知識創(chuàng)業(yè)思維與方法（湖南師范大學(xué)）知到智慧樹章節(jié)答案

緒論單元測試第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試1【單選題】(2分)在遇到艱難困苦的時候，知識創(chuàng)業(yè)者們總會以自己睿智的判斷告訴大家正確的發(fā)展方向，引領(lǐng)人們走出迷霧，獲得新生。這體現(xiàn)出了知識創(chuàng)業(yè)者是（）。正確答案：DA.知識創(chuàng)業(yè)者B.意義構(gòu)建者C.行動激發(fā)者D.愿景描繪者2【單選題】(2分)經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)·斯密在《國富論》里指出了構(gòu)成人類經(jīng)濟(jì)的所有行為動機(jī)，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的商品交換僅僅是很少的一部分，更多的則是人類情感、追求和自愛自由的（）要素。正確答案：CA.物質(zhì)意義B.數(shù)字意義C.文化意義D.共享意義3【單選題】(2分)真正的創(chuàng)業(yè)是找到一個對大家都有價值的事情，持續(xù)不斷的做下去，為他們創(chuàng)造價值的同時獲得自我價值的實(shí)現(xiàn)，也只有這樣才能真正做大做強(qiáng)。這體現(xiàn)出知識創(chuàng)業(yè)者持有（）的角色。正確答案：CA.愿景描繪者B.知識創(chuàng)業(yè)者C.行動激發(fā)者D.意義構(gòu)建者4【多選題】(2分)知識創(chuàng)業(yè)者是一群不斷創(chuàng)造知識、分享知識和應(yīng)用知識的高素質(zhì)人群，在創(chuàng)業(yè)的過程中他們是（）。正確答案：BCDA.知識創(chuàng)業(yè)者B.意義構(gòu)建者C.行動激發(fā)者D.愿景描繪者5【判斷題】(2分)知識創(chuàng)業(yè)者們是腳踏實(shí)地勤勤懇懇的實(shí)干家，是胸懷愿景永遠(yuǎn)積極陽光的開拓者。（）正確答案：AA.對B.錯1【單選題】(2分)知識創(chuàng)業(yè)的核心為知識生產(chǎn)，描述的是識別并應(yīng)用知識和其它發(fā)明的能力將會給基于科研和教學(xué)的知識生產(chǎn)帶來更高績效。那么其創(chuàng)業(yè)的核心資源是（）。正確答案：BA.創(chuàng)造B.知識C.生產(chǎn)D.技術(shù)2【單選題】(2分)SWOT分析工具最早是由（）提出的。正確答案：CA.麥肯錫B.海因茨·韋里克C.倫德和克里斯坦森D.肯尼思·安德魯斯3【單選題】(2分)新東方因雙減政策轉(zhuǎn)型做農(nóng)產(chǎn)品直播電商體現(xiàn)了其（）。正確答案：DA.時間線視角B.生態(tài)位視角C.歷史性視角D.跨行業(yè)視角4【多選題】(2分)下列選項中屬于知識創(chuàng)業(yè)的價值和作用的是（）。正確答案：ACDA.推動大學(xué)生深度學(xué)習(xí)本專業(yè)知識B.維持社會秩序和政治穩(wěn)定C.進(jìn)一步推動高校實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合D.推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展5【判斷題】(2分)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)來看，一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)很大程度上影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會（）正確答案：BA.錯B.對1【單選題】(2分)給與物質(zhì)激勵的同時，員工精神上也感到很滿足；同時純粹的口頭表揚(yáng)如果沒有相應(yīng)的物質(zhì)載體也不會實(shí)現(xiàn)精神激勵的效果，這體現(xiàn)的是思維內(nèi)容要素之間的（）關(guān)系。正確答案：CA.遞進(jìn)關(guān)系B.并列關(guān)系C.維恩關(guān)系D.因果關(guān)系2【單選題】(2分)智能導(dǎo)航助手可以幫助我們獲得最佳行車路線，點(diǎn)評網(wǎng)可以按照我們的要求精準(zhǔn)推薦最合適的餐廳和酒店，各類管理和辦公軟件能夠幫我們提高工作效率。這體現(xiàn)的是數(shù)字化思維中的（）。正確答案：DA.數(shù)據(jù)共享B.數(shù)據(jù)驅(qū)動C.數(shù)字協(xié)同D.數(shù)字賦能3【單選題】(2分)斯坦福模型中通過觀察、詢問、調(diào)研等方式獲得用戶數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析得出需求。例如我們可以觀察大學(xué)生的日常生活，發(fā)現(xiàn)其中需求痛點(diǎn)來建立同理心，這是通過（）。正確答案：BA.感性理解B.理性推演C.合作共享D.實(shí)踐體驗(yàn)4【多選題】(2分)水平化思維是指“以非正統(tǒng)的方式或者顯然地非邏輯的方式來尋求解決問題的辦法?！彼梢酝ㄟ^（）來進(jìn)行運(yùn)用。正確答案：ABCA.打破常規(guī)B.打破常態(tài)C.打破常識D.打破意識5【判斷題】(2分)數(shù)字化僅能提高個體效率，不能通過數(shù)字共享來實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同。（）正確答案：BA.對B.錯1【單選題】(2分)在創(chuàng)新機(jī)會的洞察中，處于核心和基礎(chǔ)位置的是（）正確答案：BA.洞察意義價值B.洞察功能價值C.洞察場景價值D.洞察情緒價值2【單選題】(2分)心理學(xué)家弗蘭克爾開創(chuàng)了心理咨詢中的（）正確答案：AA.意義療法B.暗示療法C.行為療法D.藝術(shù)療法3【單選題】(2分)思維是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，我們在傳播觀點(diǎn)的時候很難在短時間內(nèi)把這些內(nèi)涵全部表達(dá)出來，可以應(yīng)用（）來實(shí)現(xiàn)。正確答案：BA.動作系統(tǒng)B.符號系統(tǒng)C.行為系統(tǒng)D.意義系統(tǒng)4【多選題】(2分)從下列哪些方面進(jìn)行洞察，可以有效實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新（）正確答案：ABCDA.意義價值B.場景價值C.功能價值D.情緒價值5【判斷題】(2分)情緒價值的洞察是基于理性思維的。（）正確答案：BA.對B.錯1【單選題】(2分)綜合學(xué)者們從不同的角度指出的商業(yè)模式的特征，我們可以發(fā)現(xiàn)，商業(yè)模式就是一家知識創(chuàng)業(yè)公司（）的過程。正確答案：BA.戰(zhàn)略管理B.價值管理C.經(jīng)營管理D.資源管理2【單選題】(2分)知識創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式設(shè)計的第一步是（）。正確答案：BA.確定業(yè)務(wù)系統(tǒng)B.定位C.確定盈利模式D.確定關(guān)鍵資源和能力3【單選題】(2分)從產(chǎn)品視角開始，在商業(yè)模式畫布的正中間是（），這是商業(yè)模式最核心的部分。正確答案：CA.渠道通路B.客戶關(guān)系C.價值主張D.客戶細(xì)分4【多選題】(2分)哈佛商學(xué)院的克萊頓·克里斯坦森（ClaytonM.Christensen）教授認(rèn)為商業(yè)模式的構(gòu)成要素應(yīng)該包括以下哪幾個要素？（）正確答案：ABCDA.客戶價值主張B.盈利模式C.關(guān)鍵流程D.關(guān)鍵資源5【判斷題】(2分)在進(jìn)行企業(yè)商業(yè)模式分析的時候我們應(yīng)該從客戶視角切入，而在利用商業(yè)模式思維進(jìn)行個人分析的時候我們應(yīng)該從資源視角入手。（）正確答案：BA.錯B.對1【多選題】(2分)著名哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，一條陳述能稱得上是知識必須滿足三個條件，首先是被前人驗(yàn)證過的，他必須是正確的，而且是被人們相信的。所以我們可以依此將知識的性質(zhì)總結(jié)為以下三點(diǎn)：（）。正確答案：BCDA.可傳播性B.可信性C.可驗(yàn)證性D.正確性2【多選題】(2分)公司在研發(fā)、銷售的過程都需要用到大量的資金，因此難免出現(xiàn)資金短缺的情況。在這種情況下，需要通過向銀行貸款來度過難關(guān)。貸款有四類，分別是：（）。正確答案：ABCDA.擔(dān)保貸款B.貼現(xiàn)貸款C.抵押貸款D.信用貸款3【單選題】(2分)著名心理學(xué)家米哈伊·契克森米哈賴認(rèn)為心流是人們沉浸在當(dāng)下著手的某件事情或某個目標(biāo)中時，全神貫注、全情投入并享受其中而體驗(yàn)到的一種精神狀態(tài)。那么，要進(jìn)入心流狀態(tài)，首先需要具備的條件是（）。正確答案：BA.長期周密的計劃B.自身充足的能力C.師長同學(xué)的指點(diǎn)D.外界強(qiáng)烈的刺激4【多選題】(2分)著名管理學(xué)家普拉哈拉德指出，企業(yè)的核心競爭力來自于更廣泛的價值創(chuàng)造。這既包括團(tuán)隊內(nèi)部的共同協(xié)作，也包括企業(yè)和消費(fèi)者一