




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省南通市英語小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末自測試題及解答參考一、聽力部分(本大題有12小題,每小題2分,共24分)A.Goodmorning,children.IseveryoneB.Hello,thisisMs.Johnson.HowarC.Morning,kids.YourmathhomeworkisonQuestion:WhoisspeakExplanation:Thepassagestartswith“Hello,thisisMs.Johnson,”A.IhavetwoapplesandthreeorangC.Wewenttotheparkandsainyours”impliesthatyouneedtosubtractthenumberofstudentsinonefromanothertofindtheAnswer:C.AbookExplanation:Theteacherasksthestuddrawingapictureorwritingaletter,arenotExplanation:Inthelisteningmaterial,arenotmentionedinrelationtotheboy'saftA.ThebirdisonthetExplanation:ThecorrectanswerisA)Red,astsomethinglike“ThebagisreExplanation:ThecorrectanswerisA)Five,asthesenTeacher:“Whatdidyoudoovertheweekend,Tom?”Tom:“Iwenttotheparkwithmyfamily,andweplayedsoccer.”Question:WhatactivitydidTomdowithhisfaB)Theyplayedsoccer.Explanation:Intheconversation,Tomexplicitlymentionsthat12.ListentothedialoguFriend1:“Ireallyloveapples.Theyaresoarejuicyandtasteamazing.”Question:WhatistheExplanation:Inthedialoguefavoritefruitisstrawberries,making二、選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)“big”isthemostsuitableA)drinkB)cutC)eatD)Explanation:Thesentencestartswitthattheaction(“apple”)andisthecorresuitableforliquids,“cut”impliespreparingtheapple,and“fly”cou3.WhatistheB.NewYorkExplanation:LondonisthecapitalcityofEngland.Theotheroptions,NewCentralEuropeanTimeZoneby5hours.Therefore,whenit's9:0Explanation:Thepluralformof“child”is“children.”O(jiān)ptionsandDareincorrectforms6、WhichwordbeExplanation:Thecorrectarticletousebefore“apples,”whichbeginsaconsonantsound,is“a.”O(jiān)ptionBiswordsthatbeginwithavowe7、WhichwordhasthesamepronunciationExplanation:Theunderlinedpartin“math”like“ath”.Theword“mat”hasthesame“math”xplanation:Thecorrectprepositiontousewith“footbtis“with”.Thesentencesindicatingthatyouenjoytheactofplaying9.WhatisthepluralformofthExplanation:Thepluralformof“child”is“children.10.WhichwordtypicallyrepresenExplanation:“Argument”referstoapointorareaofoffensetypicallycausedbyadifferenceinopinion.OptionsA,C,andDdonotcontextofrepresentingapointofoffenseordissensionaswellas“argument”does.“Shock”referstoasuddentoaquick,forcefulhit,and“balance”referstoorthestate11.WhichwordbelongstotheExplanation:“Cat”isanrepresentingfruits,anobject,andapieceofreadingmaterial,respectively.12.Choosethecorrectwobig.”Explanation:Thesentencerequiresanounthatfitsthe“verybig.”Amongthegivenoptions,“tree”isthemostsuitablenoun.Theotheroptionsarenamesofsmalle三、完型填空(10分)Sure,here'sasamplecompletion填空(gLastweekend,Iwenttotheparthemorning,wewent(2)_onthelake.Intheafternoon,wehadabigpicnic.Myyoungersister(3)_herfavoritecakeandwThisquestiontestsstudents'abilitytochoosethethetextandunderstandthecontextofthe四、閱讀理解(26分)Timmyandhisvisittothezo0.Onceuponatime,Timmyhadadayofffromschool.Hedlocalzoowithhisfamily.Theweatherwassunnyandmajestictigers.Theywererestingun“ElephantEncounter.”Timmyheldtheelephant'strunkandfeltthewarmthandLater,Timmyandhisfamilyvisitedthe“MonkeyMeadow.”Themonkeyswerepromisedhimselftocomebacksoon.Hisdayatthezoowasfullof五、寫作題(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)+延續(xù)護(hù)理服務(wù)試題
- 2025年大理護(hù)理職業(yè)學(xué)院考試試題
- 英語試題及答案
- 投遞高級(jí)試題及答案
- 2025年工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域策劃協(xié)作框架協(xié)議
- 2025年城市綠化策劃用地協(xié)議書
- 2025年創(chuàng)新策劃合作聯(lián)盟協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)范本
- 2025年姜堰市股權(quán)互換協(xié)議
- 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防的現(xiàn)狀及總體形勢
- 人防工程施工中的進(jìn)度控制與工期管理
- 物業(yè)維修服務(wù)合同協(xié)議書
- 安全生產(chǎn)環(huán)境保護(hù)與職業(yè)健康管理制度匯編
- 中西文化鑒賞 通識(shí)課課件 3.2 中國古建筑
- 電扶梯發(fā)生夾人夾物現(xiàn)場處置方案演練
- 事業(yè)單位工作人員調(diào)動(dòng)審批表格
- 中藥湯劑的正確熬制和服用方法
- 醫(yī)院基建科各項(xiàng)工作風(fēng)險(xiǎn)分析
- 國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺(tái)電大《建筑測量》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1-5題庫
- 華為認(rèn)證HCIP安全V4.0-H12-725考試復(fù)習(xí)題庫大全-上(單選、多選題)
- 華為認(rèn)證HCIP安全V4.0-H12-725考試復(fù)習(xí)題庫大全-下(判斷、填空、簡答題)
- 小學(xué)勞動(dòng)教育教研活動(dòng)記錄(共7次)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論