




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).拼拼寫寫我最棒!
chōuti
piězuǐ
shūjí
suànbàn
chāyang
sǒngjiān
nuóyí
jiérán
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).5.看拼音,寫詞語。bōli_______dǒupéng_______héǎi_______chúfáng_______línglì_______kāngkǎi_______táozuì_______dàngyàng_______2).看拼音,寫詞語。
青春之光,閃耀奮進(jìn)征程,一路的成長,我們都在收集“富有”。閱讀各類書籍,我們能變得博學(xué)而làngmàn_______;擁抱大自然,仔細(xì)觀察,樂于探究,我們就能jiàn?wēi?zhī
zhù_________,從sīkōngjiànguàn_________的現(xiàn)象中獲得新的發(fā)現(xiàn);挫折也是我們的“財富”,只要我們克服kǒng?jù_______心理,迎難而上,就一定會變得勇敢而堅(jiān)毅。3).請根據(jù)提示,完成現(xiàn)場互動表格。4).形近字組詞。蓬_______籍_______栗_______悔_______篷_______藉_______粟_______誨_______5).查字典知識。
“聊”字的音序是_____,部首是_____,第九筆名稱是_____,在《現(xiàn)代漢語詞典》中“聊”有①依賴;憑借;②姑且;
③稍微,略微;④閑談。
請給下面詞語選擇合適的義項(xiàng)(只填序號)。
聊天記錄_____聊以自慰_____聊勝于無_____評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對這幅作品賞析正確的一項(xiàng)是()。
A.用筆方整,筆力剛勁,各部分之間穿插巧妙,結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn),字體既平正端莊,又險勁生動。B.行筆瀟灑飄逸,筆勢委婉含蓄,如行云流水。C.筆畫橫平豎直,粗細(xì)一致,以圓為主,圓起圓收,圓中有方,富有奇趣。2).下面這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是()
俗話說,行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多,而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜耍绻坏綆p峰插上旗幟,哪怕離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功。A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰。B.人們都只能攀登到距離巔峰十米的位置。C.不到巔峰插上旗幟,就不是真正的成功。3).下面加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.纖纖擢素手(擢:伸出)B.寒食東風(fēng)御柳斜(御柳:皇城里的柳樹)C.任爾東西南北風(fēng)(任:任何)D.通國之善弈者也(弈:下棋)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)提示仿寫句子,讓整句話構(gòu)成排比句式。
離別是一首詩,將我們帶入憂愁的夢境;離別是一首歌,唱出我們心中的惆悵;___________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將書中人物、情節(jié)和性格品質(zhì)連一連。
拳打鎮(zhèn)關(guān)西
劉備
沉著冷靜,足智多謀
智取生辰綱
關(guān)羽
嫉惡如仇,武藝高強(qiáng)
溫酒斬華雄
魯智深
有勇有謀,英勇善戰(zhàn)
煮酒論英雄
吳用
求賢若渴,寬以待人2).將下面的詞或短語與對應(yīng)的解釋用線連起來。
只等閑
翻騰著的小浪花
騰細(xì)浪
高聳入云的山崖
走泥丸
只把它看成很平常的事
盡開顏
滾動的小泥球
云崖
都露出笑臉評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面的句子,使它成為一段連貫的話。
(
)老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。
(
)春天,萬物復(fù)蘇。
(
)微風(fēng)吹來,花穗隨風(fēng)搖曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。
(
)小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的,展示出無限的生機(jī)。
(
)花開花落,新葉抽出。
(
)在這綠葉叢中,一串串樹種漸漸長大成熟,吐出了潔白的楊花。
(
)那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花,載著樹籽去孕育新的生命。2).把詞語按一定順序排列。
(1)鄭州
東亞
河南
中國
鄭州市第八十八中學(xué)
_____________________
(2)端午節(jié)
重陽節(jié)
元宵節(jié)
春節(jié)
中秋節(jié)
_____________________
(3)鶯歌燕舞
冰天雪地
桂子飄香
烈日炎炎
____________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《匆匆》和《那個星期天》都表達(dá)了真實(shí)的情感,都運(yùn)用了融情于景的表達(dá)方法。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累大林寺桃花人間四月____________盡
,山寺____________始盛開。長恨____________無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。1.將詩句補(bǔ)充完整。
2.這首詩的作者是________朝詩人________,我還知道他寫的另外的一首古詩:《________》。
3.解釋詩中加點(diǎn)的字。
盡:________始:________覓:________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
想一想,在你的學(xué)習(xí)和生活中,你有什么興趣和愛好?這些興趣和愛好讓你的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了怎樣的變化?請用文字把你的一種興趣和愛好寫出來,注意把內(nèi)容寫具體,在敘事的過程中,注意表達(dá)真情實(shí)感或者你的看法。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀,完成下列各題。夏天里的成長(節(jié)選)生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1.畫“”的句子是選段的_________句,作用是:_________
2.“昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)?!边@句話運(yùn)用了(
)、(
)的修辭手法,突出了___________________________________
3.觀察夏天的事物,還有哪些事物在天天長?仿照上文的句式寫一寫。
昨天____________________________,今天_________________________,明天__________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
勢不可當(dāng)(
)①擔(dān)任;充當(dāng)
②阻擋;抵擋
③承當(dāng);承受
不假思索(
)①假定
②假如
③憑借;依靠
聚精會神(
)①精神;精力
②完美;最好
③機(jī)靈心細(xì)
別出心裁(
)①用刀、剪等把片狀物分成若干部分
②安排取舍(多用于文學(xué)藝術(shù))
③從整體中去掉一部分;削減2).用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
監(jiān)督(dūdú)
陰謀(múmóu)
山澗(jànjiàn)
倭(wōwē)瓜
忌諱(huǐhuì)
櫻(yīnyīng)桃
割(gēgé)草
劣(lièliě)跡
河蚌(bàngbàn)
切勿(wùhù)
幔(màimàn)帳
秉(bǐngbǐn)持評卷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備耗材精準(zhǔn)管理制度
- 設(shè)施廚房設(shè)備管理制度
- 設(shè)計公司設(shè)計管理制度
- 評析證券發(fā)行管理制度
- 診所醫(yī)保費(fèi)用管理制度
- 診所藥品召回管理制度
- 試劑質(zhì)量保障管理制度
- 財務(wù)資金預(yù)算管理制度
- 財政扶持項(xiàng)目管理制度
- 貨物快遞專區(qū)管理制度
- 【完美排版】山東科技出版社二年級下冊綜合實(shí)踐活動教案
- 公共政策學(xué)(第三版)-課件
- 齊魯醫(yī)學(xué)Lisfranc-損傷
- 大型鋼網(wǎng)架整體提升施工工法
- 干熄焦?fàn)t內(nèi)固_氣流動與傳熱數(shù)值模擬畢業(yè)論文
- 公司股東變更登記申請書(一變一)
- 供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)工作開展情況總結(jié)匯報
- 基于motor的六相電機(jī)繞組分相設(shè)置
- 一年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化典型案例
- 廣西壯族自治區(qū)醫(yī)院大全
- 電子時鐘 Multisim仿真
評論
0/150
提交評論