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大學(xué)生在校自我鑒定大學(xué)生在校自我鑒定「篇一」本人具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力,能以最快的速度融入到團(tuán)隊(duì)中;有較強(qiáng)的組織管理能力;善于接受新思想,自學(xué)能力強(qiáng);勇于接受新的挑戰(zhàn);在工作方面,能吃苦耐勞、時(shí)間觀念強(qiáng),態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,力求工作能做到最好;并且我對處理人際關(guān)系有個(gè)人獨(dú)有的方法。自知:欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會,爭取積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相信自己可以做得更好。專長:自學(xué)有關(guān)模具設(shè)計(jì)的知識(以注射模具為主),對塑料成型中可能會出現(xiàn)的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎(chǔ),并通過應(yīng)用模流分析軟件(moldflow),把模具設(shè)計(jì)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐(模擬)中去,從而更加鞏固了模具設(shè)計(jì)的理論知識;由于本人的專業(yè)是《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》,對模具制造有一定的實(shí)踐基矗自學(xué)能力強(qiáng):在學(xué)校未開專業(yè)課《pro/e》、《autocad》之前,經(jīng)過自學(xué),就基本掌握這兩個(gè)軟件畫圖功能以及pro/e的模具設(shè)計(jì)知識。大學(xué)生在校自我鑒定「篇二」作為一名在校大學(xué)生,在經(jīng)歷了學(xué)期的過渡,在綜合方面的發(fā)展如何,通過一份大學(xué)生的自我鑒定便可總結(jié)出來。如下范文是一位大學(xué)生在校的自我鑒定資料,僅供大家參考。我是大學(xué)20xx級的在校大學(xué)生,通過一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。下面是大學(xué)生活的自我鑒定:學(xué)習(xí)上,本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)操能力,如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國計(jì)算機(jī)等級考試二級vfp證書。此外,本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識體系,曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。在校園學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時(shí)也注重于對理論的實(shí)踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到了別人的長處,認(rèn)清自己有時(shí)做事會三分熱情的短處。在認(rèn)識自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會感到累,但樂此不疲。在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的尊重和支持。在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才,并得到同學(xué)的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進(jìn)步。
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