黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

書jí

花ruǐ

dīngzhǔ

qiūyǐn

習(xí)guàn

pī評(píng)

páihuái

kāngkǎi評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文原文填空

（1）_____，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

（2）稻花香里說豐年，_____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）

（3）_____，浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙》）

（4）南朝四百八十寺，_____。（杜牧《江南春》）

（5）_____，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（6）黑云翻墨未遮山，_____。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）2）.根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）____________忘憂國。（陸游）

（2）____________，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東）

（3）____________，憐子如何不丈夫。（魯迅）3）.快快寫下了自己的感悟。

萬物繁盛的夏季，正是讀書的好時(shí)光。但是，時(shí)光易逝。______先生在《匆匆》一文中感嘆道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像______，我的口子滴在______，沒有聲音，也沒有______。”學(xué)習(xí)中想偷懶時(shí)，我就會(huì)想起《長歌行》里的“______，______”遇到老人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時(shí)，我可以借用蘇軾的名句“誰道人生無再少？______休將白發(fā)唱黃雞回”來勸慰他。回首六年小學(xué)時(shí)光，感謝老師的教導(dǎo)，用“窮則變，______，______”教導(dǎo)我遇事不必死鉆牛角眼，而應(yīng)該懂得通融、屈伸：用“______，忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議，不斷地保持進(jìn)步。4）.比一比，再填空。

曝(

)

燥(

)

喧(

)

泡(

)

瀑(

)

躁(

)

渲(

)

咆(

)5）.1.補(bǔ)充詞語，再按照要求寫句子。全(

)貫(

)

粉(

)碎(

)

高(

)流(

)心(

)肉(

)

排(

)倒(

)

巧(

)天(

)根據(jù)畫線詞語的意思進(jìn)行想象，把人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫具體。____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．縹緲襤褸死得其所B．倒霉拔弄見微知著C．通宵耽擱萬不得以D．拋棄唯恐司空見貫2）.下面句子中表達(dá)意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．這個(gè)好消息她必定知道。B．她不可能知道這個(gè)好消息。C．難道她會(huì)不知道這個(gè)好消息？D．這個(gè)好消息她不可能不知道。3）.下面四組詞中，書寫不正確的一組是（）A．摩拳擦掌B．司空見貫C．?dāng)蒯斀罔FD．洶涌澎湃評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我的襯衫已經(jīng)讓汗水浸透了，渾身冰涼冰涼的。（改為“把”字句和“被”字句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再寫出文章中主要人物的品質(zhì)。

①王愿堅(jiān)

a．《十六年前的回憶》

A．郝副營長→____________

②毛澤東

b．《燈光》

B．周總理→_____________

③何其芳

c．《一夜的工作》

C．張思德→______________

④李星華

d．《為人民服務(wù)》

D．李大釗→______________2）.把相關(guān)的人物和主要情節(jié)用線連起來。

湯姆·索亞

偷看杜賓斯的人體解剖書卻逃過責(zé)罰

哈克貝利·費(fèi)恩

殺死醫(yī)生，誣陷他人，死在迷宮般的山洞里

貝基·撒切爾

勇敢出庭為波特作證，帶著貝琪逃出山洞

印第安人喬

熱衷于實(shí)驗(yàn)各種醫(yī)術(shù)，逼湯姆嘗試水療法

波莉姨媽

及時(shí)報(bào)信給威爾斯曼老人，救了道格拉斯寡婦評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2）.把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。

()突然，有人大聲叫她的名字。接著從馬路的對(duì)面跑來一個(gè)同她差不多大的女孩。這個(gè)女孩沒有打傘，身上淋得濕漉漉的。

()清晨，雨不停地下著，公共汽車站的人排了長長的一隊(duì)，站在最前面的是一個(gè)十來歲的女孩。她手里撐著傘，焦急地等著公共汽車。

()排頭的女孩用傘遮住剛跑來的女孩，關(guān)心地問：“下雨天，你怎么不帶傘？”“傘壞了，還沒來得及修理?！?/p>

()站在第二位的叔叔正等著撐傘的女孩上車，她卻閃到一邊，站到最后面去了。

()兩個(gè)人正親切地說著話，公共汽車來了。排頭的女孩對(duì)后面的女孩說：“你沒打傘，就先上吧！”說著把那女孩推上了車。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“風(fēng)，輕輕地吹：水，緩緩地流；樹，沙沙地響。”這個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀古詩《春夜喜雨》，完成練習(xí)。春夜喜雨唐

杜甫_________，當(dāng)春乃發(fā)生。_________，_________。_________，江船火獨(dú)明。_________，_________。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．《春夜喜雨》的作者是________代詩人________。這首詩的題目中，表現(xiàn)出詩人此時(shí)心情的一個(gè)字是______，這個(gè)字也是全詩的詩眼。全詩表達(dá)了詩人對(duì)春雨的_______、_______的思想感情。

3．這首詩寫的是_________，前兩句點(diǎn)明_______的季節(jié)，后六句集中寫_______（白天下雨夜雨），詩中沒有一個(gè)“喜”字，卻體現(xiàn)出詩人的_______之情。

4．這首詩的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別從_________、__________（感覺）來寫春雨。

5．這首詩中，寫春雨滋潤萬物，悄然無聲的一句是________________，常被后人用來比喻在不知不覺中影響人，教育人的一句是________________。此句中你認(rèn)為中哪個(gè)詞用得好？為什么？

_________________________________。

6．這首詩賦予了春雨_______________的品格，表達(dá)了作者_(dá)______________的思想感情。

7．作者稱贊春雨為“好雨”是因?yàn)椤癬_____________________”。（用原文回答）

8．對(duì)本詩理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．開頭兩句，詩人運(yùn)用擬人手法，仿佛春雨知道農(nóng)時(shí)，應(yīng)時(shí)而來。B．中間四句，詩人分別以聽覺和視覺落筆，寫出了“好雨”潤物之功，詩人愛雨之情。C．最后兩句，詩人想到雨后晨景：雨過天晴，成都城中處處落英繽紛。D．全詩沒有出現(xiàn)一個(gè)“喜”字，但從“潛、潤、細(xì)、濕”等字卻可體會(huì)出詩人的喜雨之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.很多事情，在我們第一次去嘗試做的時(shí)候，或許是因?yàn)樾迈r，或許是因?yàn)槟吧不蛟S是因?yàn)楹闷?，總?huì)給我們留下深刻的印象。那在你的生活中，又有哪些難忘的第一次的經(jīng)歷呢？現(xiàn)在就以“難忘的第一次”為話題，寫一寫屬于你的獨(dú)特經(jīng)歷吧！

要求：要寫出具體的事情，內(nèi)容真實(shí)，語句通順，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。草原（節(jié)選）在天底下，，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。1．把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．選文中畫橫線的句子運(yùn)用了_____的修辭方法，把_____比作_____，把_____比作_____，從中我體會(huì)到了_____。

3．用“橫線”在文中畫出描寫作者感受的語句。作者在寫景中融入感受的目的是什么？

4．如果你來到草原，會(huì)發(fā)出怎樣的感嘆？

________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，選出多音字的正確讀音，打“√”。

（1）夏天，柏（bǎi

bó）油路被太陽曬得軟綿綿的，路旁的農(nóng)作（zuō

zuò）物都垂下了頭。

（2）看到好不容易才打到的獵物掉進(jìn)了高山深澗（jiānjiàn），年輕的獵人顯得十分沮（jǔ

jū）喪。

（3）新春佳節(jié)，市場繁榮，供（gòng

gōng）應(yīng)充足，琳瑯滿目的商品供（gòng

gōng）你挑選。

（4）以為（wéi

wèi）世無足復(fù)為（wéi

wèi）鼓琴者。2）.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）貫：①穿，貫通；②連貫；③舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，有一千個(gè)叫一貫；④世代居住的地方

萬貫家財(cái)(

)

魚貫而出(

)

籍貫(

)

學(xué)貫古今(

)

（2）尚：①尊崇，注重；②風(fēng)尚；③還；④矜夸，自負(fù)。

自尚其功(

)

為時(shí)尚早(