外研版七年級英語下冊教學(xué)難題破解

外研版七年級英語下冊教學(xué)難題破解目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題與內(nèi)容概述1.2各課時內(nèi)容安排二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3圖片資源4.4音頻視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3操練環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3競賽活動8.4小組分享九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計9.2板書形式設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.3課件互動設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容13.2課外活動建議13.3家長溝通與合作十四、附錄14.1教學(xué)素材14.3教學(xué)評估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題與內(nèi)容概述：本單元主題為"OurSchool"，主要介紹了學(xué)校的各個部門和活動。內(nèi)容涵蓋了學(xué)校的主要場所如教室、圖書館、實驗室等，以及學(xué)校舉辦的各種活動如運動會、文化節(jié)等。1.2各課時內(nèi)容安排：第1課時介紹學(xué)校的場所，第2課時學(xué)習(xí)與場所相關(guān)的動詞短語，第3課時通過情景交際練習(xí)使用動詞短語描述學(xué)校場所，第4課時進行小組活動，編寫關(guān)于學(xué)校的小短文。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握描述學(xué)校場所的詞匯和動詞短語，正確使用它們進行情景交際。2.2過程與方法目標(biāo)：通過觀察、模仿、實踐等方式，學(xué)生能夠提高聽說讀寫的能力。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠培養(yǎng)對學(xué)校的熱愛和歸屬感，增強團隊合作意識。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種實際任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。3.2情境教學(xué)法：通過創(chuàng)建真實的情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用語言。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力。四、教學(xué)資源4.1文本資源：教材、課文、閱讀材料等。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：在線文章、視頻、圖片等。4.3圖片資源：學(xué)校場所的圖片、活動圖片等。4.4音頻視頻資源：聽力材料、歌曲、教學(xué)視頻等。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：學(xué)生對于描述學(xué)校場所的詞匯和動詞短語的掌握，以及如何正確運用它們進行情景交際。5.2教學(xué)重點：學(xué)生能夠流利地描述學(xué)校的各個場所和活動，并能夠運用所學(xué)的動詞短語進行情景交際。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：PPT、圖片、視頻、錄音設(shè)備等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：課本、練習(xí)本、文具、小組活動材料等。八、學(xué)生活動8.1小組討論：學(xué)生分組討論學(xué)校的各個場所和活動，分享自己的觀點和經(jīng)驗。8.2角色扮演：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬在學(xué)校各個場所的場景，運用所學(xué)詞匯和短語進行交流。8.3競賽活動：舉辦小組競賽，看哪個小組能夠更好地描述學(xué)校的場所和活動。8.4小組分享：每個小組選擇一個學(xué)校場所，用英語制作海報并進行分享，其他小組進行評價和投票。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計：板書上列出本節(jié)課的重點詞匯和動詞短語，以及一些常用的句型結(jié)構(gòu)。9.2板書形式設(shè)計：使用不同顏色的粉筆，將詞匯和短語分類列出，并用框架或圖示表示句型結(jié)構(gòu)。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：書面作業(yè)、實踐作業(yè)、小組作業(yè)等。10.2作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己學(xué)校的短文，運用所學(xué)詞匯和短語進行描述。十一、課件設(shè)計11.3課件互動設(shè)計：課件中包含各種互動環(huán)節(jié)，如選擇題、填空題、連線題等，激發(fā)學(xué)生的參與和思考。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看是否達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，思考是否需要調(diào)整教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容：可以讓學(xué)生進一步研究學(xué)校的其他方面，如學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、校歌等。13.2課外活動建議：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的各種活動，如文化節(jié)、運動會等，增強對學(xué)校的熱愛和歸屬感。十四、附錄14.1教學(xué)素材：提供一些與學(xué)校相關(guān)的詞匯和短語的素材，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)使用。14.3教學(xué)評估表：提供一份教學(xué)評估表，供教師對自己教學(xué)進行自我評估和反思。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題與內(nèi)容概述：本單元主題為"OurSchool"，主要介紹了學(xué)校的各個部門和活動。內(nèi)容涵蓋了學(xué)校的主要場所如教室、圖書館、實驗室等，以及學(xué)校舉辦的各種活動如運動會、文化節(jié)等。在教學(xué)過程中，需要重點關(guān)注學(xué)校場所的詞匯和動詞短語的引入、講解和練習(xí)，以及如何正確運用它們進行情景交際。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握描述學(xué)校場所的詞匯和動詞短語，正確使用它們進行情景交際。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生對詞匯和短語的掌握情況，以及他們在實際情景中的運用能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種實際任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。在實施任務(wù)型教學(xué)法時，需要注意任務(wù)的難易程度和學(xué)生的參與度，確保任務(wù)既能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能夠提高他們的語言運用能力。四、教學(xué)資源4.1文本資源：教材、課文、閱讀材料等。在選擇和使用文本資源時，需要注意資源的適合度和學(xué)生的理解程度，以確保學(xué)生能夠從中獲取有用的信息和學(xué)習(xí)素材。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：學(xué)生對于描述學(xué)校場所的詞匯和動詞短語的掌握，以及如何正確運用它們進行情景交際。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生對詞匯和短語的理解和運用情況，適時提供指導(dǎo)和幫助，幫助他們克服困難，提高語言運用能力。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：PPT、圖片、視頻、錄音設(shè)備等。在準(zhǔn)備和使用教具時，需要注意教具的質(zhì)量和效果，確保它們能夠有效地輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)校的場所和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，需要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和參與度，適時調(diào)整問題和方式，以確保學(xué)生能夠積極參與課堂。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：通過圖片和情景展示本節(jié)課的重點詞匯和短語，幫助學(xué)生理解和記憶。在呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中，需要注意圖片和情景的選擇和設(shè)計，確保學(xué)生能夠直觀地理解和記憶詞匯和短語。7.3操練環(huán)節(jié)：通過聽力練習(xí)和模仿練習(xí)讓學(xué)生進行實踐，鞏固所學(xué)知識。在操練環(huán)節(jié)中，需要注意練習(xí)的難易程度和學(xué)生的參與度，適時調(diào)整練習(xí)方式和難度，以確保學(xué)生能夠有效地鞏固所學(xué)知識。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過小組活動和競賽活動加深學(xué)生對知識的理解和運用能力。在鞏固環(huán)節(jié)中，需要注意活動的設(shè)計和實施，確保學(xué)生能夠在活動中積極思考和運用所學(xué)知識，提高語言運用能力。八、學(xué)生活動8.1小組討論：學(xué)生分組討論學(xué)校的各個場所和活動，分享自己的觀點和經(jīng)驗。在小組討論中，需要關(guān)注學(xué)生的參與情況和討論效果，適時引導(dǎo)和提問，以確保學(xué)生能夠充分表達自己的觀點和經(jīng)驗。8.2角色扮演：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬在學(xué)校各個場所的場景，運用所學(xué)詞匯和短語進行交流。在角色扮演中，需要注意學(xué)生的語言表達和交流能力，適時提供指導(dǎo)和反饋，幫助他們提高語言運用能力。8.3競賽活動：舉辦小組競賽，看哪個小組能夠更好地描述學(xué)校的場所和活動。在競賽活動中，需要注意競賽的公平性和學(xué)生的參與度，適時引導(dǎo)和鼓勵，以確保學(xué)生能夠積極參與競賽并提高語言運用能力。8.4小組分享：每個小組選擇一個學(xué)校場所，用英語制作海報并進行分享，其他小組進行評價和投票。在小組分享中，需要關(guān)注學(xué)生的制作質(zhì)量和分享效果，適時提供指導(dǎo)和反饋，幫助他們提高語言運用能力和團隊合作能力。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計：板書上列出本節(jié)課的重點詞匯和動詞短語，以及一些常用的句型結(jié)構(gòu)。在板書內(nèi)容設(shè)計中，需要注意詞匯和短語的選擇和排列，以及句型結(jié)構(gòu)的示例，確保學(xué)生能夠清晰地理解和記憶。9.2板書形式設(shè)計：使用不同顏色的粉筆，將詞匯和短語分類列出，并用框架或圖示表示句型結(jié)構(gòu)。在板書形式設(shè)計中，需要注意顏色的搭配和圖示的設(shè)計，確保板書清晰易懂，有助于學(xué)生的理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：書面作業(yè)、實踐作業(yè)、小組作業(yè)等本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在授課過程中，使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，讓學(xué)生能夠更好地理解和接受所學(xué)知識。2.注意語調(diào)的抑揚頓挫，使課堂更具活力和吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時間分配1.在教學(xué)過程中，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免匆忙或拖沓。2.留出一定的時間進行課堂互動和練習(xí)，讓學(xué)生能夠及時鞏固所學(xué)知識。三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達，提高他們的語言運用能力。2.鼓勵學(xué)生積極回答問題，關(guān)注學(xué)生的反饋，適時給予指導(dǎo)和鼓勵。四、情景導(dǎo)入1.通過真實、生動的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，幫助他們更好地理解和記憶所學(xué)知識。2.結(jié)合學(xué)生的生活實際，設(shè)計相關(guān)情景，使學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容1.在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要充分考慮學(xué)生的興趣和實際需求，確保內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.在講解過程中，要注重知識點的深入講解，確保學(xué)生能夠全面掌握。二、教學(xué)方法1.在實際教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況，靈活運用不同的教學(xué)方法，以達到最佳教學(xué)效果。2.注意調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，讓他們在課堂上充分參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)資源1.在使用教學(xué)資源時，要注意資源的適用性和質(zhì)量，確保學(xué)生能夠從中獲取有用的信息和學(xué)習(xí)素材。2.定期更新教學(xué)資源，保持資源的鮮活性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)難點與重點1.在講解難點和重點時，要耐心細致，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。2.對于學(xué)生的