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掌握經(jīng)濟(jì)知識,理性安排人生經(jīng)濟(jì)管理系張旭寶一、課程簡介

《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》是經(jīng)管類專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生在掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法分析問題和解決問題的能力,并使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)理論對我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)改革和開放的促進(jìn)作用,幫助學(xué)生理解當(dāng)今經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象,特別是認(rèn)識政府各項經(jīng)濟(jì)政策的理論背景,提高預(yù)見這些政策的現(xiàn)實影響的能力,為后續(xù)課程(市場營銷、消費者行為與心理、市場調(diào)研與策劃、國際貿(mào)易與金融、證券投資等課程)和實際操作打下堅實的基礎(chǔ)。1、期末:閉卷考試,占總成績的40%左右;2、平時:采取作業(yè)、提問、主動發(fā)言等方式考核,占總成績的60%;3、考勤:作為平時成績的減項處理:曠課扣10分/次;遲到、早退各扣5分/次。課程考核二、任務(wù)分配序號學(xué)習(xí)(任務(wù))課時1了解經(jīng)濟(jì)生活的10大問題42了解市場供求,掌握經(jīng)濟(jì)分析能力43分析消費者行為44分析生產(chǎn)者行為,有效降低成本45了解市場狀況,實現(xiàn)買賣均衡46合理配置資源,保障分配公平47掌握市場失靈現(xiàn)象,了解政府干預(yù)方法48宏觀經(jīng)濟(jì)中的若干問題分析4了解經(jīng)濟(jì)學(xué)生活的10大問題人們面臨權(quán)衡取舍--魚和熊掌不可兼得某些東西的成本是為了得到它所放棄的東西-理性選擇,規(guī)劃人生理性人考慮邊際量--精打細(xì)算,過猶不及人們會對激勵做出反應(yīng)-特別的愛給特別的你貿(mào)易能使每個人狀況更好--沒有最好只有更好市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動的一種好方法政府有時可以改善市場結(jié)果-從來就沒有救世主一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時,物價上升-通貨膨脹社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍任務(wù)一開門語:永恒矛盾——資源的稀缺性和人的欲望的無窮盡性土地(Land):是自然資源的總稱。包括陸地、森林、水域、地下礦藏。勞動(Labor):人力資源的總稱。資本(Capital):是為了提高生產(chǎn)能力而利用土地和勞動制造出來的投入品。包括機器、設(shè)備、建筑、道路等。企業(yè)家才能(Entrepreneurship)是指雇用其他資源生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)并承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險的特殊能力。而人們需要的滿足主要來自經(jīng)濟(jì)物品。無論是自由取用物品還是經(jīng)濟(jì)物品都是有限的為什么?

清人胡澹庵編輯的《解人頤》一書中收錄了一首《不知足》詩:終日奔忙只為饑,方才一飽便思衣;衣食兩般皆俱足,又想嬌容美貌妻;取得美妻生下子,恨無天地少根基;買到田園多廣闊,出入無船少馬騎;槽頭扣了騾和馬,嘆無官職被人欺;縣丞主簿還嫌小,又要朝中掛紫衣;做了皇帝求仙術(shù),更想登天跨鶴飛;若要世人心理足,除是南柯一夢西。

天下沒有免費的午餐(“Thereisnosuchthingasafreelunch!”)

問題一:人們面臨權(quán)衡取舍--魚和熊掌不可兼得

(Peoplefacetradeoffs)生存的需要安全的需要社會的需要尊重感的需要自我實現(xiàn)的需要相對于人的無窮無盡的欲望而言,經(jīng)濟(jì)物品或生產(chǎn)這些物品的資源總是不足的稀缺性首要問題如何用有限的物品和勞務(wù)在有限的時間內(nèi)去滿足最重要最迫切的欲望問題一:人們面臨權(quán)衡取舍--魚和熊掌不可兼得

(Peoplefacetradeoffs)

經(jīng)濟(jì)學(xué)就是一門關(guān)于如何在給定的約束條件下做出最佳選擇的學(xué)問。做出決策要求我們在一個目標(biāo)與另一個目標(biāo)之間權(quán)衡取舍:大炮v.黃油食物v.衣服休閑v.工作效率v.平等問題一:人們面臨權(quán)衡取舍--魚和熊掌不可兼得

(Peoplefacetradeoffs)選擇---就是用有限的資源去滿足什么欲望的決策,或者說如何使用有限資源的決策。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的選擇包括三個相關(guān)的問題:生產(chǎn)什么?如何生產(chǎn)?為誰生產(chǎn)?這三個問題,被稱為資源配置的問題。

課堂討論:大學(xué),你想干什么?問題一:人們面臨權(quán)衡取舍--魚和熊掌不可兼得

(Peoplefacetradeoffs)

問題2:某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西-理性選擇,規(guī)劃人生(機會成本opportunitycost)使用資本的機會成本?使用勞動的機會成本?問題2:理性選擇,規(guī)劃人生

(機會成本opportunitycost)2002年22歲的“小巨人”姚明沒有上大學(xué)而是同美國休斯頓火箭隊簽了3年2000萬美元的工作合同,到NBA打球。問題2:理性選擇,規(guī)劃人生

(機會成本opportunitycost)姚明NBA之路的收獲:賽季工資2002年以狀元秀身份被NBA的休斯敦火箭隊選中(3年2000萬美元)2005年合同到期后又續(xù)約5年,5年7600萬美元姚明簽過的廣告合同十多份。在《福布斯》2007收入榜上,姚明以2630萬美金排名第17位?!陡2妓埂分形陌婀嫉摹?008中國名人榜”中,姚明年賺3.878億人民幣,繼續(xù)蟬聯(lián)該榜第一。2011年5月14日福布斯發(fā)布“2011年中國名人榜”,籃球巨星姚明年收入2.29億元,蟬聯(lián)明星首富。問題2:理性選擇,規(guī)劃人生

(機會成本opportunitycost)2011年7月20日退役。獲7次NBA“全明星”,被美國《時代周刊》列入“世界最具影響力100人”。問題2:理性選擇,規(guī)劃人生

(機會成本opportunitycost)姚明的NBA之路的延續(xù):2012年5月24日,2012胡潤少壯派富豪榜發(fā)布,32歲的姚明也以財富10億元位列白手起家的少壯派富豪之列。1、上海大鯊魚隊老板;2、姚餐廳3、加州健身姚明俱樂部;4、擁有合眾思壯科技股份有限公司的股權(quán)(第七大股東);5、巨鯨音樂網(wǎng);6、納帕谷酒業(yè)公司。7、2011年,姚明接手了重慶渝富弘遠(yuǎn)股權(quán)投資基金管理公司,二度殺入PE。弘遠(yuǎn)基金的投資領(lǐng)域較黃杉基金而言更寬泛。曾經(jīng)的籃球“小巨人”,已悄然變身PE(私募股權(quán)投資)新貴。現(xiàn)在需要他做的就是要當(dāng)好兩家基金公司的舵手,在保證平穩(wěn)遠(yuǎn)航的前提之下去發(fā)掘金礦。經(jīng)濟(jì)學(xué)家會這樣理解:由于個人上大學(xué)的機會成本達(dá)到了足夠高的程度,以至于上大學(xué)反而得不償失。小試牛刀:你上大學(xué)期間的機會成本是什么?你將如何衡量收益與成本?問題2:理性選擇,規(guī)劃人生

(機會成本opportunitycost)問題2:理性選擇,規(guī)劃人生

(機會成本opportunitycost)其實對于沒什么特別發(fā)展的人來說,上大學(xué)也不失為一種好的選擇。美國曾經(jīng)的一項調(diào)查表明,教育程度不同,收入有顯著差別,高中生年薪27038美元,大學(xué)畢業(yè)生為44523美元,幾乎是前者的一倍,更不用說還有更好的發(fā)展空間!問題2:理性選擇,規(guī)劃人生

(機會成本opportunitycost)課堂任務(wù):列表分析一下你的大學(xué)成本(包括學(xué)費、住宿、衣食等等,別忘了機會成本),現(xiàn)在你知道大學(xué)應(yīng)該做什么了吧!談?wù)勀愕南敕?。問題3:理性人考慮邊際量

--精打細(xì)算,過猶不及理性人:人類經(jīng)濟(jì)行為的基本假定——經(jīng)濟(jì)決策的主體充滿理智,精于判斷和計算。邊際變動(marginalchange):對現(xiàn)有行動計劃的微小增量調(diào)整。

在許多情況下,人們通過考慮邊際量來做出最優(yōu)決策連任三屆美國總統(tǒng)類似于吃三個面包的感覺

美國總統(tǒng)羅斯福連任三屆后,曾有記者問他有何感想,總統(tǒng)一言不發(fā),只是拿出一塊三明治面包讓記者吃,這位記者不明白總統(tǒng)的用意,又不便問,只好吃了。接著總統(tǒng)拿出第二塊,記者還是勉強吃了。緊接著總統(tǒng)拿出第三塊,記者為了不撐破肚皮,趕緊婉言謝絕。這時羅斯??偨y(tǒng)微微一笑:“現(xiàn)在你知道我連任三屆總統(tǒng)的滋味了吧”。這個故事揭示了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個重要的原理:邊際效用遞減規(guī)律。羅斯??偨y(tǒng)簽署對日宣戰(zhàn),1941年12月“我們惟一害怕的就是害怕本身”Theonlythingwehavetofearisfearitself問題3:理性人考慮邊際量

--精打細(xì)算,過猶不及總效用是消費一定量某物品與勞務(wù)所帶來的滿足程度。邊際效用是某種物品的消費量增加一單位所增加的滿足程度。邊際效用遞減規(guī)律:

天天吃著山珍海味也吃不出當(dāng)年餃子的香味問題3:理性人考慮邊際量

--精打細(xì)算,過猶不及

邊際效用遞減規(guī)律:企業(yè)要進(jìn)行創(chuàng)新,生產(chǎn)不同的產(chǎn)品滿足消費者需求,減少和阻礙邊際效用遞減。

企業(yè)要使自己生產(chǎn)出的產(chǎn)品能賣出去,而且能賣高價,就要分析消費者的心理,滿足消費者的偏好。消費者購買物品是為了效用最大化,而且,物品的效用越大,消費者愿意支付的價格越高。消費者連續(xù)消費一種產(chǎn)品的邊際效用是遞減的。如果企業(yè)連續(xù)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品,它帶給消費者的邊際效用就在遞減,消費者愿意支付的價格就低了。因此,企業(yè)的產(chǎn)品要不斷創(chuàng)造出多樣化的產(chǎn)品。例如,同類服裝做成不同式樣,就成為不同產(chǎn)品,就不會引起邊際效用遞減。如果是完全相同,則會引起邊際效用遞減,消費者不會多購買。問題3:理性人考慮邊際量

--精打細(xì)算,過猶不及

人們比較成本與利益做出決策,當(dāng)成本或利益變動時,行為也會改變。

不僅要考慮一件事的直接影響,還要考慮通過激勵發(fā)生的間接影響。問題4:人們會對激勵做出反應(yīng)

-特別的愛給特別的你

小試牛刀:國家建鐵路的經(jīng)濟(jì)刺激方案,將帶來怎樣的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)?問題5:貿(mào)易能使每個人狀況更好

--沒有最好只有更好雙贏小試牛刀:你的室友做飯比你好,但你清掃房間比你的室友快。如果你的室友承擔(dān)全部做飯工作,你承擔(dān)全部清掃工作,這比你們平均分?jǐn)偯恳豁椆ぷ鲿r你要花費的時間多了,還是少了?(專業(yè)化和貿(mào)易如何使兩個國家或地區(qū)的狀況變得更好。)TheNeedForGlobalTrade?GoodforjobcreationBringinwiderangeofproducts&servicestoacountryExertpressureondomesticproductstoimproveExpandconsumerchoicesImprovestandardoflivingAllowsforeconomiesofscaleAllowsfirmstohonetheircompetitiveskillsabroad問題5:貿(mào)易能使每個人狀況更好

--沒有最好只有更好

問題6:市場通常是組織經(jīng)濟(jì)活動的一種好方法invisiblehand相對稀缺的經(jīng)濟(jì)資源如何分配給不同的用途資源配置充分利用現(xiàn)有資源和提高資源的使用效率資源利用不同的經(jīng)濟(jì)體制實現(xiàn)資源配置和資源利用的方式不同計劃經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)問題7:政府有時可以改善市場結(jié)果

-從來就沒有救世主市場失靈marketfailure外部性(externality):一個人的行為對旁觀者福利的影響市場勢力(marketpower):一個經(jīng)濟(jì)活動者對市場價格有顯著影響的能力汽車尾氣二手煙狂吠的狗家庭影院負(fù)外部性的例子防疫針修復(fù)歷史建筑新技術(shù)研究正外部性的例子

問題8:一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品和勞務(wù)的能力生活水平Standardofliving可以用以下方式衡量:個人收入GDP生產(chǎn)率(productivity):一個工人一小時所生產(chǎn)的物品與勞務(wù)量。

問題8:一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品和勞務(wù)的能力生活水平Standardofliving可以用以下方式衡量:個人收入GDP生產(chǎn)率(productivity):一個工人一小時所生產(chǎn)的物品與勞務(wù)量。

問題9:當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時,物價上升通貨膨脹Inflation:經(jīng)濟(jì)中物價總水平的上升(貨幣量的增長)如圖表示了德國1922~1924年的物價上漲速度和貨幣發(fā)行速度。這是有記載以來歷史上最嚴(yán)重的通貨膨脹。110100100010000100000100000010000000100000000100000000010000000000100000000000192219231924價格貨幣

問題10:社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍菲利普斯曲線PhillipsCurve:通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍òInflatione

?Unemployment通貨膨脹率失業(yè)率關(guān)于個人做出決策的基本結(jié)論關(guān)于人們之間相互交易的基本結(jié)論關(guān)于整體經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)論Summary關(guān)于占座現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

“占座”這一現(xiàn)象在生活中時有發(fā)生,在大學(xué)校園里更是司空見慣。無論是三九嚴(yán)冬,還是烈日酷暑,總有一幫“占座族”手持書本忠誠地守侯在教學(xué)樓前,大門一開,爭先恐后地奔入教室,瞅準(zhǔn)座位,忙不迭地將書本等物置于桌上,方才松了一口氣,不無得意地守護(hù)著自己的“殖民地”。后來之人,只能望座興嘆,屈居后排。上課的視聽效果大打折扣,因而不免牢騷四起,大呼“占座無理”。

下面運用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對占座行為的合理性予以分析。占座——理性人的選擇替他人占座——理性人考慮邊際量固定占座人——發(fā)揮相對優(yōu)勢使交易群體獲利座位輪換制——另一種制度設(shè)計的優(yōu)劣占座——理性人的選擇“占座”意味著什么?意味著你可以擁有令你滿意的座位,可以不必伸長脖子穿過重重障礙捕捉老師的每一個動作,每一個眼神,可以不必端起眼鏡費神地辨認(rèn)黑板上的板書,可以不必伸長耳朵生怕漏聽了什么,而這一切都意味著當(dāng)你和你的同學(xué)同樣用心時,你比他們更容易集中精神,獲得更好的聽課效果,最終得到更優(yōu)異的成績,而這一切都僅僅是因為你占了個好座位。當(dāng)然,天下沒有免費的午餐,你需要為占座付出一定的代價。你可能無法在床上多躺一會兒,可能無法吃頓悠閑的早餐,它們是你為占座付出的機會成本,關(guān)鍵在于機會成本與收益比較孰輕孰重。對于一個學(xué)生而言取得好成績的意義是不言自明的,而上述的機會成本,當(dāng)你用積極的態(tài)度看待它們時完全可以被壓縮到很小,甚至為負(fù)值-早起有益于身體健康,精力充沛,而把時間浪費在早飯上是沒有必要的。這么看來,你為占座付出的機會成本是很小的,而得到的收益卻大得多,那么占座無疑是理性人的最佳選擇。替他人占座——理性人考慮邊際量我們發(fā)現(xiàn)那些占座的同學(xué)往往不僅為自己占座,還會為自己的室友占座。當(dāng)然,這可能說明這些同學(xué)比較細(xì)心周到。但是,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看,這里包含了“理性人考慮邊際量”的原理。當(dāng)你已經(jīng)提前趕到了教室,多占個座兒對你來說不過是舉手之勞。在這里邊際成本幾乎不存在,而這一行為將帶來怎樣的邊際收益呢?首先,你的室友可能會認(rèn)為你很體貼,并因此提高對你的評價;其次,即便是你所服務(wù)的人不認(rèn)為這是美德的表現(xiàn),而將之視為一項投資,那么遵循等價交換的原則,在適當(dāng)?shù)膱龊舷?,他也必定會為之付出某種程度的報酬。這種情況,民間叫做“順?biāo)饲椤?,本小利大,何樂而不為呢?固定占座?/p>

——發(fā)揮相對優(yōu)勢使交易群體獲利如果說,你們寢室每天需要有一個人負(fù)責(zé)占座,那么是每天輪流由不同的人充當(dāng)占人好呢,還是固定專人占座好呢?答案是后者。這體現(xiàn)了人們發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢,創(chuàng)造價值,并將之與具有其他相對優(yōu)勢的人進(jìn)行交易,從而使得交易各方從中獲利的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。規(guī)定輪流占座并非不可,大家的收益并未改變,問題在于,不同的人在這件事情上的機會成本是不同的。小王習(xí)慣晚睡,因此早起半個鐘頭對他來說無異于酷刑加身,勉強爬起來完成“神圣使命”,可能將導(dǎo)致一天的無精打采,哈欠連天。

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