云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字詞，并寫規(guī)范工整。

hè色

書jí

jiǎoxínɡ

xīshuài評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

人最好的狀態(tài)是：不管你chǔjìng_______如何，都能平心靜氣。順境時(shí)，不zìào_______，腳踏實(shí)地，不kōngxū_______；逆境時(shí)，能lǐzhì_______對(duì)待，不qīngyì_______放棄，并告訴自己：所有糟糕的gǎnjué_______都能被克服的。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩(shī)中有志向，托物言志是詩(shī)人常用的手法。明代詩(shī)人于謙借石灰表明自己的心性：“粉骨碎身渾不怕，____________。”清代詩(shī)人鄭燮借竹表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚：“____________，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

（2）詩(shī)中有真情，送別時(shí)的濃情厚誼讓人感動(dòng)。王觀寫的“若到江南趕上春，_________________?！奔耐辛藢?duì)朋友的美好祝福；王維寫的“勸君更盡一杯酒，___________________?！北磉_(dá)了對(duì)朋友遠(yuǎn)行的關(guān)切與惦念。

（3）在《為人民服務(wù)》一文中指出“人總是要死的，但死的意義有不同。為____________而死，就比___________還重；替法西斯賣力，替__________去死，就比________還輕?！?）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

全()貫()

()七()八

排()倒()

千鈞()()

震()動(dòng)()

斬()截()

（1）仿照畫“_________”詞語(yǔ)，寫兩個(gè)帶數(shù)字的詞語(yǔ)：________、______。

（2）形容全部精神高度集中的詞語(yǔ)是__________；形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫的詞語(yǔ)是_____。4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。5）.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫相應(yīng)的詩(shī)句。

（1）跟著詩(shī)詞去旅行。江南風(fēng)光美麗深邃，如杜牧筆下描繪的美景“________，水村山郭酒旗風(fēng)”；王安石贊友人庭院整潔“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，________”；面對(duì)黃河，劉禹錫吟誦道：“九曲黃河萬(wàn)里沙，_____”。

（2）跟著詩(shī)詞學(xué)品格。魯迅是偉大民族英雄，對(duì)敵人橫眉冷對(duì)，對(duì)孩子充滿憐愛“無(wú)情未必真豪杰，____”，對(duì)國(guó)人無(wú)限的贊美“我們從古以來(lái)，______，______，____，____……這就是中國(guó)的脊梁。”；陸游雖生平凡，但心懷祖國(guó)：“位卑________”；李綱用行動(dòng)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)：“祖宗疆土，_____，_______”

（3）“五谷不分”中的“五谷”指：稻、麥、黍、________、________；“五音不全”中的“五音”指：宮、________、角、_______、羽。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．眉眼盈盈處春歸何處B．烈火焚燒若等閑等閑之輩C．少壯不努力誰(shuí)道人生無(wú)再少D．及其日中如探湯愛屋及烏2）.下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．入場(chǎng)券（quàn）B．奴婢（bèi）C．外賓（bīn）D．稀?。╞ó）3）.下列詩(shī)句中沒有賦予人的品格和志向的一句是（

）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：堅(jiān)持不懈是一座橋梁，不斷地引領(lǐng)你走向成功。（照樣子，仿寫句子）

堅(jiān)持不懈是______，______________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

cuān

ànɡ

nì

chēn

tí

bēnɡ

yī

興味盎然

躥出來(lái)

抻

哭哭啼啼

溺愛

咿咿呀呀

繃著臉2）.你知道嗎？1.________（填一劇種）、國(guó)畫和中醫(yī)被譽(yù)為三大“國(guó)粹”。2.中國(guó)民族戲曲歷史悠久，種類繁多，有據(jù)可考的就有275個(gè)。請(qǐng)將劇種及主要盛行的地區(qū)用線連起來(lái)。

黃梅戲

浙江

豫

劇

四川

越

劇

河南

川

劇

安徽評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子，重新排序號(hào)。

_____虎門海灘上聚集著成千上萬(wàn)的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。

_____隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

_____濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被銷毀，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。2）.將下列排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在橫線上，再回答問題。

________因此，植樹造林是保護(hù)土地、保護(hù)大自然的重要舉措。

________森林有保持水土的功能。林木盤根錯(cuò)節(jié)的根系能減少雨水對(duì)土壤的沖刷。

________下雨時(shí)，樹冠不僅可以截留相當(dāng)數(shù)量的降水，而且可以阻止雨水直接沖擊土壤。林下的枯枝落葉層能阻止地表徑流，使大量水分滲入地下，把地表徑流減低到最小程度。如果沒有森林，就會(huì)出現(xiàn)“有雨洪水泛濫，無(wú)雨干旱成災(zāi)”的狀況。

________1975年河南駐馬店地區(qū)連降三天大雨，該地區(qū)的板橋水庫(kù)和漫灘水庫(kù)大壩崩塌，造成巨大損失；而同一地區(qū)的薄山水庫(kù)和東風(fēng)水庫(kù)卻安然度險(xiǎn)，正是因?yàn)樗畮?kù)上游森林覆蓋高達(dá)90％，森林截留雨水，延緩了洪水入庫(kù)時(shí)間而得以保全水庫(kù)。

________如果沒有森林的保護(hù)，大雨一來(lái)，濁流滾滾，人們花幾千年時(shí)間開墾的一層薄薄的土壤，便會(huì)被雨水沖刷無(wú)存。這些泥沙流入江河，還會(huì)淤塞水庫(kù)，使其失去蓄水能力。

________森林不僅能保持水土，還能涵養(yǎng)水源。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．《開國(guó)大典》場(chǎng)面恢弘，意義重大。場(chǎng)面描寫是本文的一大特點(diǎn)，突出了大典喜慶、莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。(

)

2．《狼牙山五壯士》文末描寫了五壯士昂首挺胸，相繼從懸崖上往下跳并高呼口號(hào)的場(chǎng)面，這是又一次對(duì)戰(zhàn)士們做了群像的描摹，突出了戰(zhàn)士們英勇無(wú)畏的犧牲精神。(

)

3．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！辈粌H寫出了長(zhǎng)征的艱難，而且展現(xiàn)了紅軍藐視困難的英雄形象。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成問題。（甲）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐·李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（乙）黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐·李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。1．下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．（甲）詩(shī)的第一句勾畫了一幅美麗的花香鳥語(yǔ)圖，渲染出春天的生機(jī)勃勃、溫暖活躍。B．（乙）詩(shī)中的“煙花”指煙霧迷蒙、繁花似錦，生動(dòng)再現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)、繁華之地的美景。C．（甲）（乙）兩詩(shī)都是送別詩(shī)，但（甲）詩(shī)充滿同情和關(guān)切，（乙）詩(shī)更多是向往與暢想。D．（甲）（乙）兩詩(shī)巧妙地將情感寄托在自然景物的描寫之中，可謂情景交融，余味無(wú)窮。2．請(qǐng)從修辭和作者情感兩個(gè)角度賞析“我寄愁心與明月”這句詩(shī)。

_________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

①雨春天明媚掌聲幽靜朋友

②煩惱思念震撼渴望毛筆楓葉

請(qǐng)從上面兩組詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)靈活組合作為自己習(xí)作的題目，如“雨·思念·楓葉”，圍繞題目把故事寫完整，人物、情節(jié)盡可能吸引人。要求表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順；字?jǐn)?shù)500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文1：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；____________________，____________________；____________________，____________________。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子____________________?—是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

——《匆匆》片段1．按原文內(nèi)容填空。

2．第一句使用了__________的修辭手法，第二句中有一個(gè)成語(yǔ)是____________________。

3．文中的“他們”指的是____________________

4．依照第一句話每個(gè)分句的形式，再仿寫兩個(gè)分句，仿寫的內(nèi)容要符合本課的內(nèi)容。

____________________，____________________；____________________，____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

擺攤（tān

tāi）

惶恐（huānɡ

huánɡ）

避免（pì

bì）

臺(tái)階（jiā

jiē）2）.畫出詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音或者意思不正確的字，把正確的寫在括號(hào)里

（1）赴湯蹈火（熱水）

自愧弗如（不）

司空見慣（縱容）（

）

（2）重見天日（重量）

焉知非福（怎么）

見微知著（微?。?/p>

）

（3）東躲西藏（z