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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁齊齊哈爾大學(xué)
《游泳》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在武術(shù)套路比賽中,評分標(biāo)準(zhǔn)通常包括動作規(guī)范、勁力協(xié)調(diào)、精神風(fēng)貌等方面。以下關(guān)于武術(shù)評分的說法,正確的是:()A.動作難度越高,得分就越高B.只要動作流暢,即使有一些小失誤也不影響高分C.精神風(fēng)貌好但動作不規(guī)范,也能獲得較好的分數(shù)D.動作規(guī)范、勁力協(xié)調(diào)、精神飽滿的表現(xiàn)才能獲得高分2、在體操項目中,平衡木是一項具有較高難度和技巧性的項目。以下關(guān)于平衡木比賽的描述,錯誤的是:()A.運動員在平衡木上需要完成一系列規(guī)定的動作和連接B.運動員掉下平衡木后,可以重新回到木上繼續(xù)比賽C.運動員的動作完成質(zhì)量和穩(wěn)定性是評分的重要依據(jù)D.平衡木的寬度越寬,比賽難度越低3、在游泳比賽中,自由泳項目的運動員可以采用任何姿勢進行比賽,但通常會選擇標(biāo)準(zhǔn)的自由泳姿勢。以下關(guān)于自由泳姿勢的特點描述,錯誤的是:()A.手臂劃水動作呈S型,效率較高B.呼吸時需要側(cè)身轉(zhuǎn)頭,避免抬頭過高影響身體位置C.腿部打水動作幅度大,頻率快D.整個身體在水中保持水平,減少阻力4、在足球比賽中,如果裁判員判罰了點球,主罰隊員在助跑過程中突然停頓,然后再射門,進球是否有效?()A.有效B.無效,重新罰球C.由裁判根據(jù)情況決定D.無效,對方發(fā)球門球5、對于想要提高心肺功能的人來說,每周進行有氧運動的頻率和時間應(yīng)該是多少?()A.每周3-5次,每次20-30分鐘B.每周1-2次,每次60分鐘以上C.每周5-7次,每次10-15分鐘D.每周2-3次,每次30-60分鐘6、足球比賽中,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊員用腳故意回傳的球,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰,比賽繼續(xù)7、在籃球比賽中,一位球員在運球過程中,球意外脫手但未落地,他迅速再次控制住球,這種情況算違例嗎?()A.算,這是二次運球違例B.不算,只要球未落地就可以繼續(xù)運球C.視裁判判斷而定D.只有在正式比賽中算違例,業(yè)余比賽不算8、對于想要提高心肺功能的人來說,以下哪種運動強度和時間的組合更為合適?()A.高強度、短時間B.中強度、長時間C.低強度、長時間D.高強度、長時間9、在乒乓球比賽中,當(dāng)雙方比分達到10平后,以下關(guān)于后續(xù)比賽的規(guī)則描述,正確的是:()A.誰先領(lǐng)先2分誰就獲勝B.誰先得到15分誰就獲勝C.雙方輪流發(fā)球,每輪發(fā)1個球,直到一方領(lǐng)先2分獲勝D.雙方輪流發(fā)球,每輪發(fā)2個球,直到一方領(lǐng)先2分獲勝10、在進行瑜伽練習(xí)時,如果感到身體某個部位疼痛,以下哪種做法是正確的?()A.堅持完成動作,克服疼痛B.稍微減輕動作的難度,繼續(xù)練習(xí)C.立即停止練習(xí),檢查疼痛原因D.忽略疼痛,繼續(xù)按照原強度練習(xí)11、在體操比賽中,運動員在完成一套動作時,落地不穩(wěn)但未摔倒,會對成績產(chǎn)生多大影響?()A.嚴重扣分B.輕微扣分C.不扣分D.取消成績12、在網(wǎng)球運動中,以下關(guān)于場地類型的特點,描述錯誤的是:網(wǎng)球場地有多種類型,如草地、硬地和紅土。那么,紅土場地的球速通常?()A.較快B.較慢C.適中D.不確定13、在足球比賽中,角球是一種重新開始比賽的方式。以下關(guān)于角球的規(guī)則描述,正確的是:()A.角球可以直接射門得分B.踢角球時,球必須放在角球弧內(nèi)C.對方隊員必須距離角球區(qū)至少9.15米D.以上都是14、對于經(jīng)常進行高強度運動的人來說,以下哪種營養(yǎng)物質(zhì)的補充尤為重要?()A.蛋白質(zhì)B.碳水化合物C.脂肪D.維生素15、對于足球比賽中的點球,以下描述準(zhǔn)確的是:點球是在特定情況下判罰的直接射門機會。那么,點球點距離球門線的距離是?()A.9.15米B.11米C.12米D.10米16、在籃球比賽中,以下哪種情況會被判為違例:球員在運球、傳球或投籃時,需要遵守一定的規(guī)則。那么,當(dāng)球員運球結(jié)束后再次運球,屬于?()A.走步違例B.二次運球違例C.打手犯規(guī)D.阻擋犯規(guī)17、在田徑的投擲項目中,以下關(guān)于鉛球的投擲姿勢,正確的是:鉛球投擲姿勢有多種,常見的有背向滑步式和旋轉(zhuǎn)式。那么,哪種姿勢更適合力量較大的運動員?()A.背向滑步式B.旋轉(zhuǎn)式C.兩種效果相同D.取決于個人習(xí)慣18、對于足球比賽中的越位規(guī)則,以下描述準(zhǔn)確的是:越位是足球比賽中的一個重要規(guī)則,判斷越位需要考慮進攻隊員、防守隊員和球的位置關(guān)系。那么,當(dāng)進攻隊員處于越位位置接到隊友傳球,且此時他干擾了比賽,應(yīng)該?()A.判越位B.不判越位C.視情況而定D.以上都不對19、在體操的高低杠項目中,運動員需要完成一系列高難度的動作。以下關(guān)于高低杠動作的描述,錯誤的是:()A.運動員在杠上可以停頓休息B.動作的難度和完成質(zhì)量會影響得分C.運動員需要在高低杠之間進行轉(zhuǎn)換D.落地時要保持穩(wěn)定,避免摔倒20、足球比賽中,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本隊隊員用腳故意回傳的球,裁判員應(yīng)如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰21、在田徑比賽的100米短跑中,運動員起跑時若出現(xiàn)搶跑,應(yīng)如何處理?()A.只給予警告B.取消比賽資格C.重新起跑D.罰跑一圈22、在武術(shù)的劍術(shù)項目中,以下關(guān)于劍法的描述,正確的是:劍術(shù)有多種劍法,如刺、劈、撩等。那么,刺劍時,劍身應(yīng)該?()A.與地面平行B.與地面垂直C.傾斜D.隨意角度23、在乒乓球比賽中,運動員在擊球時非持拍手觸及臺面,此球應(yīng)如何判定?()A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽24、在排球比賽中,以下哪種情況會被判為出界:球在比賽過程中需要落在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),否則被判為出界。那么,如果球落在了邊線外,屬于?()A.界內(nèi)球B.界外球C.重發(fā)球D.以上都不對25、在羽毛球比賽中,運動員在擊球時球拍斷裂,球落在對方場地內(nèi),此球應(yīng)如何判定?()A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、對于想要提高短跑速度的人來說,加強腿部的爆發(fā)力訓(xùn)練比提高耐力訓(xùn)練更為重要,因為短跑主要依靠瞬間的爆發(fā)力來取得好成績。這種訓(xùn)練策略是否恰當(dāng)?()2、在網(wǎng)球比賽中,球員在擊球時可以越過球網(wǎng)。()3、游泳的自由泳項目,呼吸時應(yīng)該頭部完全側(cè)轉(zhuǎn)。()4、在健身時,只要進行力量訓(xùn)練就能增加肌肉量。()5、足球比賽中,裁判員可以在比賽中與球員交流戰(zhàn)術(shù)。()6、在排球比賽中,每隊在每局比賽中有兩次暫停機會。()7、進行啦啦操表演時,整齊的動作和飽滿的精神狀態(tài)能夠增強表演效果,這種觀點有道理嗎?()8、網(wǎng)球比賽中,球員在比賽中故意損壞場地設(shè)施,應(yīng)被取消比賽資格。()9、游泳的蛙泳項目,手臂劃水時應(yīng)該手掌向下。()10、足球比賽里,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了對方球員直接踢過來的界外球,這種情況應(yīng)該被判罰間接任意球。()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)足球運動中,守門員的位置至關(guān)重要,論述守門員應(yīng)具備哪些技術(shù)和心理素質(zhì),以及如何進行針對性的訓(xùn)練?2、(本題5分)排球比賽中,二傳手在組織進攻時需要考慮哪些因素?請結(jié)合戰(zhàn)術(shù)和隊友特點進行闡述。3、(本題5分)騎行中的爬坡技巧有哪些?如何合理分配體力和調(diào)整節(jié)奏?4、(本題5分)籃球的快攻戰(zhàn)術(shù),怎樣在比賽中迅速組織和實施?5、(本題5分)論述網(wǎng)球比賽中的截擊技術(shù),包括中場截擊和網(wǎng)前截擊的動作要點和應(yīng)用場景。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)論述大學(xué)體育課程中的體育文化創(chuàng)意活動。分析體育文化創(chuàng)意活
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