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木制品的連接六年級(jí)勞動(dòng)教育同步備課(北京版)一、課堂導(dǎo)入二、主題物品介紹三、課堂活動(dòng)四、拓展活動(dòng)一、課堂導(dǎo)入一、課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入
同學(xué)們,在我們的日常生活中,木制品無處不在,你們有沒有注意過家里的木桌、木椅是如何組裝起來的呢?今天,我們就來探討一下木制品的連接方式。請(qǐng)大家回想一下,你在家里幫忙組裝家具時(shí),都用到了哪些工具和連接方法呢?主題物品介紹今天我們要學(xué)習(xí)的是木制品的連接。木制品通常由很多零部件組成,這些零部件需要通過一定的方式連接起來。下面我們來介紹幾種常見的連接方式:釘接:用釘子將零部件釘合在一起,這種連接方式在釘接時(shí)一般會(huì)用到粘合劑。二、主題物品介紹主題物品介紹今天我們要學(xué)習(xí)的是木制品的連接。木制品通常由很多零部件組成,這些零部件需要通過一定的方式連接起來。下面我們來介紹幾種常見的連接方式:釘接:用釘子將零部件釘合在一起,這種連接方式在釘接時(shí)一般會(huì)用到粘合劑。三、課堂活動(dòng)三、課堂活動(dòng)榫接:傳統(tǒng)家具經(jīng)常采用榫接方式,榫接時(shí)也需要使用粘合劑。十字扣連接、機(jī)螺絲連接、五金件連接:這些都是常見的金屬連接件,用于木制品的組裝。下面我們一起來看看這些連接方式的具體應(yīng)用。課堂活動(dòng):準(zhǔn)備活動(dòng):了解木制品的連接方式:釘接、榫接、十字扣連接、機(jī)螺絲連接、五金件連接。觀察圖紙上的符號(hào)、線條、數(shù)字,了解其含義。練習(xí)活動(dòng):同學(xué)們分組討論,每組選擇一種木制品的連接方式,討論其特點(diǎn)和應(yīng)用。每組派代表進(jìn)行分享,講解連接方式的具體操作過程。實(shí)踐環(huán)節(jié):在老師的指導(dǎo)下,嘗試使用釘接或榫接的方式,組裝一個(gè)小木制品。四、拓展活動(dòng)四、拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)
在了解了木制品的連接方式后,我們來拓展一下知識(shí)。同學(xué)們,你們知道嗎?木工制品在制作前,設(shè)計(jì)人員需要先繪制圖紙。這個(gè)圖紙上有很多特殊的符號(hào)和數(shù)字。拓展內(nèi)容:我們來學(xué)習(xí)如何讀懂木工圖紙。圖紙上數(shù)字的單位是毫米(mm),Φ表示直徑。例如,右下方的線條是鋸割線,表示需要鋸割的地方。接下來,我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲,每位同學(xué)都來嘗試解讀一
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