專題01 細(xì)胞是生命活動的基本單位（原卷版）

主題一生物體的結(jié)構(gòu)層次專題01細(xì)胞是生命活動的基本單位命題方向考向一顯微鏡的使用考向二臨時裝片的制作考向三細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能考向一顯微鏡的使用例1（顯微鏡的放大倍數(shù)）（2022重慶中考）下列四組目鏡與物鏡的組合中，放大倍數(shù)最大的是（）A. B. C. D.例2（顯微鏡的使用）（2022廣西賀州中考）顯微鏡的使用是初中生必備的基本技能之一。圖中甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙為在顯微鏡下看到的物像圖，下列敘述錯誤的是（）A.圖乙中的⑥表示氣泡B.若觀察的視野較暗，可調(diào)節(jié)圖甲中的④C.若將圖乙中的⑤移至視野正中央，應(yīng)向下方移動裝片D.低倍鏡下要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的③例3（低倍鏡換高倍鏡）（2022四川眉山中考）利用顯微鏡觀察制作的葉片上表皮細(xì)胞臨時裝片，在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野分別為下圖中的甲和乙所示。下列相關(guān)分析正確的是（）A.若裝片往左移，則視野中物像也會往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D.甲視野轉(zhuǎn)換到乙視野時需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋一、顯微鏡的構(gòu)造及作用1、①具有放大作用的是[1]目鏡和[3]物鏡。②升降鏡筒的是[7]粗準(zhǔn)焦螺旋和[8]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。③調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[5]遮光器和[6]反光鏡：視野亮用小光圈、平面鏡；視野暗用大光圈、凹面鏡。2、顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。二、顯微鏡的使用1、顯微鏡的使用步驟：（1）取鏡和安放（2）對光：①“一轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。②“二轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動遮光器，選用較大光圈對準(zhǔn)通光孔。③一只眼注視目鏡；④“三轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野，說明對光成功。（3）下降鏡筒，側(cè)視物鏡（4）上提鏡筒，看目鏡，直到找到物像，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。2、低倍鏡換高倍鏡操作步驟：（1）移動玻片標(biāo)本，將要觀察的物像移到視野中央；（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；（3）轉(zhuǎn)動反光鏡，將光線調(diào)亮；（4）轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰；不動粗準(zhǔn)焦螺旋。3、高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大4、像偏：偏哪往哪移。如將視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本；觀察“b”時，看到的物像是q。5、視野中的污點(diǎn)可能存在三個部位：目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本。判斷方法：轉(zhuǎn)動目鏡可判斷是否在目鏡上，移動玻片標(biāo)本可判斷是否在玻片標(biāo)本上，若污點(diǎn)都不動，則在物鏡上?！咀兪?】（2022四川樂山中考）在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的過程中，視野里的物象不清晰。我們的正確操作是（）A.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換低倍鏡C.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動反光鏡換平面鏡【變式2】（2022黑龍江綏化中考）使用顯微鏡觀察裝片時，放大倍數(shù)最大的目鏡、物鏡組合是（）A.目鏡10×、物鏡40× B.目鏡5×、物鏡10×C.目鏡10×、物鏡10× D.目鏡5×、物鏡40×【變式3】（2022山西太原中考）用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片時，當(dāng)看到模糊的狀態(tài)①后，要想進(jìn)一步調(diào)節(jié)為清晰的狀態(tài)②，一般情況下正確的操作是（）A.換用高倍物鏡 B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.用擦鏡紙擦拭鏡頭 D.調(diào)節(jié)反光鏡【變式4】（2022貴州貴陽中考）如圖為某同學(xué)使用的顯微鏡及觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞示意圖（各圖并未按相同的放大倍數(shù)或?qū)嶋H大小呈現(xiàn)）。相關(guān)敘述不正確的是（）A．圖甲顯微鏡的放大倍數(shù)是③的放大倍數(shù)B．圖乙和圖丙的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有④⑤⑦C．圖丙中的細(xì)胞群由細(xì)胞分裂、分化形成D．轉(zhuǎn)動圖甲結(jié)構(gòu)②可以調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距【變式5】（2022內(nèi)蒙古通遼中考）下列關(guān)于顯微鏡使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．視野模糊不清——轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B．視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡C．視野范圍過小——換用高倍鏡D．物像偏右上方——向左下方移動玻片【變式6】（2022湖南婁底中考）某班學(xué)生在學(xué)習(xí)使用顯微鏡。以下操作正確的是（）A．捂住右眼，用左眼觀察，先對光再用低倍鏡觀察B．若想把左上方的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本往右下方移C．換高倍物鏡后，視野變暗，可用凹面鏡反光使視野變亮D．換高倍物鏡后，若想使視野更清晰，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋【變式7】（2022湖南常德中考）顯微鏡的使用方法應(yīng)科學(xué)規(guī)范。下列操作方法有誤的是（）A．外界光線太暗，采用凹面鏡和大光圈 B．鏡頭上有污點(diǎn)，用擦鏡紙擦拭C．物像偏右下方，向左下方移動玻片 D．要使物像更清晰，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【變式8】（2022江蘇泰州中考）李芳同學(xué)在觀察“慈片葉表皮胞臨裝片的實(shí)臉中，用列如下器材并觀察到如圖所示視野。請據(jù)圖分析回答：（1）在對光時，需要轉(zhuǎn)動圖一中④____________（填結(jié)構(gòu)名稱），使圖二中的___________（填字母）正對通光孔。（2）李芳同學(xué)在視野中觀察到如圖三污點(diǎn)“甲”，她嘗試判斷該污點(diǎn)的位置：先移動裝片，若發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)與裝片的移動方向___________（填“相同”或“相反”），說明污點(diǎn)在裝片上：若污點(diǎn)不動，再轉(zhuǎn)動圖一中的③，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)動，說明污點(diǎn)在__________上（填“物鏡”成“目鏡”）。（3）與動物細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有___________?？枷蚨R時裝片的制作例1（臨時裝片制作步驟排序）（2022山東煙臺中考）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，正確的順序是（）A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.②③④①例2（2022山西太原中考）小林制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟如下圖。他用顯微鏡觀察裝片時看到了較多的氣泡，你認(rèn)為他最有可能操作不規(guī)范的一步是（）A. B.C. D.例3（2022云南中考）下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的敘述，不正確的是（）A.滴加碘液染色是為了便于觀察B.蓋蓋玻片時要避免出現(xiàn)氣泡C.滴生理鹽水是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)D.用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁取材時應(yīng)用力刮一、臨時裝片的制作1、臨時玻片標(biāo)本的制作步驟：植物臨時裝片制作步驟擦1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴2、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水撕展3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜---內(nèi)表皮.把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑷子把它展平.蓋4、用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上,避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡染5、把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)吸6、用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使碘液浸潤標(biāo)本的全部動物細(xì)胞臨時裝片制作：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。2、用于制作臨時玻片標(biāo)本的生物材料，必須是薄而透明的。3、在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中在載玻片上滴的是0.9%的生理鹽水，觀察洋蔥表皮細(xì)胞時載玻片上滴的是清水，目的保持細(xì)胞正常形態(tài)。4、蓋片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使其一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免產(chǎn)生氣泡?！咀兪?】（2022江蘇無錫中考）下列是制作臨時裝片時加蓋蓋玻片的操作示意圖，其中正確的是（）A. B. C. D.【變式2】（2022遼寧葫蘆島中考）某同學(xué)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片滴一滴生理鹽水，其作用是（）A.使細(xì)胞染上顏色 B.防止細(xì)胞干燥C.維持細(xì)胞正常形態(tài) D.防止細(xì)胞重疊【變式3】（2022湖南邵陽中考）下列圖示中，圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的示意圖；圖二為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。下列說法錯誤的是（）A.切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體流出，這些液體主要來自液泡B.圖一中，制作臨時裝片的正確操作順序是c→d→b→aC.將圖二中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡觀察D.如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，則圖一步驟c中的“滴清水”應(yīng)改為“滴碘液"【變式4】（2022江蘇無錫中考）下面是制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）上述制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片示意圖中，正確的操作順序是______。（2）圖B的操作是在潔凈的______中央滴一滴______。（3）圖C的操作是在______一側(cè)滴一滴碘液，目的是使細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)______?！咀兪?】（2022黑龍江綏化中考）下面是觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)：材料用具：生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片方法步驟：①用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈。②在載玻片中央滴一滴A。③用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中，輕涂幾下。④用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，注意避免蓋玻片下出現(xiàn)B。⑤在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴C，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料用具，將實(shí)驗(yàn)步驟中的空白部分補(bǔ)充完整：A______；B______；C______。（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中“輕涂幾下”的目的是使實(shí)驗(yàn)材料______開來，便于觀察。（填“分散”或“聚集”）（3）將玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分為三部分，分別是______、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。考向三細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能例1（區(qū)分動物細(xì)胞和植物細(xì)胞）（2022福建中考）細(xì)胞的形態(tài)多樣，下圖中表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的是（）A. B. C. D.例2（動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（2022山東菏澤）2021年12月9日，航天員葉光富在太空中為大家展示了心肌細(xì)胞的神奇變化——心肌細(xì)胞能自動節(jié)律的收縮和舒張。心肌細(xì)胞與葉肉細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體A.②③④⑤ B.②③④⑥ C.①②③④ D.②④⑤⑥例3（動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能）（2022新疆中考）如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A.①的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞 B.②和⑤是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C.③控制著生物的發(fā)育和遺傳 D.④內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)中溶解著多種物質(zhì)例4（細(xì)胞中的物質(zhì)和能量）（2022湖南岳陽中考）綠色植物利用簡單無機(jī)物合成復(fù)雜有機(jī)物并建構(gòu)自身，以下描述不合理的是（）A.簡單無機(jī)物僅指水和無機(jī)鹽 B.復(fù)雜有機(jī)物主要是糖類C.有機(jī)物可通過篩管運(yùn)輸 D.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、液泡。2、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。3、動植物細(xì)胞共有結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。4、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能：（1）細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞；（2）細(xì)胞膜：保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出（將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有比較穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境）；（3）細(xì)胞質(zhì)：加快與外界物質(zhì)交換；（4）細(xì)胞核：控制中心；（5）線粒體：細(xì)胞呼吸作用的場所，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成其他形式的能供細(xì)胞利用。能量轉(zhuǎn)換器。（6）葉綠體：植物細(xì)胞光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存到有機(jī)物中。能量轉(zhuǎn)換器。（7）液泡：液泡里有細(xì)胞液，與細(xì)胞的顏色和味道有關(guān)。二、細(xì)胞生活需要的物質(zhì)無機(jī)物：水、無機(jī)鹽、氧等；有機(jī)物：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸（DNA）等?！咀兪?】（2022廣東中考）細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)。細(xì)胞生命活動的控制中心是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【變式2】（2022山東臨溪）如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A.甲乙中的②對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 B.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的變化都和結(jié)構(gòu)④密不可分C.結(jié)構(gòu)⑤內(nèi)的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì) D.結(jié)構(gòu)⑥內(nèi)都含有線粒體和葉綠體【變式3】(2022湖北天門一模)比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,以下敘述正確的是（） A.動植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體B.夏天喝的新鮮西瓜汁主要來自液泡里的細(xì)胞液C.線粒體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中D.構(gòu)成植物體的所有細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體【變式4】(2022重慶開州一模)下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能的搭配中,錯誤的是（）A.細(xì)胞膜——能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出B.葉綠體——將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C.線粒體——分解某些有機(jī)物,釋放能量D.細(xì)胞核——保護(hù)和支持細(xì)胞【變式5】（2022湖南邵陽中考）杜鵑花和杜鵑鳥體細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.線粒體 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.細(xì)胞核【變式6】（2022湖北宜昌中考）圖為某同學(xué)繪制的概念圖，下列分析正確的是（）A.a是細(xì)胞核，b是基因，c