反思單元沈括的“海陸變遷”說(shuō)學(xué)案課件大象版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)

反思單元

沈括的“海陸變遷”說(shuō)1.通過(guò)閱讀沈括的故事，知道沈括是如何提出問(wèn)題和猜想的。

2.回顧自己的科學(xué)提問(wèn)和作出猜想假設(shè)的經(jīng)歷，總結(jié)探究經(jīng)驗(yàn)。

3.制作一套“問(wèn)題撲克”，并和同學(xué)一起玩“問(wèn)題撲克”游戲。

答：

答：只有在觀察和比較中發(fā)現(xiàn)了自己好奇的現(xiàn)象才可能提出科學(xué)問(wèn)題。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要做一個(gè)有心人，要善于觀察身邊的事物，要保持對(duì)事物的好奇心和求知欲，要勇于把自己的好奇用問(wèn)題的形式提出來(lái)。他提出的問(wèn)題是“水里的螺、蚌、卵石怎么會(huì)出現(xiàn)在山崖上呢？”作出假設(shè)：太行山處在遠(yuǎn)古時(shí)期曾是海濱，太行山以東的千里平原（今華北平原）應(yīng)該是河流搬運(yùn)的大量泥沙長(zhǎng)年沉積而形成的。他是經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察和比較，提出這些問(wèn)題和假設(shè)的。

填空題1.每到一個(gè)地方，沈括都會(huì)認(rèn)真考察，如觀察當(dāng)?shù)氐腳_______，采集__________，采訪當(dāng)?shù)氐木用竦龋⑦M(jìn)行詳細(xì)記錄。2.沈括經(jīng)過(guò)太行山時(shí)，發(fā)現(xiàn)______間有大量螺、蚌化石，還有圓圓的卵石，它們鑲嵌在______中，形成一條延綿不斷的帶狀巖層。動(dòng)植物各種標(biāo)本山崖石壁3.沈括晚年回到潤(rùn)州（今__________）夢(mèng)溪園，集中全部精力對(duì)自己平生所見(jiàn)所聞、所思所想的重要內(nèi)容進(jìn)行記錄、整理，最終完成了《夢(mèng)溪筆談》這部中國(guó)古代__________式的優(yōu)秀著作。江蘇鎮(zhèn)江百科全書(shū)4.______和______，讓我們提出了更有價(jià)值的問(wèn)題，也為我們的假設(shè)提供了更多的______。觀察比較依據(jù)

判斷題1.沈括是北宋時(shí)期著名的科學(xué)家、政治家。(

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√2.沈括在天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、氣象、醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、工程技術(shù)等方面都有深入研究。(

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√3.螺、蚌都是水生動(dòng)物，卵石則是由人工打磨而磨圓的。(

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選擇題1.研究聲音時(shí)，可以提出的問(wèn)題不包括(

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。AA.為什么同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲后會(huì)走進(jìn)教室B.聲音是怎樣產(chǎn)生的C.聲音能在水中傳播嗎2.下列說(shuō)法正確的是(

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。BA.沈括的故事沒(méi)有給我們?nèi)魏螁⒌螧.沈括的假說(shuō)科學(xué)地解釋了華北平原的成因C.沈括的假說(shuō)直接說(shuō)明了為什么螺、蚌化石和卵石會(huì)出現(xiàn)在沙漠中3.南宋學(xué)者(

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科學(xué)地論述了松散的沉積物固結(jié)成巖石的過(guò)程。BA.沈括

B.朱熹

C.達(dá)·芬奇4.沈括經(jīng)過(guò)太行山時(shí)，發(fā)現(xiàn)山崖間有大量螺、蚌化石，還有圓圓的卵石。據(jù)此作出的猜想是(

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。CA.古老的螺、蚌是生活在陸地上的B.今天的螺、蚌是從陸地進(jìn)入海洋的C.太行山處在遠(yuǎn)古時(shí)期曾是海濱5.下列關(guān)于科學(xué)研究過(guò)程的說(shuō)法，不正確的是(

)

。AA.“水里的螺、蚌、卵石怎么會(huì)出現(xiàn)在山崖上呢？”這是在搜集證據(jù)B.“此處在遠(yuǎn)古時(shí)期曾是海濱?！边@是在作出猜想C.