外研版七年級(jí)下語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞

外研版七年級(jí)下語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1古詩(shī)簡(jiǎn)介1.2詩(shī)句解析1.3詩(shī)歌背景1.4文學(xué)鑒賞二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2互動(dòng)討論法3.3案例分析法四、教學(xué)資源4.1教材4.3網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課導(dǎo)入7.3詩(shī)句解析7.4詩(shī)歌背景7.5文學(xué)鑒賞7.6課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動(dòng)交流8.4詩(shī)歌創(chuàng)作九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計(jì)圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1相關(guān)古詩(shī)推薦13.2文學(xué)活動(dòng)13.3社會(huì)實(shí)踐十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1古詩(shī)簡(jiǎn)介：介紹七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)的主要特點(diǎn)和風(fēng)格。1.2詩(shī)句解析：對(duì)古詩(shī)中的重要詩(shī)句進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助學(xué)生理解詩(shī)文含義。1.3詩(shī)歌背景：講解古詩(shī)創(chuàng)作的背景和歷史，幫助學(xué)生更好地理解詩(shī)歌內(nèi)容。1.4文學(xué)鑒賞：教授如何欣賞和評(píng)價(jià)古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握古詩(shī)的基本知識(shí)，能夠理解并解析古詩(shī)中的重要詩(shī)句。2.2過(guò)程與方法：通過(guò)講解、討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的鑒賞方法和技巧。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的興趣，培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，并提高他們的審美水平。三、教學(xué)方法3.1講授法：通過(guò)講解，傳授古詩(shī)的基本知識(shí)和鑒賞方法。3.2互動(dòng)討論法：組織學(xué)生進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解和鑒賞能力的提升。3.3案例分析法：通過(guò)分析具體的古詩(shī)案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)古詩(shī)。四、教學(xué)資源4.1教材：使用外研版七年級(jí)下語(yǔ)文教材，提供古詩(shī)文本和相關(guān)的背景知識(shí)。4.3網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料和信息。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：古詩(shī)中的難懂詞語(yǔ)和句子的解析，詩(shī)歌背景的理解。5.2重點(diǎn)：古詩(shī)的鑒賞方法和技巧的教授，學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解和欣賞能力的培養(yǎng)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：多媒體課件、黑板、粉筆等。6.2學(xué)具：學(xué)生課本、筆記本、筆等。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入：通過(guò)引入與古詩(shī)相關(guān)的話題或情境，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。7.2新課導(dǎo)入：介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的古詩(shī)，并簡(jiǎn)要介紹其背景和作者。7.3詩(shī)句解析：對(duì)古詩(shī)中的重要詩(shī)句進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助學(xué)生理解詩(shī)文含義。7.4詩(shī)歌背景：講解古詩(shī)創(chuàng)作的背景和歷史，幫助學(xué)生更好地理解詩(shī)歌內(nèi)容。7.5文學(xué)鑒賞：教授如何欣賞和評(píng)價(jià)古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主閱讀古詩(shī)，理解詩(shī)文內(nèi)容，嘗試解析詩(shī)句。8.2合作探究：學(xué)生分組討論，共同探究古詩(shī)的意義和鑒賞方法。8.3互動(dòng)交流：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，與他人交流思想。8.4詩(shī)歌創(chuàng)作：學(xué)生嘗試創(chuàng)作自己的詩(shī)歌，提高文學(xué)表達(dá)能力和創(chuàng)造力。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容：板書古詩(shī)的重要信息，如作者、題目、詩(shī)句等。9.2板書結(jié)構(gòu)：合理安排板書的布局，使其清晰易懂。9.3板書設(shè)計(jì)圖：可以附上板書的示例圖，方便學(xué)生理解。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容：布置相關(guān)的古詩(shī)鑒賞作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。10.2作業(yè)要求：明確作業(yè)的完成標(biāo)準(zhǔn)和提交時(shí)間。10.3作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供反饋和建議。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：合理設(shè)計(jì)課件的結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度。11.2課件內(nèi)容：豐富課件內(nèi)容，包括文字、圖片、音頻、視頻等多媒體素材。11.3課件效果：注重課件的視覺(jué)效果，吸引學(xué)生的注意力。十二、課后反思12.2教學(xué)改進(jìn)：針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)教學(xué)方法和策略的建議。12.3學(xué)生反饋：關(guān)注學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)古詩(shī)推薦：向?qū)W生推薦與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的其他古詩(shī)，拓展學(xué)生的閱讀范圍。13.2文學(xué)活動(dòng)：組織學(xué)生參加文學(xué)社團(tuán)或文學(xué)比賽等活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。13.3社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與與文學(xué)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：提供本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。14.2教學(xué)評(píng)估：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，包括學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步程度。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1古詩(shī)簡(jiǎn)介在教學(xué)內(nèi)容中，對(duì)古詩(shī)的簡(jiǎn)介是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。需要詳細(xì)解析古詩(shī)的特點(diǎn)和風(fēng)格，以便學(xué)生能夠更好地理解古詩(shī)?？梢耘e例說(shuō)明不同朝代的古詩(shī)風(fēng)格和代表作品，讓學(xué)生對(duì)古詩(shī)的發(fā)展歷程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。1.2詩(shī)句解析詩(shī)句解析是學(xué)生理解古詩(shī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，需要對(duì)古詩(shī)中的重要詩(shī)句進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助學(xué)生理解詩(shī)文含義?？梢灾攸c(diǎn)解釋生僻詞語(yǔ)、意象和修辭手法，讓學(xué)生能夠深入領(lǐng)會(huì)古詩(shī)的語(yǔ)言和表達(dá)方式。1.3詩(shī)歌背景詩(shī)歌背景對(duì)于理解古詩(shī)的意境和情感至關(guān)重要。在教學(xué)過(guò)程中，需要講解古詩(shī)創(chuàng)作的背景和歷史，幫助學(xué)生更好地理解詩(shī)歌內(nèi)容?？梢耘e例說(shuō)明詩(shī)人的生活背景、社會(huì)環(huán)境和政治背景等，讓學(xué)生能夠全面了解古詩(shī)的產(chǎn)生背景。1.4文學(xué)鑒賞文學(xué)鑒賞是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和文學(xué)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，需要教授如何欣賞和評(píng)價(jià)古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力?？梢酝ㄟ^(guò)講解、討論和分析具體的古詩(shī)案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)古詩(shī)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能在教學(xué)目標(biāo)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的基本知識(shí)和鑒賞方法是重點(diǎn)。需要明確學(xué)生需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，如古詩(shī)的體裁、修辭手法、意象等，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生達(dá)到這些目標(biāo)。2.2過(guò)程與方法在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧是難點(diǎn)。需要設(shè)計(jì)有效的教學(xué)策略和方法，如互動(dòng)討論、案例分析等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀是重點(diǎn)。需要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞和理解古詩(shī)中的美，激發(fā)他們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，并提高他們的審美水平。三、教學(xué)方法3.1講授法在教學(xué)方法中，講授法是重點(diǎn)。需要通過(guò)講解清晰、生動(dòng)的語(yǔ)言，將古詩(shī)的知識(shí)和鑒賞方法傳授給學(xué)生，并激發(fā)他們的思考和興趣。3.2互動(dòng)討論法在教學(xué)過(guò)程中，互動(dòng)討論法是難點(diǎn)。需要設(shè)計(jì)有效的討論問(wèn)題和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思考和交流，促進(jìn)他們對(duì)古詩(shī)的理解和鑒賞能力的提升。3.3案例分析法在教學(xué)過(guò)程中，案例分析法是重點(diǎn)。需要選擇合適的古詩(shī)案例，通過(guò)分析具體的詩(shī)句和意境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)古詩(shī)，培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力。四、教學(xué)資源4.1教材在教學(xué)資源中，教材是重點(diǎn)。需要選用適合學(xué)生的教材，提供古詩(shī)文本和相關(guān)的背景知識(shí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解古詩(shī)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)在教學(xué)難點(diǎn)中，古詩(shī)中的難懂詞語(yǔ)和句子的解析，詩(shī)歌背景的理解是重點(diǎn)。需要通過(guò)詳細(xì)的解析和講解，幫助學(xué)生克服這些困難，并深入理解古詩(shī)的意境和情感。5.2重點(diǎn)在教學(xué)重點(diǎn)中，古詩(shī)的鑒賞方法和技巧的教授，學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解和欣賞能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。需要通過(guò)講解、示范和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握古詩(shī)的鑒賞方法和技巧，培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具在教具準(zhǔn)備中，多媒體課件、黑板、粉筆等是重點(diǎn)。需要合理設(shè)計(jì)課件的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使其清晰易懂，并準(zhǔn)備好黑板和粉筆，以便進(jìn)行板書和講解。6.2學(xué)具在學(xué)具準(zhǔn)備中，學(xué)生課本、筆記本、筆等是重點(diǎn)。需要確保每個(gè)學(xué)生都有相應(yīng)的課本和筆記本，以便進(jìn)行學(xué)習(xí)和記錄。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解古詩(shī)時(shí)，使用生動(dòng)、富有感染力的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和情感?？梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)氣變化、語(yǔ)音強(qiáng)調(diào)等手段，突出古詩(shī)中的意境和情感。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解詩(shī)句解析和詩(shī)歌背景時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，以確保學(xué)生能夠充分理解和吸收。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。可以設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和思考，培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力。4.情景導(dǎo)入：在課堂開(kāi)始時(shí)，可以通過(guò)引入與古詩(shī)相關(guān)的情境或話題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，可以講述一個(gè)與古詩(shī)相關(guān)的有趣故事或歷史背景，引起學(xué)生的注意。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，要確保涵蓋古詩(shī)的基本知識(shí)和鑒賞方法，同時(shí)注意解析詩(shī)句和詩(shī)歌背景的重點(diǎn)?？梢钥紤]提供更多的實(shí)例和案例，幫助學(xué)生更好地理解。2.教學(xué)方法：在教學(xué)方法的運(yùn)用中，要注意靈活運(yùn)用講授法、互動(dòng)討論法和案例分析法等?？梢酝ㄟ^(guò)提問(wèn)、討論和實(shí)踐活動(dòng)等方式，增加學(xué)生的參與和