積極,主動(dòng)分享遇到安全風(fēng)險(xiǎn)的處理方式B.組員小晨小心謹(jǐn)慎,請(qǐng)他分享時(shí)總表示先聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)C.組員小艾經(jīng)常與身邊的組員竊竊私語(yǔ),不參與小組討論D.組員小紅表示通過(guò)小組掌握了安全知識(shí),有信心保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論