2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)09】分?jǐn)?shù)除法(第一課時(shí))學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)09】分?jǐn)?shù)除法(第一課時(shí))學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)09】分?jǐn)?shù)除法(第一課時(shí))學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁(yè)
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課程基本信息課例編號(hào)09學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)六學(xué)期第一學(xué)期課題分?jǐn)?shù)除法（第一課時(shí)）教科書書名：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)出版社：北京出版社出版日期：學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中，通過畫圖等探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，理解算理，能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。2.經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過程，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括的能力和用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力。3.在畫圖探究計(jì)算方法的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課前準(zhǔn)備長(zhǎng)方形圖和4條同樣大小的彩條紙（學(xué)習(xí)任務(wù)二的長(zhǎng)方形圖和彩條可以打印后使用，或者可以自制）、白紙、剪刀。注意：我們一定要使用安全剪刀。沒有也沒關(guān)系，課上你可以畫一畫幫助思考。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】抖空竹展示區(qū)的面積占操場(chǎng)面積的幾分之幾？請(qǐng)你計(jì)算45÷2=？請(qǐng)同學(xué)們把自己的思考記錄下來【學(xué)習(xí)任務(wù)二】機(jī)器人展示區(qū)的面積占操場(chǎng)面積的幾分之幾？請(qǐng)你計(jì)算45÷3=？請(qǐng)同學(xué)們用心的

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