2024年秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課《日本明治維新》說課稿 中圖版

2024年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第21課《日本明治維新》說課稿中圖版一、教材分析

《日本明治維新》是2024年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)中圖版教材中的一課，本節(jié)課主要講述了日本明治維新時(shí)期的歷史背景、主要內(nèi)容和影響。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解日本在面臨民族危機(jī)時(shí)，如何進(jìn)行自我改革，實(shí)現(xiàn)近代化的過程。本節(jié)課內(nèi)容與我國(guó)歷史發(fā)展有密切關(guān)聯(lián)，有助于學(xué)生更好地理解世界歷史發(fā)展的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和國(guó)際視野。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、時(shí)空觀念和文化理解能力。通過分析日本明治維新的歷史背景、過程和影響，使學(xué)生能夠理解歷史事件之間的因果關(guān)系，培養(yǎng)其批判性思維和歷史解釋能力。同時(shí)，通過對(duì)比中日兩國(guó)的近代化進(jìn)程，提升學(xué)生的時(shí)空觀念，增強(qiáng)其對(duì)不同文化背景下社會(huì)變革的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和綜合文化素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了世界歷史的基本框架，了解了不同文明的發(fā)展脈絡(luò)，對(duì)19世紀(jì)的世界歷史有了初步的認(rèn)識(shí)，包括工業(yè)革命、殖民擴(kuò)張等。此外，學(xué)生對(duì)中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法也有所了解，這為學(xué)習(xí)日本明治維新提供了基礎(chǔ)知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)新鮮事物和歷史故事通常表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們喜歡通過故事化的方式學(xué)習(xí)歷史。在能力上，學(xué)生具備了一定的分析問題和解決問題的能力，能夠通過對(duì)比分析來理解歷史事件。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過討論、合作和實(shí)踐活動(dòng)來加深對(duì)知識(shí)的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)日本明治維新時(shí)可能會(huì)對(duì)日本社會(huì)的復(fù)雜性和改革過程中的各種矛盾感到困惑。此外，對(duì)于歷史事件的深度分析和批判性思考可能是一些學(xué)生的挑戰(zhàn)，他們可能需要更多的引導(dǎo)來理解歷史事件背后的復(fù)雜因素。四、教學(xué)方法與策略

本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的方式，以案例研究為主軸，引入角色扮演和小組合作活動(dòng)。首先通過講授介紹明治維新的背景、內(nèi)容和影響，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討明治維新的成功因素及其對(duì)中國(guó)近代化的啟示。角色扮演活動(dòng)將讓學(xué)生模擬明治維新時(shí)期的政治家、商人等角色，以增強(qiáng)對(duì)歷史事件的理解。同時(shí)，利用多媒體展示相關(guān)歷史資料和圖片，幫助學(xué)生形成直觀的歷史印象。通過這樣的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和深度思考。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于日本明治維新的短視頻，讓學(xué)生初步感受日本近代化的進(jìn)程。

2.提出問題：視頻觀看結(jié)束后，教師提問：“視頻中展現(xiàn)了哪些重要的歷史事件？這些事件對(duì)日本的發(fā)展有何影響？”

3.學(xué)生回答：學(xué)生根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行回答，教師引導(dǎo)學(xué)生思考明治維新的重要性。

二、講授新課（20分鐘）

1.講解明治維新的背景：介紹黑船事件對(duì)日本社會(huì)的沖擊，以及日本幕府時(shí)期的封閉政策。

2.明治維新的主要內(nèi)容：講解明治政府的一系列改革措施，如廢藩置縣、兵制改革、教育改革等。

3.明治維新的影響：分析明治維新對(duì)日本社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和政治的深遠(yuǎn)影響。

4.師生互動(dòng)：教師提問：“明治維新的改革措施與中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有何異同？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)明治維新的獨(dú)特性。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)題：教師發(fā)放明治維新相關(guān)知識(shí)的選擇題、填空題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

2.小組討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題的答案，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

3.答案分享：每組選代表分享答案，教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)。

四、課堂提問與核心素養(yǎng)拓展（10分鐘）

1.課堂提問：教師提問：“明治維新的成功對(duì)中國(guó)有何啟示？”

2.學(xué)生動(dòng)手：學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考并撰寫一篇關(guān)于明治維新對(duì)中國(guó)的啟示的小短文。

3.分享與討論：學(xué)生分享自己的短文，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，深化對(duì)明治維新的認(rèn)識(shí)。

五、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)明治維新的歷史意義。

2.反思：學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，教師鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)和學(xué)生的參與度，通過視頻導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)、課堂提問和核心素養(yǎng)拓展等環(huán)節(jié)，使學(xué)生全面了解日本明治維新的歷史背景、內(nèi)容和影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和文化理解能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述日本明治維新的背景、主要內(nèi)容和影響，理解廢藩置縣、兵制改革、教育改革等關(guān)鍵措施，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)與中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法進(jìn)行對(duì)比分析。

2.歷史思維能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用歷史思維分析明治維新的歷史意義，理解歷史事件之間的因果關(guān)系，并對(duì)歷史事件進(jìn)行批判性思考。

3.核心素養(yǎng)提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過角色扮演和小組討論，提升了歷史素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他們能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫關(guān)于明治維新對(duì)中國(guó)的啟示的短文，展現(xiàn)了文化理解和創(chuàng)新能力。

4.時(shí)空觀念形成：學(xué)生通過學(xué)習(xí)明治維新，加深了對(duì)19世紀(jì)世界歷史發(fā)展的理解，能夠?qū)⑷毡镜臍v史放在世界歷史的時(shí)空框架中進(jìn)行思考，形成了更加全面的時(shí)空觀念。

5.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：本節(jié)課通過多媒體教學(xué)和互動(dòng)討論，激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣，他們?cè)谡n后主動(dòng)查閱資料，進(jìn)一步了解日本明治維新的相關(guān)歷史。

6.問題解決能力：學(xué)生在鞏固練習(xí)和課堂提問環(huán)節(jié)，通過解決問題，提高了分析問題和解決問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，逐步形成了自主學(xué)習(xí)的能力，能夠在課后自主復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)

①明治