幼兒園幼小銜接家長會34

幼兒園大班下學(xué)期家長會家長會1423總結(jié)上學(xué)期工作完成情況本學(xué)期工作安排和教學(xué)重點(diǎn)關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題家長配合的內(nèi)容及要求目錄

總結(jié)上學(xué)期工作完成情況尊敬的各位家長大家好！整體來說，孩子們在書寫、理解認(rèn)知、自理能力、注意力等方面都有很大進(jìn)步，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理外套和書包，書寫時(shí)的坐姿、握筆姿勢都能做到規(guī)范，能按時(shí)完成作業(yè)。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，在與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享。只是個別孩子還會出現(xiàn)膽怯、害羞的情況，我們會積極的去引導(dǎo)，家長也要多鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。希望本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、自理等方面的好習(xí)慣。教育教學(xué)安全方面衛(wèi)生保健家園聯(lián)系輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容本學(xué)期工作安排和教學(xué)重點(diǎn)懂得用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)情感，學(xué)會調(diào)整自己的情緒情緒情感遵守作息時(shí)間，學(xué)會管理自己的用品生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)單人跳短繩身體鍛煉知道一些預(yù)防疾病的知識和安全常識，掌握簡單的自救方法安全保健傾聽欣賞表達(dá)表現(xiàn)知道專心聽講的重要性，呢感受感注意力集中地傾聽。能有禮貌的與人交談，交談中努力做到不跑題。愿意閱讀文字書，對書寫文字符號感興趣。前閱讀前書寫1.自我意識2.人際交往3.社交常識科學(xué)常識科學(xué)態(tài)度與方法數(shù)形時(shí)空知識動植物與生活環(huán)境的關(guān)系，產(chǎn)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象和科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，感知它們對人們生活的重要能積極主動地參加各種音樂活動，獲得美的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信。知道用恰當(dāng)?shù)穆曇?、表情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、情緒和情感，提高表現(xiàn)歌曲的能力。欣賞風(fēng)格不同的音樂、舞蹈作品，能大膽嘗試用多種形式表達(dá)對作品的感受和理解嘗試用不同的方法創(chuàng)造性地表達(dá)對音樂作品的理解感受欣賞表現(xiàn)創(chuàng)造自然吸收大觀課程批評教育讓孩子隨興趣自然發(fā)展，是啟蒙教育.全部生活和學(xué)習(xí)活動,不僅限于課堂嚴(yán)愛，不縱容孩子，當(dāng)孩子犯錯誤就適當(dāng)?shù)呐u教育關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題01家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。和孩子正式談話。讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對待上學(xué)、以“我要上學(xué)了”為榮。激發(fā)孩子上學(xué)興趣，解決他們的疑惑，及早就滿懷興奮與期盼，021輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容2輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容3輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容4輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容輸入您要寫的內(nèi)容游戲安全接送安全飲食衛(wèi)生安全體育運(yùn)動安全家長要讓孩子學(xué)會自我管理02遇到困難和問題要自己想辦法解決01要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念04孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求03注意力010203040506記憶力觀察力初步計(jì)算能力前往閱讀、前書寫的準(zhǔn)備思維能力的準(zhǔn)備聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。（人的學(xué)習(xí)方式主要有3種，手、眼睛、耳朵）許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。家長要進(jìn)行有針對性培養(yǎng)，如讓孩子主動與小朋友打招呼，與別的孩子玩時(shí)能謙讓，讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把想法大膽地告訴家長，同時(shí)也愿意配合家長做事

由于受寵和失寵而產(chǎn)生的受挫感由于家庭過份溺愛，在幼兒園受到限制而產(chǎn)生的失挫感渴望得到認(rèn)可卻一直沒有得到關(guān)注而產(chǎn)生的受挫感家長的評價(jià)要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)給與孩子一個具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo)01/家長要對孩子形成一個正確評價(jià)讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好下次我會做的更好。也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲02/讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好家長配合的內(nèi)容及要求1、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間少看電視，多陪孩子看圖書010203孩子寫作業(yè)時(shí)家長忌在家中看電視、玩電腦2、欣賞孩子、不橫向比較孩子1.做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求2.用發(fā)展的眼光去看待孩子，把孩子的過去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向參照，及時(shí)肯定孩子再小再細(xì)微的成功和進(jìn)步3、多說幾遍“我相信你能行”潛在的激勵力量您可以不斷強(qiáng)調(diào)這句話，并在孩子退縮畏難時(shí)用它來鼓勵孩子做挑戰(zhàn)的事您在日常生活中可以讓孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”的事體驗(yàn)快感當(dāng)孩子感受到克服困難的喜悅和成功的快樂時(shí)，他會“我真行！”“原來我也可以干！”的體驗(yàn)4、自信是正視弱點(diǎn)，揚(yáng)長避短您應(yīng)該讓孩子樹立這樣的理念：任何人都會有不懂或不會的地方，也都有比別人厲害的本領(lǐng)，大人和小孩都是一樣的對于他的弱項(xiàng)，只要他盡力而為就可以了，對于他的長處，那您就應(yīng)該鼓勵孩子，使之更強(qiáng)、更好大班孩子已經(jīng)有能力自己解決一定的問題和矛盾。孩子將來總要進(jìn)入社會的，我們不能對他們永遠(yuǎn)保護(hù)，所以就讓他在幼兒園這個小小的“社會”中學(xué)習(xí)如何與人相