人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章 二次函數(shù) 單元復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章 二次函數(shù) 單元復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章 二次函數(shù) 單元復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)
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第二十二章二次函數(shù)一、單選題1.拋物線(xiàn)y=x2+2x+3的對(duì)稱(chēng)軸是()A.直線(xiàn)x=1 B.直線(xiàn)x=-1 C.直線(xiàn)x=-2 D.直線(xiàn)x=22.如果拋物線(xiàn)y=(2﹣a)x2開(kāi)口向下,那么a的取值范圍是()A.a(chǎn)>2 B.a(chǎn)<2 C.a(chǎn)>﹣2 D.a(chǎn)<﹣23.拋物線(xiàn)可以看作是由拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)以下哪種變換得到的(

)A.向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位 B.向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位C.向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位 D.向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位4.二次函數(shù)y=的圖象與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.35.已知二次函數(shù)y=ax2+2ax+3a﹣2(a是常數(shù),且a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)M(x1,﹣1),N(x2,﹣1),若MN的長(zhǎng)不小于2,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≥13 B.0<a≤13 C.﹣13≤a<0 D.6.如圖.拋物線(xiàn)y=ax2+c與直線(xiàn)y=mx+n交于A(﹣1,p),B(3,q)兩點(diǎn),則不等式ax2+mx+c>n的解集為()A.x>﹣1 B.x<3 C.x<﹣3或x>1 D.﹣1<x<37.若二次函數(shù)y=﹣2x2+8x+c的圖象上有A(﹣1,y1)、B(4,y2)、C(2﹣2,y3)三點(diǎn),則y1、y2、y3的大小關(guān)系正確的是()A.y1>y2>y3 B.y3>y2>y1 C.y2>y1>y3 D.y1>y3>y28.如圖,拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)坐標(biāo)為,與y軸的交點(diǎn)在和兩點(diǎn)之間(不包含端點(diǎn)).下列結(jié)論中:①8<3n<12;②;③-3<2a+b-c<-2;④A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題1.寫(xiě)出一個(gè)圖象開(kāi)口向下,且經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的二次函數(shù)的表達(dá)式.2.拋物線(xiàn)與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是.3.函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象沿軸向平移個(gè)單位,再沿軸向平移個(gè)單位得到.4.拋物線(xiàn)與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是.5.若二次函數(shù)y=-x2+2x+k的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程-x2三、解答題1.王大伯決定銷(xiāo)售一批風(fēng)箏,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)硏:蝙蝠型風(fēng)箏進(jìn)價(jià)每個(gè)為10元,當(dāng)售價(jià)每個(gè)為12元時(shí),每天銷(xiāo)售量為180個(gè),若售價(jià)每提高1元,銷(xiāo)售量就會(huì)減少10個(gè),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用函數(shù)解析式表示蝙蝠型風(fēng)箏每天銷(xiāo)售量y(個(gè))與售價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系12≤(2)王大伯為了讓利給顧客,并同時(shí)每天獲得840元利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為多少?2.如圖,等腰梯形的周長(zhǎng)為60,底角為30°,腰長(zhǎng)為x,面積為y,試寫(xiě)出y與x的函數(shù)表達(dá)式.3.某商人如果將進(jìn)貨價(jià)為8元的商品按每件10元出售,每天可銷(xiāo)售100件,現(xiàn)采用提高售出價(jià),減少進(jìn)貨量的辦法增加利潤(rùn),已知這種商品每漲價(jià)1元其銷(xiāo)售量就要減少10件,問(wèn)他將售出價(jià)x定為多少元時(shí),才能使每天所賺的利潤(rùn)y最大?并求出最大利潤(rùn)。4.在如圖的直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,0)、B(0,-4),將線(xiàn)段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至AC.

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)若拋物線(xiàn)y=-x2+ax+4經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.

①求拋物線(xiàn)的解析式;

②在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)C除外)使△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.5.隨著地鐵和共享單車(chē)的發(fā)展,“地鐵+單車(chē)”已成為了很多市民出行的選擇,李華從文化宮站出發(fā),先乘坐地鐵,準(zhǔn)備在離家較近的A,B,C,D,E中的某一站出地鐵,再騎共享單車(chē)回家,設(shè)他出地鐵的站點(diǎn)與文化宮距離為x(單位:千米),乘坐地鐵的時(shí)間為y1(單位:分鐘)是關(guān)于x的一次函數(shù),其關(guān)系如下表:地鐵站ABCDEx千米891011.513y1分鐘1820222528(1)求y1關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;(2)李華騎單車(chē)的時(shí)間y2(單位:分鐘)也受x的影響,其關(guān)系可用y26已知拋物線(xiàn)y=ax2﹣2ax+c(a>0)與x軸交于點(diǎn)(2,0).(1)

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