




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第四單元寫作指導
《文化走出去》申論寫作指導選擇性必修中教材同步作文深度指導
申論:“申”是申述,“論”是議論,“申論”,就是要求作者就特定的材料、事件或者問題進行陳述、說明、概括,并據以發(fā)表見解,闡述理由,推斷邏輯關系。簡而言之,就是“講道理”。申論一般用于考查觀察社會現象、分析和解決社會問題的能力。申論寫作是當前公務員考試筆試的科目之一,本質上是議論文寫作的范疇,如果說它與一般議論文寫作有什么不同的話,那就是它不大講究語言的文采,重點是通過對題目或資料的分析,體現出分析問題、解決問題的能力。教材要求:從瑣碎的日常生活現象以及紛繁的會社信息中發(fā)現、思考并解決問題,是一個高中生應該具備的基本素質。由此可見,這是新課改“一核四層四翼”的具體體現,教學中我們師生應高度重視。
教材要求寫作任務
教材原題:閱讀下面的材料,提煉觀點,圍繞“文化走出去”的話題,聯系社會生活,任選一個角度,寫一篇不少于1000字的申論。要求立意明確,有思想性;在90分鐘之內完成。
教材要求寫作任務
“一個故事勝過一打道理?!敝v好中國故事是外宣工作的基本方法,也是提升中華文化影響力的基本途徑。從毛澤東同志向美國記者斯諾、史沫特萊等人講述“延安故事”,到習近平總書記通過講故事介紹中國道路和共建美好世界的理念主張,善于通過故事傳播理念、以理服人、以情動人,是中國共產黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,中國故事最精彩的主題,是講清楚中國共產黨為什么“能”、中國特色社會主義制度為什么管用。我們要圍繞國際社會關注的問題,主動宣介習近平新時代中國特色社會主義思想,主動講好中國共產黨治國理政的故事、中國人民奮斗圓夢的故事、中國堅持和平發(fā)展合作共贏的故事,讓世界更好地了解中國。同時,要采用外國人聽得懂、易接受的話語體系和表述方式生動鮮活地講,貼近中國實際、貼近國際關切、貼近國外受眾入情入理地講,平等待人、虛懷若谷、真誠親和地講。
文化是一個國家、一個民族的靈魂。做好外宣工作,不斷提升中華文化影響力,既要宣介優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也要傳播優(yōu)秀當代文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈,其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,不僅是我們中國人思想和精神的內核,對解決人類問題也有重要價值。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去,不能停留在舞個獅子、包個餃子、耍套功夫上,不能滿足于向國外提供一些表層的文化符號上,關鍵是要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標識提煉出來、
展示出來,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當代價值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來。同時,提升中華文化影響力不能厚古薄今,更要注重展示當代中國的發(fā)展進步、當代中國人的精彩生活,推動反映當代中國發(fā)展進步的價值理念、文藝精品、文化成果走向海外,既要入鄉(xiāng)隨俗又要入情入理,努力進入主流市場,影響主流人群。
(摘自《不斷提升中華文化影響力——論學習貫徹習近平總書記在全國宣傳思想工作會議重要講話精神》,2018年9月2日《人民日報》)對標高考:(2023年新高考1卷)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)好的故事,可以幫我們更好地表達和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個人的命運,可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。1.申論的立意立意,也就是確立觀點。申論立意通常要做到觀點正確、深刻、新穎,緊密結合材料。(1)首先要通覽全篇材料,把握申論考查的主題。做到駕馭材料,了解該次申論考查的社會問題和背景。(2)緊扣材料,了解主題思想。宏觀引領(找到文章分論點)、中觀切入(文章分論點要圍繞服務于總論點)和微觀支撐(分論點如何展開)。掌握方法學寫申論2.申論的基本結構申論,其實就是政論文,是議論文的一種,所以要遵循議論文的寫作方式,也就是要有論點、論據、論證?;窘Y構組成:引論→分析問題→解決問題→結論。常見典型結構——七段論:引論,引出主題(1~2段);分析問題,分析論證(3~4段);解決問題,分析對策(5~6段);結論,總結結尾(第7段)。3.申論的寫法(1)標題。標題就是文章的題眼,一定要體現文章的內容。(2)正文一律采用三段式:提出問題—分析問題—解決問題。①提出問題要簡明扼要,開門見山,一般都選用資料中提供的事實材料和理論材料來進行。②分析問題要緊密結合材料,不能東拉西扯,要集中力量論述主要問題。論述時有詳有略,重點內容詳寫,次要內容略寫,但要兼顧好全局和局部的關系,既要看到正面情況又要注意到次要問題。分析問題還要按照由此及彼、由表象到本質、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進行。③解決問題的方案要有條理、有層次,涉及相關部門時方案要體現各司其職、各盡所能、互相合作的精神;解決方案要緊承分析問題的步驟,最好是前后對應。解決方案既要有總體上的思路,也要列舉切實可行的手段或措施,使之既照顧到全局,又照顧到特殊情況,既解決主要問題,又控制次要問題,特別是杜絕新問題滋生。④在分析問題和提出解決方案時,建議采用分條列項的方式,一目了然,或者使用段旨句,每一段的第一句話都概括表明本段的大意。總之,考生應當明白,無論從閱卷教師具體情況還是以機關工作作風來衡量,這種簡潔快速的作文方式都是值得提倡的。⑤在解決問題時,我們還應考慮到政府對這些問題應該怎樣做,法律對這些問題應該怎樣制裁。寫作申論的一般模式:(1)題目:立論法——確定資料主題,表述中心論點。例如:提高勞動者能力拓展就業(yè)渠道、讓可持續(xù)發(fā)展思想深入人心、建立節(jié)約型社會應先打造節(jié)約型政府、加強反腐倡廉構建和諧社會、誠信不僅僅是私事、加強安全生產建設推進經濟健康發(fā)展等這些言辭,都可以用上。(2)第一段:開篇語。開篇點題,要陳述現象和相應的政策。例如:隨著我國經濟持續(xù)快速發(fā)展,××問題日漸凸顯出來,在社會經濟和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下,目前產生的××問題逐漸進入人們的視野,已引起人們的高度關注,成為社會的熱點問題,引起強烈反響。(3)第二段:原因分析。原因這一塊一定要寫清楚,所以要分出條理。例如:現階段我國的××形勢,表現為總體穩(wěn)定、趨于好轉的發(fā)展趨勢與依然嚴峻的現狀并存。嚴峻的形勢有淺層次的因素,也有深層次的矛盾;既有歷史的沉淀,也有新形勢下產生的新問題,主要可以歸結為:××××××××××。再如:改革開放以來,隨著社會主義市場經濟體制的建立,在黨和政府的正確領導下,我國經濟突飛猛進。同時,社會組織結構、就業(yè)結構、社會結構的變革加快,正面臨著并將長期面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。首先××;其次××;再次××;最后××。(4)第三段:提出對策。例如:在貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的背景下,××具有強烈的現實緊迫性。因此,我們必須立足當前、著眼長遠,下大力氣抓好××的工作。(5)結束段:總括。例如:綜上所述/總而言之,有效解決××問題/建立××社會,對推動我國經濟社會發(fā)展轉入科學發(fā)展軌道、走上社會和諧之路,推進全面建設社會主義現代化國家意義重大而深遠。寫作指導
根據寫作要求,“文化走出去”是話題,核心是如何“走出去”。材料中列舉了“講好中國故事”“做好宣傳”等方式。寫作時,要強調問題的必要性和迫切性,為“文化如何走出去”提出具體的、可行性強的解決方式。
教材作文指導
【范文借鑒】
中國文化走出去關鍵在創(chuàng)新
評析:題目即作者的觀點,能起到提綱挈領的作用。
①近年來,文化“走出去”正成為我國文化產業(yè)發(fā)展的助推器,成為提升國家形象和軟實力的有效途徑。隨著對外文化貿易發(fā)展加快,中外文化合作方興未艾,一些文化企業(yè)在海外落戶。中法文化年、中俄文化年、倫敦中國文化年、紐約中國文化游、“感知中國”等活動把中國文化帶到國外民眾中間,產生了積極反響。
②但我們仍要清醒地認識到,我國是一個文化資源大國,但還不是一個文化強國,與發(fā)達國家相比,我國文化產業(yè)發(fā)展還處在較低水平,在文化產品的輸出和進口方面,我們還存在較大的“逆差”和“赤字”。而在這背后,更重要的是話語權和影響力的缺失,是國家文化安全和意識形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)。(第②段作者敢于面對現實中存在的問題,指出在文化方面我們面臨的挑戰(zhàn)。)
③在一定意義上說,國家綜合國力的競爭最終要體現為軟實力的較量。中國文化產品要走出去,必須克服語言障礙、文化差異和意識形態(tài)隔閡等方面的難題。因此,必須以創(chuàng)新的精神實施文化走出去工程,創(chuàng)新中國文化走出去模式。
第③段作者以“因此”收束,提出“必須以創(chuàng)新的精神實施文化走出去工程,創(chuàng)新中國文化走出去模式”的觀點。)
④中國文化走出去,要向世界提供具有吸引力、感召力的“中國創(chuàng)造”文化產品。中國創(chuàng)造要實現“中國元素,國際制作;中國故事,國際表述”,促進中國文化產品國際化。具體來講:一方面要不斷提高文化創(chuàng)新能力,破除舊的思維方式和傳統(tǒng)觀念,適應國外的文化需求,對文化內容和形式大膽創(chuàng)新,注入新的基因,增強中國文化的吸引力與國際影響力;另一方面,不斷提高文化傳播能力,將高科技手段與文化創(chuàng)意有機結合,用有親和力的、能為他人所理解的方式講好“文化故事”和“中國故事”。
⑤中國文化走出去,要傳播中國的價值觀,讓世界人民真正了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化。只有這樣,世界人民才能正確、客觀地理解中國和中國對外戰(zhàn)略與政策。因此,走向世界的中國文化,應把這些中國文化精神貫穿其中,把中華文化的美妙用最好的方法告訴全世界,增強世界人民對生活幸福的體驗,為世界文化提供更具生命力的價值選擇。
⑥中國文化走出去,要實施品牌戰(zhàn)略,打造精品。實施品牌戰(zhàn)略才能高水平地使中國文化走出去,這就要求中國企業(yè)制作出更好更多的創(chuàng)意產銷自主品牌。積極發(fā)揮文化精品工程的示范作用和國家藝術基金的引導作用,推出一批深受群眾喜愛、思想性藝術性觀賞性相統(tǒng)一的精品力作。發(fā)揮國家社科基金藝術學項目的導向作用,推出一批藝術學科理論研究和當代文化發(fā)展問題研究的重要成果。凈化網絡文化市場,推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當代文化精品網絡傳播。改進現行文藝評獎辦法,開展積極健康的文化批評。
(第④⑤⑥段以并列的結構形式,每段提出一個分論點,然后加以論述,條理清晰。第⑥段著重分析如何“實施品牌戰(zhàn)略,打造精品”,作者思路嚴謹,語言邏輯性較強。)
⑦總之,增強文化自信,讓中國文化走出國門,不能簡單地固守傳統(tǒng),也不能妄自菲薄,而是要與時俱進,讓中國文化汲取世界先進文化精髓,博采眾長,讓中國文化開出創(chuàng)新之花,結出豐碩之果。
(最后一段總結觀點,回扣題目和開頭,起到升華主旨的作用。)【總評】這篇申論先擺出當前存在的問題,然后引出中心議題“中國文化走出去關鍵在創(chuàng)新”;整體思路上采取“總-分-總”的結構模式,中心部分設置小分論點,從不同角度談論“創(chuàng)新”的重要意義,最后自然收束,強化觀點。作者立意高遠,分析高屋建瓴,充分運用理證法展開分析,語言邏輯性較強,是一篇上乘的申論文。02磅礴東方,四海同賞近代以來,中國人在世界上似乎留下了這樣單一的印象:黃皮膚、小眼睛,吃苦耐勞,擅于計算,卻有著羔羊般溫順的性格;人們對于中華文化的了解也停滯在春節(jié)、餃子、毛筆字、功夫等淺層表象之中。然“文明圣火,千古未絕者,唯我無雙;和天地并存,與日月同光”。自禹鑄九鼎、秦掃六合到三國風云、六朝金粉,歷經唐宋繁華與康乾盛世,在近代崢嶸烈火的洗禮中,廣袤的神州大地熔鑄出了輝煌燦爛的中華文化。數不完的詩詞戲曲流轉其中,道不盡的智慧哲思熠熠生輝,它們都有待被我們講給世界,也講給自己聽。
正如作家余秋雨所言,“學術無界,文化無墻,永遠不能畫地為牢”。在全球化浪潮席卷而來時,我們不應只著眼于經濟合作,更應從被動的接受與被欣賞者轉變?yōu)橹鲃拥奈幕瘋鞑フ?,以中華文化為世界文明之林增光添彩。文化之興是民族繁榮的奠基、國家興盛的源泉,因而更要推動中華文化走出去。
那么,怎樣才能更好地“走出去”?內容與方式齊飛,方能做到傳承共弘揚一色。
了解與深刻認識中華文化是走出去的首要要求。知名視頻博主李子柒用鏡頭呈現詩意浪漫的田園生活,打開了西方世界欣賞中國文化的窗口。在她嫻熟的動作、自若的神情背后,正是潛心花費數月乃至幾載光陰鉆研學習傳統(tǒng)手藝的一絲不茍與精益求精。這與現在大多創(chuàng)造者追逐熱點流量、空有形式而無內核的作品相比,高下立判。再看著名翻譯家許淵沖先生,多少口口傳誦于華夏大地的詩歌,在他筆下譯成英文、法文,讓大洋彼岸不同膚色的人沐浴在同一輪明月清輝中,吟出“海內存知己,天涯若比鄰”。給古典詩歌插上飛向世界的羽翼的,正是他扎實深厚的學術知識與文化素養(yǎng)。“凡益之道,與時偕行。”優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不應成為束之高閣的展品,在人們的仰視中逐日蒙上灰暗的塵土。而應借創(chuàng)新之風“飛入尋常百姓家”。閃光的當代文化更是有賴于新時代的我們共同用心締造。河南衛(wèi)視聯合國內多家舞團推出國風舞蹈綜藝《舞千年》,不以復雜的賽制吸人眼球,而是用當代年輕人更喜聞樂見的舞蹈形式舞出花樣文化。故宮上屆掌門人單霽翔先生舉辦元宵燈展,鼓勵開發(fā)故宮文創(chuàng)的銳意之舉,讓威嚴的紫禁城變得更加親切可愛。這無一不是文化創(chuàng)新的模范之舉。更為重要的是,講好中國故事,不僅需要好的中國故事,更需要好的講述方式。我們要尋找中華與西方文化的共鳴之處,于東西方的平衡中傳播中華文化。文化IP的開發(fā)者應著眼于市場調研,從動向調研與持續(xù)追蹤調研兩方面把握世界文化市場?!?5后”蘇繡推廣人蘭玉將典雅蘇繡與浪漫蕾絲相碰撞,在飛針走線中織出錦繡中華五彩斑斕夢,于穿花納錦間繡成世界萬千繽紛圖。她的作品在巴黎時裝周上大放異彩,令外國友人贊嘆不已。值得注意的是,“走出去”的同時還要“引進來”。文明因交流而多彩,因互鑒而豐富。我們不只要做中華故事的講述者,也要做世界故事的聆聽者。畢竟,一花獨放不是春,百花齊放才是春滿園。中華民族的文化之流已然與長江、黃河共同奔涌千年,浩浩湯湯,不曾偃息。惟愿“千般荒涼,以此為夢,萬里蹀躞,以此為歸”,中華之流與世界洪波融合相匯,翻涌激蕩,浪花高揚!1.閱讀下面的材料,提煉觀點,圍繞“站C位”的話題,聯系社會生活,任選一個角度,寫一篇不少于1000字的申論,要求立意明確,有思想性。“現在在班里的位置,就決定著將來在社會上的位置……”在央視春晚上,小品《占位子》講述了各路家長使出渾身解數搶占教室“C位”的故事,引發(fā)眾人熱議。C是英文“center”的縮寫,意為中央、正中心?!癈位”是中間位置、重要位置或核心位置的意思。
高考鏈接拓展訓練
【審題】材料共四句話。第一句話是小品《占位子》里的臺詞,體現了小品的主題;第二句話概述小品《占位子》的主要內容及社會反響;第三、四兩句話揭示“C位”的內涵,是對材料有關內容的解釋。由此可知,本題的審題立意應從前兩句話入手。第一句話“現在在班里的位置,就決定著將來在社會上的位置……”意思是說,學生在教室里所坐的位置決定學習成績,進而決定學生將來在社會上的地位,這也正是“各路家長使出渾身解數搶占教室‘C位’”的思想原因。問題是,座位跟學習成績究竟有怎樣的關系?座位是不是學習和成長的關鍵因素和決定因素?現在成績優(yōu)秀了,是不是將來進入社會就一定會有好“位置”?對于家長使出渾身解數搶占教室“C位”,除了聯系第一句話進行思考外,還可以思考這些問題:孩子學習和成長最需要的是什么?家長給予孩子最好的幫助是什么?怎樣走出愛的誤區(qū)?等等?!玖⒁狻烤褙敻贿h比位置重要;成人永遠比成績更重要;要充分了解、尊重、相信孩子;要充分投入精力,專注陪伴孩子;當心變愛為害;有為才能有位,有位未必有為……例文:有為才能有位
小品《占位子》以孩子“現在在班里的位置,就決定著將來在社會上的位置”開場,講述了各路家長使出渾身解數搶占教室“C位”的故事。這些家長的愛子之心固然可敬,但是他們不明白,位置跟優(yōu)秀沒有必然的聯系,更不能決定孩子將來在社會上的地位。
誠然,座位對學生的學習有一定的影響,但它并不是影響學生成績和成長的核心因素。學生的學習習慣和學習態(tài)度,如思考、交流、合作、自律、自信、自覺等才是重點。坐在所謂“C位”的學生最終成績并不優(yōu)秀,而坐在非“C位”的學生卻成為學霸,這樣的例子不勝枚舉,相信每個同學都可以從自己所在學校里找到實例。為什么有些坐在“C位”的同學會不如坐在非“C位”的同學成績好呢?原因就在于他們的學習習慣和學習態(tài)度存在差異。家長的責任應當是幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣、端正學習態(tài)度,引導孩子學會自我成長,而不是使出渾身解數幫孩子搶占教室“C位”。換句話說,家長與其在教室里為孩子搶“位置”,不如培養(yǎng)孩子自己爭“位置”的意識和搶“位置”的能力。孩子遲早要獨立,他們的未來有怎樣的“位置”,更多取決于他們有沒有志氣、毅力和恒心。須知,有為才能有位,有位未必有為。不引導孩子樹立遠大理想,不在內因上下功夫,僅在“C位”上用力氣,只會弱化孩子的意志。其實,影響孩子學習和成長的不單是孩子的學習習慣和學習態(tài)度,父母自身所處的“位置”對孩子的影響也十分重要。馬卡連柯說過:“父母對自己的要求,父母對自己家庭的尊敬,父母對自己一舉一動的檢點,這是首要的和最基本的教育方法!”作為父母,自身發(fā)展得如何、具有怎樣的素質,都會對孩子產生相當重要的影響。比起去搶教室座位,為人父母更應該著力提高自身素質,增強自身實力,為孩子的成長做鋪墊。古人云:“不患無位,患所以立。”通過累積真才干、真本事,不斷增強自身的競爭力和不可替代性,那么不論身處何種位置,都能發(fā)光發(fā)熱、立于不敗之地。古人云:“不患無位,患所以立?!蓖ㄟ^累積真才干、真本事,不斷增強自身的競爭力和不可替代性,那么不論身處何種位置,都能發(fā)光發(fā)熱、立于不敗之地。有為才有位,有位更須有為。謝覺哉任最高人民法院院長時,已年逾七旬。醫(yī)生和身邊的人說:“您年歲大了,法院的工作掛個名就行了,干嗎還費那么大力氣啊?”謝老嚴肅回答:“掛名怎么行啊?”謝老依然滿腔熱情、不知疲倦地辛勤工作。今天,新時代為奮斗者提供了前所未有的廣闊舞臺。把握好“有為”與“有位”的辯證法,想為、敢為、善為,我們何愁不能施展才干、贏得人生的主動權?!盁o位者可成其為,有為者終得其位?!痹谝龑Ш⒆映砷L的過程中,眼睛盯著的不應該是孩子的“位”而是孩子的“為”。如果顛倒了兩者的關系,對孩子的“愛”就可能成為實際的“害”。點評:文章從簡述材料起筆,在肯定家長愛子之心的同時指出他們的錯誤,即不懂“位置跟優(yōu)秀沒有必然的聯系,更不能決定孩子將來在社會上的地位”,并以此作為中心論點,統(tǒng)領全文。主體論述部分,首先指出影響學生成績和成長的核心因素是學生的學習習慣和學習態(tài)度,而不是教室里的“位置”;接著指出家長的責任應當是引導孩子學會自我成長,而不是使出渾身解數幫孩子搶占教室“C位”,并從反面論述搶“C位”的消極后果;然后深化論證,指出“不論身處何種位置,都能發(fā)光發(fā)熱”,且列舉謝覺哉的事例進一步點明在位者更須有為。結尾引用名言,再次點明論點,照應標題。文章緊扣“位置”展開論述,說理辯證,很有說服力。
2.請根據給定資料,結合實際,以“青年擔當”為主題,寫一篇申論。要求:主題鮮明,論據豐富,結構合理,800~1000字。
人是世界的一部分,社會終歸是人的社會,社會規(guī)律也是有關人的活動的規(guī)律。人的本質,是人所具有的使人成其為人并且把人與其他事物、人與人區(qū)別開來的根本特點。人類的本質是自由自覺的活動,人的現實本質是社會關系的總和,這個觀點也是馬克思主義關于人的本質觀的核心。馬克思曾在著作中強調:“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”社會關系是建立在交往協作的基礎上的,這是社會能稱之為社會,能夠庇護所有個體的前提所在。一個人真正的社會化,不是其在社會中獲得的個人利益最大,而是其已經充分理解個體命運與社會命運之間深切的關聯。與此同時,人是社會關系的產物,每個人都是他人和社會存在與發(fā)展的依據,同時別人和社會也是這個人自身存在與發(fā)展的依據。每個人對他人和社會負責與對自身負責是統(tǒng)一的,人與人之間是一種相互依存的關系。所以說,承擔社會責任、體現自身價值是不以人的意志為轉移的,是人的社會本質的必然要求。
反觀當下,生活在全球化、網絡化時代,面對多元化的社會觀念,我們的青年出現了一些困惑和迷茫。有的青年覺得家國情懷太過遙遠,空有理想不足以解決現實問題,以致放棄理想只為“稻粱”謀;有的青年信奉“佛系人生”,不求有功、但求無過,“當一天和尚撞一天鐘”;有的青年熱衷追明星、棒網紅,在膚淺的流行文化中失去自我;還有的青年看上去積極,卻急功近利、精于算計,成了“精致的利己主義者”,他們把當大官、掙大錢當成人生追求,世故圓滑、投機鉆營,年紀輕輕就沾染上暮氣。如此種種,皆由不健康的心態(tài)所致。在社會生活中,把個人利益當作人生的唯一驅動力,原則、信念都可以為利益讓路,一味追求做事的性價比、效益,這樣的人生能走多遠?這樣的人生會有多累,多無趣?
其實,放眼歷史便可知,一代人有一代人的際遇,而今已是最好的時代。100多年前剛剛剪去長辮兒的青年從喪權辱國的噩夢中醒來,80多年前的青年在國難中爭上戰(zhàn)場,40多年前的青年在物質匱乏中白手起家……個人命運與國家發(fā)展永遠擰在一起,交錯共生、扶持成長。如今,國家繁榮富強、和平安寧,庇護著中國青年,無須在戰(zhàn)火中掙扎,也不再為謀生殫精竭慮。世界敞開了大門,為奮斗者提供了無數機遇。當前,中國特色社會主義進入新時代,世界正面臨著前所未有的大變局,國家發(fā)展也正處在由大變強的關鍵階段,需要廣大青年在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設添磚加瓦。[佳作示范]青年大有可為,勇擔歷史重任在中華五千年浩瀚璀璨的文明中,在遭受屈辱的中國近代歷史中,在有識之士的奮起反抗中,青年一代發(fā)出了一次又一次的吶喊。近千年未有的時代變局,五四運動、共產黨的誕生、新中國的成立,都是在青年的手中孕育的。無數脫胎換骨的青年帶領中華民族走向獨立。無論是梁啟超的《少年中國說》,抑或是習近平總書記的青年思想,都在向我們證明,中國的未來屬于青年。青年一代將大有可為,也必將大有作為。青年需用自強的品質沉淀能力?!疤煨薪?君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!边@句出自《周易》的話曾經激勵了許許多多的青年。重殘女孩李玉潔,在經歷了人生的巨大創(chuàng)傷之后,并沒有放棄自己。她用自強不息的品質,獨立完成了自傳體小說的撰寫,并開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客觀分析CFA試題及答案
- 印度神像美術課件
- 食品安全知識宣傳主題班會
- 大學生防騙知識課件下載
- 醫(yī)療器械行業(yè)的安全知識培訓
- 收銀基礎知識
- 預防校園傷害2
- 針刺傷的預防
- 預防下肢靜脈栓塞
- 大班幼兒安全教育教案
- 2025年痕跡檢驗考試題及答案
- 2025年安徽醫(yī)學高等??茖W校單招職業(yè)適應性測試題庫完整版
- 《作酢法》二則教案-【中職專用】高二語文同步教學(高教版2023·拓展模塊下冊)
- 人教部編版道德與法治八年級下冊:3.2 《依法行使權利》聽課評課記錄
- 機電一體化專業(yè)課程改革調研報告及改革建議
- 新生兒各種導管的護理
- 《天津天獅獎金制度》課件
- 2025年中遠海運投資控股有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 人力資源內部培訓課件
- 醫(yī)院臨床醫(yī)學帶教老師培訓
- 2024年03月浙江南潯銀行春季招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論