廣東省揭陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省揭陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會讀拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，將下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）由于《伯牙鼓琴》的故事，人們把真正了解自己的人叫作“_______”，用“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（2）我們從古以來，就有_______的人，有_______的人，有________的人，有________的人……這就是________。

（3）我們通常所說的“五谷雜糧”中的“五谷”是指______、______、黍、______、稷。我還知道“五音”包含_______、_______、角、徵、________。

（4）《少年閏土》選自________的小說________。作者原名__________，閏土給我講了________、_________、______、________四件事。2）.聯(lián)系本學(xué)期讀過的書籍，按要求完成填空。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。在本學(xué)期的閱讀之旅中，我們發(fā)現(xiàn)很多作家的作品都在講述成長的故事，比如蘇聯(lián)作家____________的《童年》，意大利作家亞米契斯的日記體小說《_____________》等。徜徉于書海中的我們，也在別人的故事里認(rèn)識了許多朋友，比如純真善良的安利柯、___________的小英雄雨來……他們或甜或苦的經(jīng)歷，都給我們留下了深刻的印象。結(jié)合書中的故事情節(jié)，我認(rèn)為_______________對我的影響最大！他______________，_____________我從中感受到_______________3）.讀拼音，根據(jù)語境填寫上合適的詞語。

數(shù)九寒冬，人們最喜梅花，喜歡它的樣子，更喜它的品質(zhì)。你瞧，吹拂它的不是wēī()風(fēng)，而是lǐn()冽的寒風(fēng)；培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水，而是來勢xiōnɡxiōnɡ()的冰雪；照耀它的不是燦爛明媚的陽光，而是寒冬里的一縷殘陽。面對種種困境，它并不jǔsànɡ()，絕不向寒風(fēng)qū(

)服，它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒風(fēng)。4）.名句盤點(diǎn)。（將下列句子補(bǔ)充完整）

（1）春歸何處？寂寞無行路。____________，___________?！肚迤綐贰?/p>

（2）____________，事非經(jīng)過不知難。

（3）使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，___________。這句話選自《學(xué)弈》，其中所填句子的意思是：____________。5）.根據(jù)語境，填寫和畫線詞語同類主題的詞，將活動介紹補(bǔ)充完整。

小藝同學(xué)的普通話講得__________，安排活動有板有眼。她不僅是本次主題實(shí)踐活動的主持人，還負(fù)責(zé)為活動作講解。她專程請來__________的王老師給她作指導(dǎo)，她期待自己作為壓軸出場的解說詞，在活動當(dāng)天能有一個精彩的__________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文理解錯誤的是（

）A．《六月二十七日望湖樓醉書》中寫到的這場雨最大的特點(diǎn)是來去匆匆。B．《宿建德江》這首詩中的三、四句按照由近及遠(yuǎn)的順序描寫了眼前景物，借物喻人。C．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”表現(xiàn)了蒙漢兩族之間緊密團(tuán)結(jié)親如一家的思想感情。D．《丁香結(jié)》一課中的“丁香結(jié)”指的是生活中不順心的事情，生活中解不開的愁怨。2）.2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．同學(xué)們，你們見過“十四冬”的火炬嗎？B．知過非難，改過為難。言善非難，行善為難。C．“冰墩墩”龍年新春特別版——“龍墩墩”系列新品于2023年11月29日正式發(fā)布。D．音樂劇《三星堆》讓古蜀文明與現(xiàn)代考古相逢，讓音樂劇與傳統(tǒng)文化相逢。3）.4.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．拊掌大笑（拍手）B．三軍過后盡開顏（紅軍隊(duì)伍）C．別枝（橫斜的樹枝）D．兩山排闥送青來（排列整齊的山）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請用“……一律……清一色……都……”寫出“六一”兒童節(jié)同學(xué)們表演節(jié)目著裝整齊的情境。

______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)詩句、題目及詩人用線連起來。

勸君更盡一杯酒

要留清白在人間

《游園不值》

王安石

春風(fēng)又綠江南岸

小扣柴扉久不開

《送元二使安西》

于謙

粉骨碎身渾不怕

明月何時照我還

《石灰吟》

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

西出陽關(guān)無故人

《泊船瓜洲》

王維2）.古詩是中華文化的瑰寶，其中有很多描寫四季的詩句。請先填空，再將詩句對應(yīng)的詩人及描繪的季節(jié)連線。

杜甫

接天蓮葉

，映日荷花

。

春

柳宗元

曉看

，花重

。

夏

張繼

千山

，萬徑

。

秋

楊萬里

霜滿天，

對愁眠。

冬評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按詞語的概念從大到小排列下列詞語。

（1）公共汽車

車

交通工具

汽車

_____________________________________

（2）雙色圓珠筆

圓珠筆

文具

筆

________________________________________

（3）蘋果樹

果樹

植物

樹

_________________________________________

（4）昆蟲

動物

蚊子

生物

____________________________________

（5）字典

工具書

《新華字典》

中文字典

_______________________________

（6）小學(xué)語文課本

書

語文書

書籍

_______________________________________2）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開花了。

________花謝了以后，長出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長滿綠葉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.即興發(fā)言時間緊迫，事先沒有太多準(zhǔn)備的時間，但我們可以先快速打個腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么，再把自己想表達(dá)的意思逐條說清楚。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

，

。百川東到海，何時復(fù)西歸？

，

！1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語。

晞：______。

陽春：______。

德澤：______。

徒：______。

3．解釋下列詩句。

（1）陽春布德澤，萬物生光輝。

____________________________

（2）百川東到海，何時復(fù)西歸？

____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.老舍先生說：“有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章。先麻煩點(diǎn)，后來可省事?！庇行┩瑢W(xué)認(rèn)為提綱多余，提筆便行文，想到哪里寫到哪里，有時寫了一半又撕掉或擦除重寫。結(jié)果，既浪費(fèi)了時間，又影響了作文質(zhì)量。如果有提綱約束，計(jì)劃行事，寫起來就容易一氣呵成，條理、有重點(diǎn)。

請根據(jù)下面的習(xí)作要求，完成習(xí)作，注意看清習(xí)作要求。

遙望星空，走進(jìn)更廣闊的空間，我們與日月星辰一同散步；展望未來，想想不可思議的未來科技，我們將生活在一種全新的時空……

要求：以“走進(jìn)外太空”或“穿梭到未來”時空為話題，自擬題目寫一篇科幻故事。寫之前先列出習(xí)作提綱，然后根據(jù)列出的提綱將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。注意書寫認(rèn)真，字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成習(xí)題。寒梅林旭華①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了，我決定到附近的花園走走?；▓@里的喬木綠葉早已褪盡，光禿禿地呆立著，一片蕭索沉寂。②轉(zhuǎn)過花園的彎角，驀地，我的眼前一亮，一大團(tuán)鮮嫩的粉紅色躍入眼簾，云蒸霞蔚般絢爛——原來是路邊一樹傲然綻放的寒梅。③梅在嚴(yán)寒中兀自獨(dú)立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋的老繭，蒼勁而挺拔。枝丫分叉，或直或橫或斜，沒有葉片，呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。④每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，嬌羞頷首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫，猶如一大團(tuán)粉紅色的火焰，點(diǎn)燃了清寂的花園，點(diǎn)亮了陰郁的天空，驅(qū)散了寒意。太陽出來了，明媚的陽光下，粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情，我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭索的嚴(yán)冬里，寒梅傲然綻放的激情與風(fēng)采，讓我震撼，并頓生深深的敬意。⑤倏地，吹來一陣寒風(fēng)，“簌簌簌”，我聽到一陣極其細(xì)微的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉(zhuǎn)瞬，悠悠飄來一陣淡淡的馨香，絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老窖，韻味悠長。張臂，清香盈懷；聞之，心曠神怡。抬頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下?；ò旰茌p，像蟬翼一樣，輕盈地飛揚(yáng)著；花瓣很小，如同小小的雪花從枝頭飛起在空中翻轉(zhuǎn)，又落到地面上；花瓣很薄，堆積成一堆，蜷縮成一團(tuán)，很快鋪就了一地密集的落紅。⑥哦，是寒梅灑落的花瓣雨!⑦寒梅無言，只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)碎了一地。而那枝頭上未落的花朵，依然在陽光下燦然綻放，全然沒有絲毫的驚慌失措。因?yàn)樗钪?，生命的意義不只在于綻放時的激情與風(fēng)采，更在于凋零時的坦然與達(dá)觀，即使化作塵埃，也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。⑧從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。（選自《青年文學(xué)家》，有刪改）1．短文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，結(jié)合第④—⑤自然段的內(nèi)容將表格填寫完整。生命階段含苞的梅花（2）（4）特點(diǎn)

（1）（3）輕柔；帶有淡淡馨香

2．第②自然段中“我的眼前一亮”是因?yàn)開_______________。

3．第⑧自然段中寫到“從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。”請聯(lián)系短文內(nèi)容談?wù)剬@句話的理解。

________________

4．第⑤自然段畫線的句子寫出了花瓣______________的特點(diǎn)。請仿照畫線句子的寫法，寫一種事物。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的“精”字選擇正確的解釋。

①經(jīng)過提煉或挑選的；②完美，最好；③細(xì)；④機(jī)靈，心細(xì)；⑤精通；⑥精神，精力

精兵簡政(

)

精益求精(

)

精明能干(

)

精疲力竭(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號填在句子后的括號里。

失：①失掉，丟掉；②沒有把握住；③找不著；④改變常態(tài)；⑤違背，背棄；⑥沒有達(dá)到目的；⑦錯誤，過失。

（1）我們做事要小心謹(jǐn)慎，以免造成失誤。(

)

（2）看到山洪咆哮而來，人們都大驚失色。(

)