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文檔簡(jiǎn)介
吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ),注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。
cǎihóngdòufudiǎnzhuìyōuyǎdàodé
zǐ
dànxǐ
yuè
bīn
kè
zhì
fú
jù
lí評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在橫線上把名言和詩(shī)句、作者補(bǔ)充完整。
(1)鞠躬盡瘁,___________。(諸葛亮)
(2)無(wú)情未必真豪杰,___________。(魯迅)
(3)捐軀赴國(guó)難,___________。(曹植)
(4)兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。(
)2).卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
_____________3).默寫《西江月·夜行黃沙道中》
西江月·夜行黃沙道中
[宋]辛棄疾
__________,__________。
__________,__________。
__________,__________。
__________,__________。4).根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語(yǔ)
(1)這種境界,既使人(),又叫人舒服,既愿久立四望,
又想坐下()一首()的小詩(shī)。
(2)羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給本無(wú)邊的()繡上了白色的大花。
(3)那些小丘的()是那么(),就像只用綠色(),不用墨線()的中國(guó)畫那樣,到處(),輕輕流入云際。
(4)那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么(),天空是那么()。5).填空。
(1)__________________,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
《回鄉(xiāng)偶書》
(2)__________________,白雨跳珠亂入船。
《六月二十七日望湖樓醉書》
(3)南朝四百八十寺,____________________。
《江南春》
(4)鍾子期死,_____________________,終身不復(fù)鼓琴。
《伯牙鼓琴》
(5)________________,萬(wàn)紫千紅總是春。
《春日》
(6)五谷:______、麥、黍、______、稷
五音:宮、______、角、徽、________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.拔弄
耽擱
分外
翻箱倒柜B.衷思
驚惶
會(huì)意
見(jiàn)微之著C.寂寞
通宵
嚴(yán)峻
不可思議D.吻合
幼稚
倒霉
萬(wàn)不得以2).下列詞語(yǔ)和句子中,音節(jié)和書寫完全正確的一組是(
)A.燃放(rán
fàng)
筷子(kuài
zi)書籍(shū
jí)
確呼(quèhū)B.沉郁(chén
yù)
辟靜(pì
jìng)
疑問(wèn)(yí
wèn)
街心(jiē
xīn)C.成一(yì)圈
小塊兒(xiǎokuàiér)
很(hěn)有用
默書簿(bù)D.萬(wàn)不(bù)得已
重(chóng)見(jiàn)天日
高山深澗(jiàn)
戛(jiá)然而止E.寶雞市2024年科技周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),多家單位設(shè)點(diǎn)宣傳,展示無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、航模、5G遠(yuǎn)程智能、3D打印技術(shù)等前詹(tián
zhān)性科技產(chǎn)品,讓群眾零距離感受科技的魅力(mèi
lì)。3).歡迎會(huì)上,小紅準(zhǔn)備一段即興發(fā)言,下列建議不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.提前想好要說(shuō)的話題,再把被提問(wèn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到自己的話題上。B.可以引用詩(shī)句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎”作為開(kāi)頭。C.說(shuō)話的語(yǔ)氣要自然,態(tài)度要大方。D.提前打腹稿,想清楚先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,重點(diǎn)說(shuō)什么。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。(仿寫句子)
____________________
(2)演講比賽輪到你上場(chǎng)了,請(qǐng)寫一寫你此刻忐忑不安的心理活動(dòng)。(把人物的心理活動(dòng)描寫得生動(dòng)形象)
____________________
(3)老班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“不要緊,我身體還硬實(shí),你先吃?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________
(4)媽媽俯下身子盯著我的眼睛,一臉焦急:“你的眼睛怎么腫了?”(仿寫句子,寫人物對(duì)話時(shí)不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá))
____________________
(5)下課了,教室里擺開(kāi)場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。(仿照例句,用一兩句話描寫人入迷的樣子)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)你的閱讀積累,將作品和作家、國(guó)別連線。
2).照樣子,連線搭配詞語(yǔ)。音樂(lè)妙筆生花書法高山流水繪畫筆走龍蛇建筑栩栩如生文章美輪美奐評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重排。
(
)學(xué)校組織體驗(yàn)教育活動(dòng)的時(shí)候,江雪來(lái)過(guò)這里,知道這兒是代表國(guó)家依法管理市場(chǎng)的,也是保護(hù)消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)。
(
)第二天放學(xué)的時(shí)候,江雪請(qǐng)一個(gè)好朋友幫她買了一支冰棍兒,她立即向工商管理所走去。
(
)工作人員立即忙開(kāi)了,一會(huì)兒便檢驗(yàn)出那支冰棍兒有許多病菌。
(
)他們表?yè)P(yáng)了江雪,說(shuō):“一個(gè)小學(xué)生能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),真了不起呀!如果消費(fèi)者都像你這樣,大家就不會(huì)受害了?!?/p>
(
)她直接來(lái)到了商檢科,把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。2).按一定順序重新排列下列詞語(yǔ)。
1.A.大發(fā)雷霆
B.怒發(fā)沖冠
C.喜笑顏開(kāi)
D.怒形于色
______________________
2.A.危在旦夕
B.安然無(wú)恙
C.面目全非
D.危機(jī)四伏
______________________
3.A.沖向敵陣
B.調(diào)兵遣將
C.全殲頑敵
D.英勇出擊
______________________
4.A.一模一樣
B.相去甚遠(yuǎn)
C.大同小異
D.迥然不同
______________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(判斷下列說(shuō)法,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)。
(1)從《臘八粥》一文媽媽與八兒的對(duì)話中,可以看出八兒是個(gè)無(wú)理取鬧的孩子。()
(2)“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,告訴我們:要想了解一種事物,就要靠近這種事物去近距離觀察,實(shí)踐才能出真知。()
(3)尼爾斯是美國(guó)作家馬克?吐溫筆下著名的兒童形象。()
(4)《匆匆》中“太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了”一句,作者巧妙地將抽象的時(shí)間形象化了,讓人切身感受到時(shí)間的流逝。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).小乙發(fā)現(xiàn),古詩(shī)文中有許多詩(shī)句與春節(jié)有關(guān),摘錄了其中兩首:元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除,
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日,
總把新桃換舊符。甲午元旦[清]孔尚任蕭疏白發(fā)不盈顛①,守歲圍爐竟廢眠。
剪燭②催干消夜酒,傾囊③分遍買春錢④。
聽(tīng)燒爆竹童心在,看換桃符老興偏。
鼓角⑤梅花⑥添一部⑦,五更歡笑拜新年?!咀⑨尅竣兕崳侯^。②剪燭:以前用蠟燭照明,為了亮一點(diǎn)就要時(shí)不時(shí)把蠟頭剪一剪。③傾囊:翻遍口袋。④買春錢:過(guò)新年給親屬分贈(zèng)喜錢,類似現(xiàn)在的發(fā)壓歲錢。⑤鼓角:指樂(lè)器。⑥梅花:樂(lè)曲名《梅花落》。⑦一部:一曲。1.第一首詩(shī)《元日》,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了,元日指的是________,第二首詩(shī)題中的“元旦”也是指同一天。
2.兩首詩(shī)中不約而同提到了很多相同的過(guò)年風(fēng)俗,請(qǐng)找出來(lái),用詩(shī)句填一填。習(xí)俗詩(shī)句放爆竹爆竹聲中一歲除______喝酒_______剪燭催干消夜酒換桃符總把新桃換舊符_____除了放爆竹、喝酒、換桃符這三個(gè)習(xí)俗,孔尚任的這首《甲午元旦》還提到了其他過(guò)年的風(fēng)俗,請(qǐng)你再寫出兩種:________、________。
3.過(guò)年可是件開(kāi)心的事,孔尚任表達(dá)這種喜悅之情的詩(shī)句是“_____________”。(用原句回答)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
以下兩個(gè)文題任選其一,寫一篇習(xí)作。要求書寫工整,卷面整潔,不少于500字。
1.在成長(zhǎng)過(guò)程中,人們多多少少都會(huì)遇到些煩惱。你的煩惱是什么?你又是如何解決的呢?請(qǐng)以《成長(zhǎng)的煩惱》為題寫一篇作文,要求有真情實(shí)感。
2.生活是豐富多彩的,閱讀、美食、旅游……為我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。請(qǐng)以《
讓生活更美好》為題,寫一篇習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。老人與海(節(jié)選)梗概老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚了。頭40天還有個(gè)孩子曼諾林跟他一道出海,后來(lái)孩子的父母嫌他“背運(yùn)”,就叫孩子搭了別的船。老人睡覺(jué)時(shí)不像年輕時(shí)總夢(mèng)見(jiàn)海浪、沙灘,而是常夢(mèng)見(jiàn)獅子。第85天,老人一大早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老人和這條大魚周旋了兩天兩夜,直到第三天,老人才使盡平生的氣力把它殺死,并將它綁在船幫上。那家伙足有1500磅,或許更重。死魚的腥味引來(lái)了鯊魚群,它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎,用槳、舵把、刀子等與鯊魚拼死搏斗。最終,鯊魚吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的大馬林魚,只留下了一副大魚的骨架。子夜時(shí)分,老人終于駛進(jìn)海港,回到了他的小窩棚。天亮后,當(dāng)人們對(duì)著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆時(shí),曼諾林送來(lái)了熱咖啡,并告訴老人,以后和他一起出海。路邊的小棚子里,老人睡著了,他又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。節(jié)
選①現(xiàn)在事情過(guò)去了,他想。它們也許還會(huì)再來(lái)襲擊我。不過(guò),一個(gè)人在黑夜里,沒(méi)有武器,怎樣能對(duì)付它們呢?他這時(shí)身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒氣里,他的傷口和身上所有用力過(guò)度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了,他想。我真希望不必再斗了。②但是到了午夜,他又搏斗了,而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來(lái)的,朝那魚直撲,他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出的一道道線,還有它們的鱗光。他朝它們的頭打去,聽(tīng)到上下顎啪地咬住的聲音,還有它們?cè)诖紫乱ё×唆~使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo),只能感覺(jué)到,聽(tīng)到,就不顧死活地?fù)]棍打去??墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊,一條接一條地躥上來(lái),成群地一起來(lái),咬下一塊塊魚肉。當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來(lái)時(shí),這些魚肉在水面下發(fā)亮。③最后,有條鯊魚朝魚頭撕咬起來(lái),他知道這下子可完了。他把舵把從舵上猛地扭下,朝鯊魚的腦袋掄去,打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上,那兒的肉咬不下來(lái)。他掄了一次,兩次,又一次。他聽(tīng)見(jiàn)舵把啪的斷了,就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去,知道它很尖利,就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴,一翻身就走了。這是前來(lái)的這群鯊魚中最末的一條。它們?cè)僖矝](méi)有什么可吃的了。④老人這時(shí)簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái),覺(jué)得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣,甜滋滋的,他一時(shí)害怕起來(lái),但是這味兒并不太濃。他回到船艄,發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里,讓他用來(lái)掌舵。他把麻袋在肩頭圈好,使小船順著航線駛?cè)ァ:叫械煤茌p松,他什么念頭都沒(méi)有,什么感覺(jué)也沒(méi)有。他此刻超脫了這一切,只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。夜里有些鯊魚來(lái)咬這死魚的殘骸,就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們,除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒(méi)有什么沉重的東西,小船這時(shí)駛來(lái)多么輕松,多么出色。船還是好好的,他想。它是完好的,沒(méi)受一點(diǎn)兒損傷,除了那個(gè)舵把。那是容易更換的。他感覺(jué)到已經(jīng)在灣流中行駛,看得見(jiàn)沿岸那些海濱住宅區(qū)的燈光了。他知道此刻到了什么地方,回家是不在話下了。⑤“人不是為失敗而生的。”他說(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!保ㄟx文有刪改)1.讀梗概,想一想這部小說(shuō)寫了老人的哪些事,完成下面的思維導(dǎo)圖。
未捕到魚——(
)——(
)——(
)
2.讀梗概,推想加點(diǎn)詞“背運(yùn)”的意思:__________。這個(gè)詞在文中指_______________。
3.快速閱讀節(jié)選,提取有用的信息。節(jié)選中,“他”指_______,“它們”指_______,故事發(fā)生的時(shí)間是_______,地點(diǎn)在_______。
4.閱讀節(jié)選,老人再戰(zhàn)鯊魚時(shí)面臨哪些困難?請(qǐng)至少寫出兩個(gè)。
___________________________________
5.下面是不同譯者筆下《老人與?!分械木渥?,你更喜歡哪一個(gè)?寫出理由。他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人,這一回已去了八十四天,沒(méi)逮上一條魚。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛。它們像海水一般藍(lán),顯得喜洋洋而不服輸。譯者:吳勞那老人獨(dú)駕輕舟,在墨西哥灣暖流里捕魚,如今出海已有八十四天,仍是一魚不獲。除了眼睛,他身上處處都顯得蒼老。可是他的眼睛跟海水一樣顏色,活潑而堅(jiān)定。譯者:余光中_______________________________
6.找出節(jié)選中最有哲理,可以作為座右銘的句子,并談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
_____________________________
7.對(duì)比課文《魯濱遜漂流記》(節(jié)選),這兩篇文章有什么相似之處?(至少兩點(diǎn))
________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列畫加點(diǎn)的
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