山東師范大學(xué)《俄羅斯電視新聞（2）》2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁山東師范大學(xué)

《俄羅斯電視新聞（2）》2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國文學(xué)中的維多利亞時期詩歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時期詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其情感表達？（）A.細膩的情感描繪B.對社會問題的關(guān)注C.豐富的意象運用D.多樣的詩歌形式2、印度古代史詩《羅摩衍那》講述了羅摩的故事，其中蘊含的宗教和道德觀念對印度文化產(chǎn)生了深遠影響，以下哪項不是其主要觀念？（）A.因果報應(yīng)B.忠誠與勇敢C.個人主義D.仁愛與慈悲3、法國作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關(guān)于雨果人道主義思想的體現(xiàn)，不準確的是？（）A.對社會底層人民的同情和關(guān)愛B.對暴力革命的堅決支持C.對人性善的信念和追求D.對社會黑暗面的批判和譴責(zé)4、在19世紀美國現(xiàn)實主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以對社會現(xiàn)實的尖銳批判和對人性的深刻洞察而聞名？（）A.馬克·吐溫B.德萊塞C.杰克·倫敦D.歐·亨利5、在19世紀法國浪漫主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品充滿了對大自然的贊美和對自由的向往？（）A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞6、在18世紀德國文學(xué)中，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了對啟蒙運動理想的追求？（）A.萊辛B.歌德C.席勒D.霍夫曼7、意大利文藝復(fù)興時期文學(xué)成就顯著，薄伽丘的《十日談》影響深遠。以下關(guān)于《十日談》的價值，哪一項最為重要？（）A.對人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說形式的創(chuàng)新C.對教會腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材8、英國作家伍爾芙的作品以意識流手法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，她的哪部小說以一天的活動為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》9、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達了？（）A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求10、印度古代文學(xué)中的《五卷書》是一部寓言故事集，以下哪個特點不是它的主要特色？（）A.幽默風(fēng)趣B.寓意深刻C.情節(jié)復(fù)雜D.富有教育意義11、在俄國文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，以下哪種對其藝術(shù)成就的評價是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以宏大的敘事和細膩的心理描寫展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝，是世界文學(xué)的經(jīng)典之作B.雖然描寫了戰(zhàn)爭和歷史，但情節(jié)拖沓，人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄，對人物情感和內(nèi)心世界的刻畫較為欠缺D.其藝術(shù)價值在當(dāng)時被高估，對后世文學(xué)發(fā)展沒有太大的影響12、在古希臘文學(xué)中，三大悲劇家的作品各具特色。以下關(guān)于埃斯庫羅斯悲劇作品的特點，哪一項最具代表性？（）A.人物形象的高大英勇B.劇情的悲壯雄渾C.對命運主題的深刻探討D.歌隊的重要作用13、在18世紀歐洲文學(xué)中，以下哪種文學(xué)思潮強調(diào)理性和秩序，對古典主義文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.啟蒙主義B.感傷主義C.狂飆突進運動D.浪漫主義14、俄國文學(xué)巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會現(xiàn)實，以下對于《罪與罰》的主題探討，不正確的是（）A.道德與良知的掙扎B.社會底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復(fù)雜性15、美國南方文學(xué)具有獨特的地域特色和文化內(nèi)涵。以下關(guān)于美國南方文學(xué)的特點，不準確的是？（）A.描繪南方的風(fēng)土人情和歷史傳統(tǒng)B.關(guān)注種族問題和社會不平等C.以現(xiàn)實主義風(fēng)格為主，缺乏想象力D.體現(xiàn)了南方人對家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細闡述《喧嘩與騷動》中?？思{對南方種植園經(jīng)濟衰落的描寫和對傳統(tǒng)價值的反思。2、（本題5分）結(jié)合《罪與罰》，全面論述作品中城市貧困階層的生活狀況和社會救助的缺失。3、（本題5分）探討《安娜·卡列尼娜》中安娜的愛情追求與社會道德的沖突。4、（本題5分）論述《苔絲》中的鄉(xiāng)村生活描寫與人物性格形成。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）文學(xué)作品中的象征手法是作者表達深層含義和主題的重要手段。以一部美國現(xiàn)代主義文學(xué)作品為例，如《了不起的蓋茨比》，分析其中的象征元素，如綠燈、灰燼谷和蓋茨比的豪宅等，探討這些象征如何豐富作品的內(nèi)涵、反映社會現(xiàn)實和揭示人物的內(nèi)心世界，以及讀者如何通過解讀象征來理解作品的復(fù)雜性和藝術(shù)魅力。2、（本題5分）探討語言與城市發(fā)展的關(guān)系，分析城市語言景觀的規(guī)劃和建設(shè)，以及語言服務(wù)在提升城市品質(zhì)和競爭力方面的作用。3、（本題5分）探討二語寫作中的錯誤分析與反饋機制，研究學(xué)習(xí)者常見的寫作錯誤類型（如語法錯誤、詞匯錯誤、邏輯錯誤等），以及教師和同伴反饋對提高寫作能力的作用。4、（本題5分）文學(xué)作品中的人物形象塑造是作者表達主題和反映社會現(xiàn)實的重要手段。以一部德國文學(xué)作品為例，如《浮士德》，分析主要人物的性格特點、成長歷程和命運走向。探討人物形象與社會環(huán)境、歷史背景和文化傳統(tǒng)的關(guān)系，以及人物形象對讀者的情感觸動和思想啟發(fā)，揭示文學(xué)作品通過人物塑造所展現(xiàn)的人性復(fù)雜性和社會深度。5、（本題5分）探討外語學(xué)習(xí)中的記憶策略，分析記憶的類型、過程和影響因素。研究如何運用有效的記憶方法提高外語知識的記憶效果和長期保持。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以《鐵皮鼓》中的奧斯卡的鼓為例，分析其在作品中的象征作用和藝術(shù)效果。2、（本題10分）《德伯家的苔絲》中，苔