江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷及答案

江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.希望你答題時能認真書寫，做到規(guī)范、端正、整潔。

用楷書抄寫下面的內(nèi)容，注意行款整齊、布局合理，力求美觀。

時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！斞?/p>

______________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶詩文，按提示填空。（每空2分，共8分）

六年時光，我們認識了很多像孔子一樣的先賢，他們用文字將智慧留給我們?！对鰪V賢文》中寫下“____________________，一字值千金”，告誡我們要用心學習：《淮南子》中寫下“茍利于民，不必法古：茍周于事，____________________”，鼓勵我們要勇于創(chuàng)新：《荀子》中寫下“青，____________________，而青于藍”，激勵我們在傳承中不斷超越：蘇軾寫下“誰道人生無再少？門前流水尚能西！____________________”，勸導我們不要因老去而悲嘆傷心……2）.我會查字典填空。

“端午節(jié)，我們從田王寨山腳沿著棧道攀登。一陣陣清風拂過，瀑布水花飛濺，風景宜人?！边@里的“濺”字，用音序查字法，我先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法，我先查(

)部，再查(

)畫?！盀R”在這里的意思是(

)。3）.看拼音，寫詞語，把字寫得正確、美觀。

小學六年，時間如白駒過隙，還記得初入學校的我們，會因jīnghuāng_________常yīwēi_________在老師懷里，一切是那么熟悉。如今聽著同學們qīngcuì__________的朗讀聲，看著míngmèi__________的陽光掃過桌面，望著老師jìtuō____________希冀的笑顏??這些都將化作美好回憶，珍藏心中。4）.根據(jù)積累填空。

（1）同一事物，在不同語境中有不同的含義?！白钍且荒甏汉锰?，___________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，____________”和“昔我往矣，___________”中，詩人借“柳”表達惜別、留戀之情。

（2）時間如一位智者，催人奮進：“___________，老大徒傷悲！”時間是一面鏡子，能照出人心：“__________，日久見人心?！睍r間見證了于謙廉潔清白的高尚情操：“粉骨碎身渾不怕，_______________?！痹跁r間的考驗中，我們懂得了生命的價值：“人固有一死，______________，__________________?！?/p>

（3）文中有理。理在兩小兒辯斗的智慧中：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，_____________________？”

（4）名言啟迪智慧?！案F則變，____________，_______________”告訴我們要懂得變通；“良藥苦口利于病，______________”告訴我們要正確對待別人的意見和批評。5）.根據(jù)積累填空。

（1）同一事物，在不同語境中有不同的含義?！白钍且荒甏汉锰帲琠__________________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，_____________________”和“昔我往矣，___________________”中，詩人借“柳”表達惜別、留戀之情。

（2）時間如一位智者，催人奮進：“_____________________，老大徒傷悲！”時間是一面鏡子，能照出人心：“_____________________，日久見人心。”時間見證了于謙廉潔清白的高尚情操：“粉骨碎身渾不怕，_______________?！痹跁r間的考驗中，我們懂得了生命的價值:“人固有一死,________________,____________________?！?/p>

（3）文中有理。理在兩小兒辯斗的智慧中：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，_____________？”

（4）名言啟迪智慧?！案F則變，________________，___________________”告訴我們要懂得變通；“良藥苦口利于病，_____________________”告訴我們要正確對待別人的意見和批評。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組句子中帶點詞語，意思一樣的那一組是（

）A．藍天白云下，青山綠水間，多樣的生物和諧共處，構(gòu)成了一幅令人心曠神怡的生態(tài)畫卷。漫步生態(tài)之間，綠葉、花朵、飛鳥、昆蟲，宛如一首和諧的交響樂。B．目前簡直是歸隱了，沒有訪問，沒有通訊，我過著平淡而寂寞的日子。這是一杯平淡無味的咖啡。C．她把孩子寄托在老鄉(xiāng)家里，便跟著隊伍離開了。作者把自己的思想、情感寄托在劇中主人翁身上。2）.下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過中國全球影響力的提升，吸引著越來越多的外國青年學習漢語。B．故宮文創(chuàng)之所以成為“網(wǎng)紅”，是因為其挖掘了文創(chuàng)的日常實用價值的緣故。C．大學生黃文秀放棄大城市的高薪工作，主動請纓到貧困村擔任第一書記。D．在書香文化浸潤下，學校逐漸營造了善思善行的校風和求實求是的精神。3）.下列說法錯誤的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五的情形。B．成語“高山流水”通常比喻知音難遇或樂曲高妙。C．《玄秘塔碑》是柳公權(quán)的楷書代表作之一。D．男子十八歲舉行加冠禮表示成年，也稱“弱冠”。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.通過上述措施，使全校學生深刻認識到此類事件所帶來的后果。（修改病句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把古今意思相同的相連。

無端的

仿佛

如許

股

家景

拊掌

如此

沒有來由的

差不多

家境

拍手

大腿2）.古詩連線

（1）

遙夜泛清瑟，

白日落梁州。

《早秋》

（2）

漢女輸橦布，

樽酒慰離顏。

《送梓州李使君》

（3）

春風對青冢，

鬢絲生幾縷。

《書邊事》

（4）

何當重相見，

西風生翠蘿。

《送東人游》

（5）

昨別今已春，

巴人訟芋田。

《長安遇馮著》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見地上有一團白白的東西。

(

)3、忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，學習雷鋒爭做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。

(

)6、想著她就若無其事地走了。

(

)7、走過去一看，原來是一團白紙。2）.結(jié)合《故宮博物院》材料一的內(nèi)容給下列句子排序。

()三大殿建在是紫禁城的中軸線上。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。

()在北京城的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

()后三宮往北是御花園。

()午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

()紫禁城的北門——神武門對面就是景山。據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風景優(yōu)美的景山公園。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩都是詠物言志詩，詩人通過詠嘆駿馬、石灰、竹子，表達了自己的人生志向。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．這首詩的作者是唐代詩人_______。

2．詩的起句“移舟泊煙渚”，“移舟”，就是_______的意思；“泊”，這里有_______的含意。行船停靠在江中的一個煙霧朦朧的小洲邊，這一面是點題，另一面也就為下文的_______作了準備。

3．詩的第二句點出“客愁新”，三四句好似詩人懷著_______，在這廣袤而寧靜的宇宙之中，經(jīng)過一番上下求索，終于發(fā)現(xiàn)了還有一輪孤月此刻和他是那么親近。寂寞的愁心似乎尋得了慰藉，詩也就戛然而止了。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.按要求完成習作。

科幻故事總是特別新奇有趣，故事里面還有許多令人驚嘆的科學技術(shù)。讓我們插上科學的翅膀，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來吧。

請你以“如果_____”為題，編寫一個科幻故事。先把題目補充完整，可以填“我有一個背包飛行器”“時光能夠倒流”“我成了一名科學家”“人類不得不移居月球”……

要求：（1）展開豐富大膽的想象，將故事內(nèi)容寫得清楚、完整。

（2）書寫工整，正確使用標點符號。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀溫暖的劈柴①那一年，父親病故，我從北大荒回到北京，還不到三十歲，也還沒有結(jié)婚。那時候，我沒有意識到母親已經(jīng)老了。那時候，我還年輕，心像長了草，總覺得家狹窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以讓自己散心，也能夠讓自己成材，便常常毫不猶豫地把母親一個人孤零零地甩在家里。母親從來不說什么，由著我的性子，沒籠頭的馬駒子似的到處散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，總是大的。②都說年輕時不懂得愛情，其實，年輕時最不懂得的是父母。③那時候，我在一所中學里當老師，有一次，放寒假了，我沒有想到有時間了，可以在家里多陪陪已經(jīng)老邁的母親，相反覺得好不容易放假了，打開了籠子的鳥，還不使勁兒地飛，便利用假期和伙伴們到河北興隆的山區(qū)玩了一個多星期。④回來的那天，到家已經(jīng)是晚上了。推門進屋，屋里黑洞洞的，沒亮燈。正納悶，聽見一個老爺子的聲音：“是復興回來了吧？”然后聽見火柴噌噌響了好幾聲，大概是返潮，終于一閃一閃的，點亮了爐膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷颼颼的寒氣。⑤說話的是鄰居趙大爺，年齡比母親還要大幾歲，身板很結(jié)實。我摸到開關(guān)，打開了電燈，才看見母親蜷縮在床上的被子里。趙大爺對我說：“你媽兩天沒出門了，我擔心她一人在家別出什么事，進你家一看，老太太感冒躺在床上起不來了，爐子也滅了，這么冷的天，人哪兒受得了呀。這不趕緊找劈柴生火，連燈都沒顧得上開?！雹逘t火很快就生著了，火苗噌噌往上躥，屋子里暖和了起來，被子里的母親也稍稍舒展了腰身。趙大爺一身的灰和劈柴渣兒，母親對我說，多虧了你趙大爺。我連忙謝他，他說街里街坊的，謝什么呀，快給你媽做飯吧。母親連連擺手，說嘴里一點兒味兒沒有，不想吃，讓我先坐壺開水。我往水壺里灌好水坐在爐子上，回過頭看了一眼瘦弱的母親，心里充滿愧疚。⑦趙大爺出門前，回頭對我說：“你要不先到我家拿點兒劈柴去，你家的劈柴沒有了，我剛才找了半天，才找出一點兒，剛剛夠點著火爐子，明天火要是又滅了，你沒的使?！雹辔腋叩剿遥頋M滿一懷劈柴放到我的懷里，送我走出他家院門的時候，對我說了這么一句話，如今三十多年過去了，我還清晰地記得。他說：“復興呀，原來孔圣人說：父母在，不遠游?，F(xiàn)在別說是你們年輕人了，就是擱誰也做不到，但改一個字，父母老，不遠游，還是應該能做到的。”⑨那天的晚上，沒有星星，天很黑，很冷。我走在回家的夜路上，耳邊老想起趙大爺?shù)倪@句話。心里很慚愧，懷里的劈柴很沉，但很暖。1．通讀全文，說說標題“溫暖的劈柴”中的“溫暖”的含義。

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2．分析選文第④段中畫線句子的作用？

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3．選文中第⑥、第⑨段畫線的兩個句子分別寫出了“我”怎樣的心理？

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4．結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析趙大爺?shù)娜宋镄蜗蟆?/p>

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5．請結(jié)合生活實際，談談你對“父母老，不遠游”的理解。

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