廣東省深圳市聚龍科學中學教育集團2024-2025學年高一上學期12月第二次段考生物學試題含答案

深圳市聚龍科學中學2024—2025學年度上學期第二次段考高一生物試卷時間：75分鐘滿分：100分一、單項選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）1．細胞學說的建立過程是科學家們探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，下列說法正確的是（）A．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者B．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性C．細胞學說的創(chuàng)立運用了完全歸納法D．所有的細胞都來源于先前存在的細胞2．“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。下列敘述正確的是（）A．蓮與采蓮人都具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)這些生命系統(tǒng)的結構層次B．荷塘中的所有魚、所有蓮各自構成一個種群C．荷塘中的動物、植物構成生物群落D．蓮依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動3．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是（）A．b條件下比c條件下看到的細胞數多B．a條件下視野的亮度比d條件下大C．由d條件下轉變?yōu)閏條件下觀察時，應先將裝片向左下方移動D．若乙圖中的細胞正沿著視野邊緣順時針移動，實際中細胞也在順時針移動4．關于真核細胞和原核細胞說法正確的是（）A．沒有細胞核的細胞一定是原核細胞 B．真核細胞有染色體，原核細胞有染色質C．大腸桿菌沒有生物膜系統(tǒng) D．原核細胞和真核細胞共有的細胞器是中心體5．以下關于生物體內元素的說法正確的是（）A．大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、FeB．微量元素含量很少，所以不重要C．細胞中的C含量最多，所以它是生命的核心元素D．人體活細胞中，數量最多的元素是H6．“有收無收在于水，收多收少在于肥?！边@句諺語形象地說明了植物的生長發(fā)育離不開水和無機鹽。下列關于水和無機鹽的敘述，錯誤的是（）A．自由水是細胞內良好的溶劑，參與細胞內多種生化反應B．與萌發(fā)種子相比，休眠種子自由水與結合水的比值更低C．細胞中的無機鹽大多數以化合物的形式存在，少數為離子D．無機鹽離子參與構成復雜化合物，如Mg參與合成葉綠素，Fe參與合成血紅蛋白7．在還原糖、脂肪和蛋白質的檢測實驗中，選擇合適的實驗材料和實驗方法等對實驗成敗起關鍵性作用。下列相關敘述正確的是（）A．NaOH溶液可為與蛋白質的顯色反應創(chuàng)造堿性條件B．花生子葉切片經蘇丹Ⅲ染液染色后，需用50%鹽酸沖洗以去除浮色C．雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質，要現配現用，試劑A液和B液應等比例混合均勻D．西瓜汁不含還原糖，不能用作測還原糖的實驗材料8．《養(yǎng)生四要》中記載了我們日常生活中攝入的五谷（麥、黍、稷、麻、菽），五畜（牛、犬、羊、豬、雞）、五果（李、杏、棗、桃、栗）和五菜（葵、韭、藿、薤、蔥）。這些食物富含糖類、蛋白質、脂質等營養(yǎng)物質。下列敘述正確的是（）A．“五谷”中的麥芽糖、蔗糖、淀粉等都是還原糖B．“五果”中的果糖需水解為單糖才能被人體吸收C．“五菜”中的纖維素雖不能被人體吸收，但可以促進腸道蠕動D．與同等質量的葡萄糖相比，“五畜”中的脂肪氧化分解需要的氧氣較少9．生命科學研究中常用“建模”方法表示微觀物質的結構，圖中1～3分別表示動物細胞中常見的三種生物大分子。下列相關敘述，錯誤的是（）A．圖1可以表示蛋白質，是生命活動的主要承擔者B．圖2可以表示RNA，主要分布在細胞質中C．圖3可表示肌糖原，能夠分解補充血糖D．圖中三種生物大分子均以碳鏈為基本骨架10．作為手術縫合線的膠原蛋白能被人體組織吸收，是因為被分解為氨基酸。下列敘述錯誤的是（）A．氨基酸一定含有C、H、O、N四種元素 B．R基至少都含有一個氨基和一個羧基C．人體細胞不能合成8種必需氨基酸 D．氨基酸種類不同會導致蛋白質結構不同11．下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類描述正確的是（）①肌細胞②HIV③支原體④大腸桿菌堿基5種5種5種4種核苷酸4種8種8種4種A．① B．② C．③ D．④12．肉毒桿菌是一種對人體有致命影響的病原體，在繁殖過程中分泌肉毒毒素（化學成分是蛋白質）。人們食入并吸收這種毒素后，神經系統(tǒng)的功能將遭到破壞，該毒素由兩條肽鏈組成。煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性。下圖為肉毒毒素的局部結構示意圖，據此判斷下列說法不正確的是（）A．該局部結構由5種單體組成，含4個肽鍵B．該局部結構徹底水解需要4分子的水C．一分子肉毒毒素至少含有1個氨基和1個羧基D．煮沸1min后的肉毒毒素仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應13．新鮮黃瓜中含有非常柔嫩的纖維素，既能加速腸道內食物殘渣的排出，又有降低血液中膽固醇的功能，因此，患有肥胖癥、高膽固醇和動脈硬化的病人，常吃黃瓜大有益處。纖維素和膽固醇兩種化合物與下列物質中元素組成最相似的一組是（）A．糖原、磷脂 B．核酸、性激素 C．蔗糖、氨基酸 D．淀粉、脂肪14．駱駝是被稱為“沙漠之舟”的哺乳動物，駝峰里貯存著脂肪，其可在食物缺乏時，分解供能。下列關于脂質的敘述，正確的是（）A．脂肪只存在于動物的脂肪細胞中，而其他部位和植物細胞中沒有B．磷脂是所有細胞必不可少的脂質，參與多種生物膜的構成C．維生素D本質是蛋白質，能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收D．駝峰里貯存著脂肪，當機體供能不足時，脂肪可以大量轉化為糖類15．下列有關細胞膜功能的敘述正確的是（）A．細胞膜是細胞的屏障，只有細胞需要的物質才能進入，而對細胞有害的物質則不能進入B．蛋白質的存在是細胞膜具有選擇透過性的基礎C．相鄰兩個細胞膜接觸無需信號分子和受體便可實現信息交流D．動物細胞的邊界是細胞膜，植物細胞的邊界是細胞壁16．細胞膜是防止細胞外物質隨意進入細胞的屏障，它保證了細胞內環(huán)境的相對穩(wěn)定，使各種生化反應能夠有序運行。如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型。下列相關敘述錯誤的是（）A．②具有識別、信息傳遞等功能，還可作為判斷細胞膜內外側的依據B．細胞膜的功能特性與④有關，膜的功能越復雜，④的種類和含量越多C．由于③內部是疏水的，因此水分子不能通過細胞膜D．③由親水的頭和疏水的尾組成，可側向自由移動，可作為細胞膜的基本支架17．以下關于細胞膜成分和結構的探索歷程，敘述正確的是（）A．歐文頓用500多種化學物質對植物細胞進行了上萬次通透性實驗，證明細胞膜是磷脂構成的B．羅伯特森在電鏡下看到細胞膜呈暗一亮一暗的三層結構，認為細胞膜是動態(tài)的結構C．細胞膜結構模型的探索歷程反映了提出假說這一科學方法的作用D．人細胞和小鼠細胞融合實驗說明細胞膜具有選擇透過性18．如圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖。下列相關敘述正確的是（）A．①是中心體，僅由兩個相互垂直的中心粒構成，存在于動物和低等植物體內B．②是線粒體，均勻分布在所有動物細胞中，是有氧呼吸的主要場所C．③是高爾基體，參與分泌蛋白的合成、加工及運輸D．④是內質網，單層膜結構，是細胞內蛋白質合成和加工場所和運輸通道19．下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動”實驗的敘述，錯誤的是（）A．可選用蘚類葉、黑藻葉或者紫色洋蔥鱗片葉的外表皮作為實驗材料B．細胞骨架由蛋白質纖維構成，胞質環(huán)流是細胞骨架運動的表現之一C．觀察細胞質的流動，可用細胞質中的葉綠體的運動作為標志D．細胞質是活細胞代謝的主要場所，細胞質的流動為細胞內物質運輸創(chuàng)造了條件20．如圖為再生能力很強的單細胞藻類，將之切成①②③三段，發(fā)現有一段可以再生成完整傘藻。下列有關敘述正確的是（）A．①②③段中均含有染色質B．能再生成完整傘藻的是③段C．a上有核孔，實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流

D．c是遺傳信息庫，是傘藻代謝中心和遺傳的控制中心21．細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝的控制中心。下列有關說法錯誤的是（）A．細胞分裂時，在光學顯微鏡下可以觀察到被堿性染料染成深色的染色體B．組成核糖體的RNA和蛋白質的合成均發(fā)生在核仁中C．核孔是實現核質之間的信息交流和物質交換的通道D．染色體和染色質是相同的物質在不同時期的兩種形態(tài)22．下列對生物膜的敘述，不正確的是（）A．生物膜是細胞所有膜結構的統(tǒng)稱B．各種生物膜的化學組成與結構均相同C．膜的組成成分可以從內質網轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜D．各種生物膜既各司其職，又相互協調，共同完成細胞的生命活動23．某同學利用洋蔥細胞在硝酸鉀溶液中進行“觀察植物細胞質壁分離及質壁分離復原現象”實驗時，觀察到某時期實驗結果（如下圖）。下列敘述正確的是（）A．該狀態(tài)細胞B區(qū)域顏色將逐漸變深B．與實驗前相比，該狀態(tài)細胞吸水能力增強C．該細胞可能是洋蔥根尖分生區(qū)的細胞D．質壁分離復原后，細胞液濃度與初始濃度相等24．圖為物質出入細胞的示意圖，①②③表示不同方式，下列敘述錯誤的是（）A．細胞吸收甘油和乙醇是通過①的方式，不需要載體蛋白B．載體蛋白在轉運物質時，會發(fā)生自身構象的改變C．甲狀腺濾泡上皮細胞通過方式②吸收碘D．腎小管重吸收水的主要方式是③，水不需要與通道蛋白結合25．下圖甲中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式，圖乙表示細胞對大分子物質胞吞和胞吐的過程。下列相關敘述錯誤的是（）A．圖甲中曲線a表示自由擴散，曲線b表示協助擴散或主動運輸B．圖甲中曲線b達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數量C．圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有流動性D．圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量二、填空題（共50分）26．（每空2分，共12分）如圖所示為構成細胞的部分元素及化合物，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E代表生物大分子，請據圖回答下列問題：（1）若E是動物細胞中特有的儲能物質，則E是________，若E是植物細胞中特有的儲能物質，則E是________。（2）F是________，其在動植物細胞中均含有________，是細胞內良好的儲能物質。（3）圖中的？處是指________元素。b脫水縮合過程中會形成水，此過程發(fā)生在________（填細胞器名稱）。（4）酸奶制作中，利用了嗜酸乳桿菌和雙歧桿菌等益生菌的發(fā)酵技術，雙歧桿菌中的A徹底水解后得到的小分子種類數為____________。27．（每空1分，共13分）如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請回答下列問題：（1）如圖是動植物細胞亞顯微結構，需要用________（電子/光學）顯微鏡觀察，若B是高等植物細胞，其細胞內不應該有[]________（細胞器）。（2）A、B細胞都有的單層膜細胞器是________（填序號），都有的雙層膜細胞器是____________（填序號）。（3）若A是人的肌肉細胞，其含RNA的細胞器是[]________和[]________。（4）油菜花瓣細胞中除①外，一定不存在的細胞器是[]________；其細胞中存在色素的細胞器是[]________。28．（每空1分，共12分）圖1表示某細胞在顯微鏡視野下的亞顯微結構圖，1—7表示細胞結構；圖2中A、B、C、D、E為細胞結構，標記的亮氨酸（簡寫為—leu）參與圖2過程合成了物質—X。請回答下列問題： （1）科學家分離各種細胞器常用的方法是________________。圖1中的結構6與圖2中所示結構中_________（填字母）相同，其功能是_______________________。（2）若合成的蛋白質是分泌蛋白，需要圖2中_______（填字母）高爾基體的參與，在此過程中其功能是_________________________，在分泌蛋白形成過程中，高爾基體的膜面積變化是___________。（3）圖2中—X的合成過程中B與C之間，C與D之間通過_____________結構進行物質運輸，該結構可與細胞膜融合，將分泌蛋白排出細胞，此種物質運輸方式稱為______________，體現了細胞膜的結構特點為______________。（4）雖然分泌蛋白的合成加工等都是在細胞質中完成，由細胞膜分泌出去，但其控制中心是____________，這些細胞器膜和細胞膜、____________等結構共同構成了____________，他們在結構和功能上緊密聯系，進一步體現了細胞內各種結構之間的協調與配合。29．（每空1分，共13分）聚龍科學中學的某生物小組將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞作為實驗材料進行質壁分離與質壁分離的復原實驗，下圖為三次觀察后，小組成員畫出的細胞模式圖。甲圖為實驗前的細胞形態(tài)；乙圖為滴加質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中后，看到的細胞形態(tài)；丙圖為在植物細胞質壁分離復原后的細胞形態(tài)。請分析回答下列問題：甲 乙 丙 ?。?）與實驗前（甲）相比，⑤的顏色變，其吸水能力____________，細胞體積____________。說明洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液濃度____________0.3g/mL（填“大于、小于或等于”）。____________（2）如果把圖乙中的細胞看作滲透裝置，原生質層相當于半透膜，它由圖中____________（用乙圖中的序號填空）構成，①是____________，⑤是____________。（3）有位同學拿了一瓶沒有標簽的溶液X做實驗，植物細胞呈現乙圖所示形態(tài)后，發(fā)現在沒滴加清水的情況下發(fā)生了自動復原現象（如圖丙），你覺得這瓶沒有標簽的溶液X可能是什么？____________A清水 B．甘油 C．淀粉 D．臺盼藍（4）小組成員將蔗糖溶液和溶液X分別浸泡實驗材料，觀察細胞并記錄原生質體體