吉林省吉林市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。

cǎihóngdòufudiǎnzhuìyōuyǎdàodé

zǐ

dànxǐ

yuè

bīn

kè

zhì

fú

jù

lí評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線上把名言和詩句、作者補充完整。

（1）鞠躬盡瘁，___________。(諸葛亮)

（2）無情未必真豪杰，___________。(魯迅)

（3）捐軀赴國難，___________。(曹植)

（4）兒童相見不相識，笑問客從何處來。(

)2）.卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

_____________3）.默寫《西江月·夜行黃沙道中》

西江月·夜行黃沙道中

[宋]辛棄疾

__________，__________。

__________，__________。

__________，__________。

__________，__________。4）.根據(jù)課文內容填寫詞語

（1）這種境界，既使人()，又叫人舒服，既愿久立四望，

又想坐下()一首()的小詩。

（2）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給本無邊的()繡上了白色的大花。

（3）那些小丘的()是那么()，就像只用綠色()，不用墨線()的中國畫那樣，到處()，輕輕流入云際。

（4）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么()，天空是那么()。5）.填空。

（1）__________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

《回鄉(xiāng)偶書》

（2）__________________,白雨跳珠亂入船。

《六月二十七日望湖樓醉書》

（3）南朝四百八十寺，____________________。

《江南春》

（4）鍾子期死，_____________________，終身不復鼓琴。

《伯牙鼓琴》

（5）________________,萬紫千紅總是春。

《春日》

（6）五谷：______、麥、黍、______、稷

五音：宮、______、角、徽、________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字形全部正確的一項是（

）A．拔弄

耽擱

分外

翻箱倒柜B．衷思

驚惶

會意

見微之著C．寂寞

通宵

嚴峻

不可思議D．吻合

幼稚

倒霉

萬不得以2）.下列詞語和句子中，音節(jié)和書寫完全正確的一組是（

）A．燃放（rán

fàng）

筷子（kuài

zi）書籍（shū

jí）

確呼（quèhū）B．沉郁（chén

yù）

辟靜（pì

jìng）

疑問（yí

wèn）

街心（jiē

xīn）C．成一（yì）圈

小塊兒（xiǎokuàiér）

很（hěn）有用

默書簿（bù）D．萬不（bù）得已

重（chóng）見天日

高山深澗（jiàn）

戛（jiá）然而止E．寶雞市2024年科技周活動現(xiàn)場，多家單位設點宣傳，展示無人機、機器人、航模、5G遠程智能、3D打印技術等前詹（tián

zhān）性科技產品，讓群眾零距離感受科技的魅力（mèi

lì）。3）.歡迎會上，小紅準備一段即興發(fā)言，下列建議不恰當?shù)囊豁検?

)A．提前想好要說的話題，再把被提問的內容轉移到自己的話題上。B．可以引用詩句“有朋自遠方來，不亦說乎”作為開頭。C．說話的語氣要自然，態(tài)度要大方。D．提前打腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（仿寫句子）

____________________

(2)演講比賽輪到你上場了，請寫一寫你此刻忐忑不安的心理活動。（把人物的心理活動描寫得生動形象）

____________________

(3)老班長對我說：“不要緊，我身體還硬實，你先吃?！保ǜ臑檗D述句）

____________________

(4)媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（仿寫句子，寫人物對話時不用“說”來表達）

____________________

(5)下課了，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。（仿照例句，用一兩句話描寫人入迷的樣子）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)你的閱讀積累，將作品和作家、國別連線。

2）.照樣子，連線搭配詞語。音樂妙筆生花書法高山流水繪畫筆走龍蛇建筑栩栩如生文章美輪美奐評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排。

(

)學校組織體驗教育活動的時候，江雪來過這里，知道這兒是代表國家依法管理市場的，也是保護消費者利益的機構。

(

)第二天放學的時候，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。

(

)工作人員立即忙開了，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌。

(

)他們表揚了江雪，說：“一個小學生能有這么強的自我保護意識，真了不起呀！如果消費者都像你這樣，大家就不會受害了?！?/p>

(

)她直接來到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。2）.按一定順序重新排列下列詞語。

1．A．大發(fā)雷霆

B．怒發(fā)沖冠

C．喜笑顏開

D．怒形于色

______________________

2．A．危在旦夕

B．安然無恙

C．面目全非

D．危機四伏

______________________

3．A．沖向敵陣

B．調兵遣將

C．全殲頑敵

D．英勇出擊

______________________

4．A．一模一樣

B．相去甚遠

C．大同小異

D．迥然不同

______________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（判斷下列說法，對的畫“√”，錯的畫“×”）。

(1)從《臘八粥》一文媽媽與八兒的對話中，可以看出八兒是個無理取鬧的孩子。()

(2)“路遙知馬力，日久見人心”，告訴我們：要想了解一種事物，就要靠近這種事物去近距離觀察，實踐才能出真知。()

(3)尼爾斯是美國作家馬克?吐溫筆下著名的兒童形象。()

(4)《匆匆》中“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了”一句，作者巧妙地將抽象的時間形象化了，讓人切身感受到時間的流逝。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.小乙發(fā)現(xiàn)，古詩文中有許多詩句與春節(jié)有關，摘錄了其中兩首：元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，

總把新桃換舊符。甲午元旦[清]孔尚任蕭疏白發(fā)不盈顛①，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭②催干消夜酒，傾囊③分遍買春錢④。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

鼓角⑤梅花⑥添一部⑦，五更歡笑拜新年?！咀⑨尅竣兕崳侯^。②剪燭：以前用蠟燭照明，為了亮一點就要時不時把蠟頭剪一剪。③傾囊：翻遍口袋。④買春錢：過新年給親屬分贈喜錢，類似現(xiàn)在的發(fā)壓歲錢。⑤鼓角：指樂器。⑥梅花：樂曲名《梅花落》。⑦一部：一曲。1．第一首詩《元日》，我們已經(jīng)學過了，元日指的是________，第二首詩題中的“元旦”也是指同一天。

2．兩首詩中不約而同提到了很多相同的過年風俗，請找出來，用詩句填一填。習俗詩句放爆竹爆竹聲中一歲除______喝酒_______剪燭催干消夜酒換桃符總把新桃換舊符_____除了放爆竹、喝酒、換桃符這三個習俗，孔尚任的這首《甲午元旦》還提到了其他過年的風俗，請你再寫出兩種：________、________。

3．過年可是件開心的事，孔尚任表達這種喜悅之情的詩句是“_____________”。（用原句回答）評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

以下兩個文題任選其一，寫一篇習作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。

1.在成長過程中，人們多多少少都會遇到些煩惱。你的煩惱是什么？你又是如何解決的呢？請以《成長的煩惱》為題寫一篇作文，要求有真情實感。

2.生活是豐富多彩的，閱讀、美食、旅游……為我們的生活增添了無窮的樂趣。請以《

讓生活更美好》為題，寫一篇習作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。老人與海（節(jié)選）梗概老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚了。頭40天還有個孩子曼諾林跟他一道出海，后來孩子的父母嫌他“背運”，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺時不像年輕時總夢見海浪、沙灘，而是常夢見獅子。第85天，老人一大早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老人和這條大魚周旋了兩天兩夜，直到第三天，老人才使盡平生的氣力把它殺死，并將它綁在船幫上。那家伙足有1500磅，或許更重。死魚的腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉。老人用魚叉扎，用槳、舵把、刀子等與鯊魚拼死搏斗。最終，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚，只留下了一副大魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進海港，回到了他的小窩棚。天亮后，當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆時，曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。路邊的小棚子里，老人睡著了，他又夢見了獅子。節(jié)

選①現(xiàn)在事情過去了，他想。它們也許還會再來襲擊我。不過，一個人在黑夜里，沒有武器，怎樣能對付它們呢？他這時身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。②但是到了午夜，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的，朝那魚直撲，他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的鱗光。他朝它們的頭打去，聽到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們在船底下咬住了魚使船搖晃的聲音。他看不清目標，只能感覺到，聽到，就不顧死活地揮棍打去。可是它們此刻都在前面船頭邊，一條接一條地躥上來，成群地一起來，咬下一塊塊魚肉。當它們轉身再來時，這些魚肉在水面下發(fā)亮。③最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來，他知道這下子可完了。他把舵把從舵上猛地扭下，朝鯊魚的腦袋掄去，打在它咬住厚實的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來。他掄了一次，兩次，又一次。他聽見舵把啪的斷了，就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進去，知道它很尖利，就再把它扎進去。鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條。它們再也沒有什么可吃的了。④老人這時簡直喘不過氣來，覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時害怕起來，但是這味兒并不太濃。他回到船艄，發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛去。航行得很輕松，他什么念頭都沒有，什么感覺也沒有。他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。夜里有些鯊魚來咬這死魚的殘骸，就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒有什么沉重的東西，小船這時駛來多么輕松，多么出色。船還是好好的，他想。它是完好的，沒受一點兒損傷，除了那個舵把。那是容易更換的。他感覺到已經(jīng)在灣流中行駛，看得見沿岸那些海濱住宅區(qū)的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話下了。⑤“人不是為失敗而生的。”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！保ㄟx文有刪改）1．讀梗概，想一想這部小說寫了老人的哪些事，完成下面的思維導圖。

未捕到魚——(

)——(

)——(

)

2．讀梗概，推想加點詞“背運”的意思：__________。這個詞在文中指_______________。

3．快速閱讀節(jié)選，提取有用的信息。節(jié)選中，“他”指_______，“它們”指_______，故事發(fā)生的時間是_______，地點在_______。

4．閱讀節(jié)選，老人再戰(zhàn)鯊魚時面臨哪些困難？請至少寫出兩個。

___________________________________

5．下面是不同譯者筆下《老人與?！分械木渥?，你更喜歡哪一個？寫出理由。他是個獨自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛。它們像海水一般藍，顯得喜洋洋而不服輸。譯者：吳勞那老人獨駕輕舟，在墨西哥灣暖流里捕魚，如今出海已有八十四天，仍是一魚不獲。除了眼睛，他身上處處都顯得蒼老?？墒撬难劬ΩＫ粯宇伾顫姸鴪远?。譯者：余光中_______________________________

6．找出節(jié)選中最有哲理，可以作為座右銘的句子，并談談你的理解。

_____________________________

7．對比課文《魯濱遜漂流記》（節(jié)選），這兩篇文章有什么相似之處？（至少兩點）

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列畫加點的