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文檔簡介
Period4
UNIT2
SPORTSANDFITNESS主題語境人與自我——健康的生活方式SectionⅠ
TOPICTALK&LESSON1課時學案單元語法講練關系代詞的用法1.that和which的用法which指物,that既可指人也可指物;它們在從句中作主語、賓語或表語,which和that在從句中作賓語時可以省略。Whenthetimecametomakethefinaldecisionforacourse,Idecidedtoapplyfortheonethatreflectedmyinterest.當最后決定要選什么課程的時候,我決定申請能反映我興趣的課程。Thedishes(that/which)IcookedwereMum'sfavourite.我做的菜是媽媽最喜歡的。Theman(that)wehavejustseenisafamouswriter.我們剛剛看到的那個人是一位著名的作家。Shanghaiisnolongerthecitythatitusedtobe.上海不再是過去的那座城市了。[名師點津]只用that而不用which的情況先行詞是all,little,few,none,anything,something,everything,nothing等詞時當先行詞是序數詞、形容詞最高級或被序數詞、形容詞最高級等修飾時當先行詞被theonly,thevery,thesame,theright等修飾時當先行詞既有人又有物時只用which而不用that的情況關系代詞前有介詞時,一般用which,而不用thatGuilinisthemostbeautifulcitythatIhaveevervisited.桂林是我參觀過的最美麗的城市。Heistheverypersonthattheyarelookingfor.他正是他們在找的那個人。Theytalkedaboutthethingsandpersonsthattheycouldrememberintheschool.他們談論著他們能記起的在學校的那些事和人。Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskilluponwhichschooleducationdepends.一些專家認為閱讀是學校教育所依賴的基本技能。[即時訓練1]單句語法填空①ThisistheWhiteHouse___________wasbuiltforthepresident.②Thisisthemostdeliciousfood____Ihaveeverhad.③Thisisthehousein_____afamouswriteroncelived.that/whichthatwhich2.who和whom的用法who和whom指人,who在從句中可作主語和賓語,whom在從句中作賓語。Heistheman(who/whom)Isawyesterday.他就是我昨天見到的那個人。Happinessandsuccessoftencometothosewhoaregoodatrecognizingtheirownstrengths.快樂和成功經常會眷顧那些善于欣賞自己優(yōu)點的人。[即時訓練2]單句語法填空①Wendyisagirl_________manystudentslike.②Those____wishtocomeherewilldosoattheirownrisk.who/thatwho3.whose的用法whose既可指人也可指物,在從句中修飾名詞作定語?!皐hose+名詞”可以轉化為“the+名詞+ofwhich/whom”
和“ofwhich/whom+the+名詞”的形式。Ilivenextdoortoacouplewhosechildren(=thechildrenofwhom)oftenmakealotofnoise.我隔壁住著一對夫妻,
他們的孩子經常制造很多噪音。Pleasepassmethebookwhosecover(=thecoverofwhich)isgreen.請遞給我那本綠色封面的書。[即時訓練3]單句語法填空①Iknowthewoman______hatispink.②Doyouknowthegirl______hairisveryshortinourclass?whosewhose4.as的用法as引導限制性定語從句僅限于先行詞前有such,thesame等修飾時,as既可指人又可指物,在定語從句中充當主語、賓語等。Sheissuchanicegirlaswealllike.她是一個我們大家都喜歡的好女孩。Iboughtthesamedictionaryasyouborrowed.我買了一本和你借的一樣的詞典。(同一類的兩本詞典)[即時訓練4]單句語法填空①Weinvitedallsuchpeople__werelikelytocome.②Thisisthesameknife__Ilostyesterday.asas短文語境填空(根據所學語法知識,在空白處填入適當的詞)Thebooksonthedesks,1.______coversareshiny,areprizesforus.Thebooksarewellwrittenandwellprinted.Therearefew,2.__any,mistakesinit.Thisisthebook3.___________Ihavereaddozensoftimes.Whenyoureadthebook,you'dbettermakeamark4._____youhaveanyquestions.FromthisexperienceIhavelearned5.____questioningcanserveasabridge6.__________helpsustoseekthetruth.whoseifthat/whichwherethatthat/whichThebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork7._____agoodimpressionisamust.Iamlookingforwardtotheday8._____mydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsf
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