吉林省吉林市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（下學期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.楷書筆畫平正、穩(wěn)健大方，請用楷書按要求寫詞語。

別出心余音繞暴露無技高一評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經典直通車。

在讀詩與美文的過程中，我們仿佛走進了一個充滿韻味和深度的世界。

詩中有景。春有百花秋有月。韓愈用“________，草色遙看近卻無?！弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息?？纱汗庖资牛缭~人王觀說：“若到江南趕上春，___________?！?/p>

文中有理。

《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出_______，及日中則如盤盂，此不為________？”一兒曰：“日初出____，及其日中如探湯，此不為_____？”由此可見，不同的觀察角度，帶來不同的觀察結果。

詩可言志。于謙說：“____，要留清白在人間”，鄭燮說“_______，任爾東西南北風”。

句可言情。百善孝為先：_____，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，_____；讀書長精神：________，事非經過不知難。

這些作品以其獨特的語言魅力，引領我們探索人類情感的深邃與多樣，體驗生活的美好。2）.看拼音，根據情境寫詞語。

生活是一本無字的shūjí_______，細心閱讀，留心觀察，你便能從尋常的風景里感受到別樣的shīqínghuàyì_________；能從普通的故事里汲取zhìhuì_______，迸發(fā)靈感；能從極其平常的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù_________，探究新知……感謝生活這本大書，給予了我們rèxuèfèiténg_________的力量，給予了我們無窮無盡的美好。3）.古訓能明理。“___，日久見人心?！备嬖V我們時間長了，才可識別人心的善惡好歹。“良藥苦口利于病，___?！备嬖V我們教人從善的語言雖不動聽，但有利于人們改正缺點。4）.六年級（6）班的同學為如何設計畢業(yè)紀念品展開了討論，請你根據語境把對話補充完整。

笑笑：小學期間，我們學習了不少古詩。詩繪景，誦讀蘇軾的“____________，山色空蒙雨亦奇?！?，我們欣賞了西湖雨過天晴、水天一色的美景；王觀說春天的山水：“__________，__________。”；韓翃《寒食》中的“____________，____________。”為我們描繪了京城春景。詩傳情，如王昌齡的“黃沙白戰(zhàn)穿金甲，____________?！北磉_了戍邊將士保家衛(wèi)國的豪情壯志。詩中有真情：孟浩然《過故人莊》中的詩句“__________，__________?！保笥验g的真摯情感讓人感動。我認為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋，很有意義！

悅悅：這個主意好！我覺得還可以在手繪書簽、書袋上題寫俗語?！癬___________，子欲養(yǎng)而親不待?！苯涛覀兎床钢Y；“____________，忠言逆耳利于行?！苯涛覀冎旐樦Y；“____________，莫把無時當有時?！苯涛覀児?jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

天天：不錯不錯！看到“窮則思變”這個成語，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，________，________。”；《淮南子》中有云：“_________，不必法古；_________，不必循舊?！眲?chuàng)新求變是一個民族進步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內容。如果再配上山水簡筆畫，中國風手繪書簽、書袋一定是最美畢業(yè)紀念品。5）.給下列漢字注音并組詞。

恍_________(

)

恬_________(

)

悅_________(

)

恰_________(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字解釋有誤的一項是（

）A．暴露無遺（遺漏）B．搐入兩股間（屁股）C．飽經風霜（充分）D．志在太山（心志、情志）2）.下列句中“打”字，與“他打著一把傘”中的“打”字含義相同的一項是（）A．家里沒醬油了，爸爸叫他去雜醬店里打一瓶醬油。B．這樣的人，打著燈籠都難找。C．他們正在打籃球。D．她不小心把花瓶打碎了。3）.同學們讀到這句詩——“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”，爭論起這首詩的作者是（

）A．白居易B．陸游C．曹操D．諸葛亮評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用句中的加點詞寫一句話。

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你將下面圖片展示的書法作品與對應的書法家和字體連起來。

2）.把意思和詞語連起來。

（1）客人到了這里就像回到自己的家一樣

A喜笑顏開

（2）美好的東西太多了看不過來了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢浩大

C賓至如歸

（4）心情愉快，滿臉笑容

D美不勝收評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列詞語

長出兩條后腿蝌蚪尾巴不見青蛙長出兩條前腿

____________________________________________________2）.下列句子正確的排列順序是：____________。

①不僅動物有這種本事，許多植物也能準確報時。

②例如，南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔兩小時就要翻動一次。

③例如，南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會“嘰嘰喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。

④因此許多古代的學者或哲人推斷說，宇宙萬物都有自己的作息時間。

⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強的“時間觀念”。

⑥非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個小時就改變一種顏色，因此許多當?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ敗跋x表”。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“我們全迷上了斗竹節(jié)人”，一個“迷”字，奠定了整篇文章的情感基調。(

)

2．目前科學家還未確認火星表面沒有生命存在。(

)

3．故宮博物院就是以前說的紫禁城，是明清兩代的皇官，是一座城中之城。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。絕句(唐)杜

甫兩個/黃鸝//鳴/翠柳，一行/白鷺//上/青天。窗含/西嶺//千秋雪，門泊/東吳//萬里船。1．詩中描寫色彩的詞有：_______________________

2．詩中描寫動作的詞有：_______________________

3．詩中表示數(shù)量的詞有：________________________

4．這首詩描寫了怎樣一種景色？表達詩人什么感情？

_________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作園地

題目：榜樣

提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他(她)們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體事例，有條理地寫下來。字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。枇杷酸·枇杷甜①入夏的天，像孩兒的臉，說變就變。老漢賣完枇杷的時候，天竟嘩嘩下起了大雨，趕緊在一家“凌氏修理店”門前避雨?？耧L裹著豆大的雨點跟蹤而來，老漢不得不進修理店內。②老漢試探地問正在修電視的師傅：“師傅姓凌吧？”凌師傅抬起了頭。③“我是三橋村的?！崩蠞h怯怯地說，“您看，能不能借把傘給我，下次趕集我保險還您。”④“沒問題。”凌師傅爽快答道。⑤凌師傅的妻子聽到談話，急忙從里屋鉆出來，①狠狠地瞪了凌師傅一眼。凌師傅沒理會，徑直鉆進里屋。妻子也跟了進去，拽了男人一把衣角，一直低聲埋怨。凌師傅甩脫妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窩了一肚子火不好發(fā)作。⑥凌師傅從里屋拿出把自動傘遞給了凌老漢。老漢撐起傘轉身欲走，凌師傅說了一聲“等等”。⑦老漢以為凌師傅接受了妻子的暗示，反悔借傘，不由得打了一個寒顫。凌師傅從屋里翻出了一件外套給老漢，說：“看您冷得牙齒打瞌睡，快穿上，別凍著了?！崩蠞h穿上外套，頓時全身暖和了。⑧老漢走后，妻子噼里啪啦一頓數(shù)落：“你學雷鋒真是學到家了。借了傘還送衣服。我看這次是肉包子打狗——有去無回了。沒看到哪個人像你這么傻！”凌師傅沒跟妻子拌嘴，只扔下一句話——“小心眼”，又干活去了。⑨第三天，老漢上街來了。老漢將傘和衣服還給了凌師傅，還遞上一袋金燦燦的枇杷。凌師傅推辭了幾次，老漢就說：“那天多虧您借傘和衣服給我，要不然，我非害一場大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。與那一山枇杷相比，這袋枇杷算得了什么？”⑩凌師傅剝了一顆枇杷，扔進嘴里，立刻吐出一顆溜溜的細核來，直咂嘴道：“真甜！”又剝一顆塞進妻子的嘴里，她雙眼瞇成一線天，“好酸！”凌師傅搶過話：“是你的口酸了，心酸了?！绷鑾煾档钠拮酉騺韾鄢澡凌恕？蛇@回老漢送來的那袋枇杷，她再沒動過。1．短文主要寫了“借傘”和“還傘”兩件事情，請用簡要的語言概括“借傘”這件事。

________________

2．關注人物的語言、動作、神態(tài)可以走進人物的內心，從而更好地感受人物的形象。文中兩次出現(xiàn)了“狠狠地瞪”，結合短文內容，分別寫出凌師傅和妻子當時的內心想法。

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3．本文共有三個人物，其中主要人物應該是______，結合他的言行，我們知道他是一個______的人。短文為什么還要去描寫妻子這個人物？請結合內容作簡要分析。

_________________

4．面對老漢送來的枇杷，凌師傅吃了直夸“好甜”，妻子吃了卻說“好酸”。同樣的枇杷為什么會有如此不同的看法？

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下加點字選擇正確的讀音打“√”。

豁（huòhuō）開

入場券（juànquàn）躥（cuāncuàn）上來

雨（yǔyù）雪霏霏堅勁（jìnjìng）啟蒙（méngmēng）

2）.選詞填空。消失消逝（1）隨著時間的(

)，我們也逐漸長大成人。

（2）天空中的雁群逐漸(

)在天邊。輕輕悄悄伶伶俐俐（3）太陽他有腳啊，(

)地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。

（4）天黑時，我躺在床上，他便(

)地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。松散松軟（5）一堆沙子是(

)的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花崗巖還堅韌。

（6）周末，我們一家人在(

)的沙灘上散步。喜歡喜悅（7）少先隊員懷著無比(

)的心情歡度自己的節(jié)日。

（8）爸爸和媽媽都(

)戶外活動，他們經常周末