大班母親節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案

大班母親節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案大班母親節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案「篇一」2015母親節(jié)主題班會(huì)教案范文【設(shè)計(jì)背景】有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛。在母親節(jié)來臨之際，雅虎資訊制作了這個(gè)專題，祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂，幸福安康?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無私，體驗(yàn)親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。3、通過感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心?！窘虒W(xué)過程】一、朗誦詩歌記得有一次語文測驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學(xué)都寫下了感人的詩句，下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩歌《母愛》。在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。二、品味故事蘋果樹的故事有一棵蘋果樹，它深深愛著一個(gè)小男孩。每天，小男孩都會(huì)來和它玩。他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。隨著時(shí)間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨(dú)。有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說："來吧，爬上樹來，吃個(gè)蘋果，開心一下吧。"男孩說："我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎?"蘋果樹說："很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會(huì)有錢，就會(huì)開心了"。男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋果樹開心地?fù)u著樹葉說："來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。"男孩說："我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎?"蘋果樹說："很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會(huì)開心了"。男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。又是很長時(shí)間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時(shí)，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說："來吧，我們一起玩。"男孩說："我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎?"蘋果樹說："那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)開心了"。于是，男孩砍下了樹干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。時(shí)間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說："很抱歉，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。"男孩說："我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋果了。""我沒有樹枝，你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。""我沒有樹干，你不能爬上來了。""我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。"蘋果樹嘆了口氣："我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個(gè)老樹樁，真的很抱歉……"。男孩說："我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了"。"這樣呀?"蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道："來吧，孩子，老樹樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下"。男孩坐下來了,蘋果樹很高興。聽完這個(gè)故事你們想到了些什么?請(qǐng)同學(xué)說說自己的母親?？梢哉f你印象最深刻的一件事?；?qū)δ阕畲蟮挠绊?。也可以說說母親工作的艱辛。也可以說說母親對(duì)你的照顧等！三、表演小品請(qǐng)何嘉怡等同學(xué)表演《母親》看完表演后讓學(xué)生發(fā)表看法，讓學(xué)生想一想平時(shí)有沒有這樣做?四、贊美母親汶川地震中的母親搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子，還活著"。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！"。請(qǐng)學(xué)生用一些形容詞，對(duì)這個(gè)母親進(jìn)行描述。大班母親節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案「篇二」一、贊美媽媽主持：1、秦坤2、彭鯤1、誰不驚嘆大漠浩瀚？2、誰不贊美大海寬廣？1、誰不仰望高山聳立？2、誰不羨慕天空無際？1、誰不感激母親之情？2、母愛是天下最溫柔的愛，勝過三月春暉；母愛是世間最博大的愛，超過無邊巨海；母愛是人間最無私的愛，豈是春蠶可比？1、無論磐石多么堅(jiān)強(qiáng)，沒有溪流堅(jiān)強(qiáng)也只能承受寂寞；無論天空多么遼闊，沒有云彩遼闊也只能黯然失色；無論生活多么精彩，沒有母愛精彩也只是一曲悲歌！2、母愛比山還高，銘記在心梢，母愛比海闊，孝順是承諾，母愛比地廣，幸福最久長，母愛比花香，快樂伴身旁。二、我認(rèn)為公益廣告猶如一盞明燈，燈多了，自然就亮了起來。下面請(qǐng)欣賞關(guān)于公益視頻《路》：解說：3、陳祚4、王玲5、徐瑤4、蔚藍(lán)的天空需要雨水的洗滌；鮮艷的花朵需要蜜蜂的親昵；蒼翠的山林需要大山的偎依；絢爛的生命需要母親的恩賜！5、母愛如清泉，滴滴都是對(duì)兒女的惦念；母愛如絲線，縷縷都是對(duì)兒女的祝愿；母愛如星空，顆顆都是對(duì)兒女的期盼！3、摘一片綠葉，寫上母愛，讓風(fēng)帶去對(duì)您真切的愛，采一朵白云，掛上祝福，讓天帶去對(duì)您的真誠祝福。3.4.5.愿最美的笑容與您相伴，愿康乃馨的清香帶給您溫暖，愿微風(fēng)拂去您疲憊的容顏，愿我心底的愛您能聽見。三、過渡2、如果有一天，你烏黑的鬢角泛起了霜花；如果有一天，滄桑的皺紋爬滿了您松弛的額頭，您是否還會(huì)懷揣著一顆希望的心向往未來？1、如果有一天，滄海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉(zhuǎn)星移，只剩下一片灰暗的天空，您是否會(huì)懷揣著一顆感恩的心，憧憬未來？2、如果你曾被執(zhí)著的愛情感動(dòng)；如果你曾因傷感的離別傷痛；如果你也為美麗的故事動(dòng)容。你更應(yīng)為母愛的無私歌頌。四、下面請(qǐng)欣賞《如果您能記住》汪小淋李珊杉如果您能記住，您走一步，我要走三步才能趕上。鐘雷李可欣如果您能理解，我觀察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺。林麗唐云昊如果您在我樂意的時(shí)候讓我自己試試，而不是把我推到前面或擋在后面。汪小淋如果您能滿懷愛心地感受我的人生，不剝奪我自決的需要。（全）那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變；李珊杉如果您能記住，我需要時(shí)間獲得您已有的生活經(jīng)驗(yàn)。鐘雷如果您能理解，我只講述那些相對(duì)我的成熟程度來說有意義的事情。李可欣如果您能在我可以時(shí)，讓我獨(dú)自邁出一步，而不是把我猛推出去或拉回來。唐云昊如果您能用您的希望感受我的生活，而不破壞我對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺。（全）那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變；林麗如果您能記住，我像您一樣，失敗后再試需要勇氣。汪小淋如果您能理解，我必須自己弄清我是誰。李珊杉如果您在我想要時(shí)讓我自己尋找自己的路，而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路。鐘雷如果您用您的愛感受我的人生，而不破壞我自由呼吸的空間。（全）那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變。五、過渡2、沒有陽光，就沒有葉的鮮綠；沒有雨露，就沒有花的芬芳；沒有沃土，就沒有草的茁壯；沒有你，就沒有我的幸福成長。1、你是雨露，滋潤我心房；你是陽光，溫暖我胸膛；你是燈塔，指引我方向；你是碼頭，目送我遠(yuǎn)航。2、鬢邊的白發(fā)，是您日夜操勞的見證；額頭的皺紋，是您磨過歲月的痕跡；溫婉的笑容，是您永遠(yuǎn)不變的堅(jiān)韌。六、下面請(qǐng)欣賞《沙畫》孔澤亞、陳祚愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花、繁衍了生命。在一群人中行走的我們，因?yàn)榧业膼郏瑩碛辛藞?jiān)強(qiáng)的力量、行走、跌倒、站穩(wěn)、成功、莞爾一笑，蓮淚水都甜蜜起來。對(duì)我來說，愛是我所有能量的源泉。小時(shí)候，母愛融在血液里，吮著它，香甜甜；上學(xué)后，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸；長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。愛讓地球365天不停轉(zhuǎn)動(dòng)。種下愛的種子，它們會(huì)綻放出最美的花蕾。七、互動(dòng)空間英文慰語：下面由同學(xué)們帶來自己準(zhǔn)備的英文慰語，咱們一起來做個(gè)游戲。你知道下面這些單詞代表什么意義嗎？揭川、陳乙銘、代華、王翊周、鐘雷。Old“年老”媽媽為我操心，白發(fā)爬上您的頭，在我長大的同時(shí)，您的青春卻悄然逝去。Tear“淚滴”您的眼淚無論悲喜，終究甜蜜，淌進(jìn)我心里。Heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵，綻放在春日里。Eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無盡的愛，將千言萬語傳遞。Right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對(duì)的事情，朝著光明前行。Beauty“美麗”，“母親“這是用任何光鮮的語言來形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語。Family“家庭”，您告訴我家庭的意義就是Fa：Father+M：mother+I：I+L：Love+Y：YouAngle“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使，無論是風(fēng)和日麗，還是暴風(fēng)驟雨，媽媽都會(huì)和孩子一起面對(duì)。Hug“擁抱”，心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港DD母親的懷抱?，F(xiàn)在由20xx級(jí)7班為大家獻(xiàn)上一曲《魯冰花》有時(shí)間就請(qǐng)同學(xué)說說媽媽的好，媽媽喜歡什么，自己為媽媽做了什么。有什么想對(duì)母親說的。八、心靈花園下面請(qǐng)老師總結(jié)：至上贊美：總有一種關(guān)懷讓你如沐春光，總有一種目光讓你懂得堅(jiān)強(qiáng)，總有一種掛念讓你無法遺忘，總有一種情懷讓你學(xué)會(huì)成長，那就是母親。愿天下母親節(jié)日快樂！衷心感激：心在哪里，哪里就有風(fēng)景；志在哪里，哪里就有成功；愛在哪里，哪里就有感動(dòng)；情在哪里，哪里就有憧憬。母親在哪里，哪里就有美夢(mèng)！虔誠祝福：千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，母親節(jié)快樂！九、結(jié)束語母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一根穿針線，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會(huì)如春水般汩汩流淌，浸潤你寂寞疲憊的甚至傷痕累累的心田。母愛是天涯游子最終的歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，她伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。1、母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。2、走過千山，踏過萬水，想念母親最純粹；看過潮起，觀過月落，掛念母親最執(zhí)著；嘗盡冷暖，品變酸甜，祝福母親最永遠(yuǎn)！全體起立，下面請(qǐng)《大聲說出“我愛您，媽媽！”》愿天下所有的母親節(jié)日快樂。大班母親節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案「篇三」目標(biāo)：鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。準(zhǔn)備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠過程：1.教師介紹母親節(jié)的時(shí)間，并播放《我的好媽媽》，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。2.出示已經(jīng)做好的卡片，請(qǐng)幼兒觀察。3.教師示范卡片制作的方法。大班母親節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達(dá)能力。5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂?；顒?dòng)形式：1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。――周四完成，周五展示在kt板上。媽媽最喜歡吃的水果。媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。你最愛吃媽媽做的哪道菜？媽媽的愿望是什么？3、我為媽媽來分擔(dān)。――周五中午前展示出來。幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做等等。4、我為媽媽尋找歡樂。――周五中午前展示出來。請(qǐng)幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進(jìn)行裝飾?；顒?dòng)延伸：家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上。課程推薦：詩歌《媽媽的手》視頻《母親的故事》大班母親節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案「篇五」班會(huì)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。2、讓母親和孩子共同度過一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。3、邀請(qǐng)家長參加班會(huì)，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。準(zhǔn)備工作：1、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實(shí)。2、確定基本思路，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長（自制絹花、購買鮮花、茶葉等）、布置教室等任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》。4、確定兩名主持?；顒?dòng)過程：主持人：今天是母親的節(jié)日，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽，我愛您！聽！這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的音符，在座的父母您聽到了嗎？下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽您是我的最愛》：主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣，生命力很強(qiáng)，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個(gè)星期，花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己，也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香！喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)?，它屬于母親！母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)?，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛！下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。在輕快的音樂聲中，我們聽到了（）同學(xué)的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。（媽媽我想對(duì)你說……爸爸我想對(duì)你說……）主持人：送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”！小時(shí)侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當(dāng)，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結(jié)果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。主持人：請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》！看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長，對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的是應(yīng)該了解他們的想法，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個(gè)完整，完美的愛?。。ìF(xiàn)在，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調(diào)查問卷，關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢，而你一個(gè)月要用多少錢，