（勞動(dòng)教育）【6上】第一單元《日常生活勞動(dòng)》

六年級(jí)勞動(dòng)教育上冊第一單元作業(yè)一、單元信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱勞動(dòng)教育六年級(jí)上學(xué)期時(shí)代版安教版活勞動(dòng)》單元組√自然單元 □重組單元序號(hào)課時(shí)名稱對應(yīng)教材內(nèi)容11.《勤儉持家代代傳》第一課時(shí)P3-8 活動(dòng)一活動(dòng)二21.《勤儉持家代代傳》第二課時(shí)P8-14活動(dòng)三活動(dòng)四二、單元分析（一）課標(biāo)要求勤儉節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。（二）教材分析過活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題，掌握節(jié)約用電的方法，用品的使用時(shí)間，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)；愿意堅(jiān)持記錄生活賬單，關(guān)心家庭日常生活，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)作為家庭成員的責(zé)任感?？饲谟诎睿藘€于家?！渡袝?大禹謨》（三）學(xué)情分析開支，有時(shí)也能做到盡量減少家庭的日常消耗。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)消耗可以通過巧用方法有效減少。會(huì)發(fā)現(xiàn)節(jié)約妙招，延長日常用品的使用時(shí)間，將廢舊物品用于日常生活,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生做家庭小主人與社會(huì)小主人的意識(shí)與情感。（二）單元作業(yè)目標(biāo)的家務(wù)勞動(dòng)。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路動(dòng)開展分成了三個(gè)部分：課前導(dǎo)學(xué)、課中探究、課后實(shí)踐。形式增強(qiáng)作業(yè)的趣味性，循序漸進(jìn)的對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育和品質(zhì)的養(yǎng)成。合理設(shè)置作業(yè)比例，作業(yè)難度有梯度。導(dǎo)學(xué)部分需要學(xué)生課前完成，因此20％課后鞏固階段為總量的30％。其活動(dòng)安排難度呈梯度上升，兼顧行為的養(yǎng)成和素質(zhì)的提升。成作業(yè)時(shí)能準(zhǔn)確判斷作業(yè)過程中存在的問題，并及時(shí)修正。心中。五、課時(shí)作業(yè)家常費(fèi)用日用品使用周期水費(fèi)一支牙膏電費(fèi)一塊肥皂燃?xì)赓M(fèi)一袋紙巾日常采購費(fèi)一瓶洗衣液……家常費(fèi)用日用品使用周期水費(fèi)一支牙膏電費(fèi)一塊肥皂燃?xì)赓M(fèi)一袋紙巾日常采購費(fèi)一瓶洗衣液……課題1.勤儉持家代代傳學(xué)時(shí)第一學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、節(jié)約用電的重要性，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的自覺性與良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生做家庭小主人與社會(huì)小主人的意識(shí)與情感。作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 一想：時(shí)通過活動(dòng)，了解相關(guān)信撐。本部分不要求學(xué)生全部順利過關(guān)，得20分。每增加一顆星另加5分，減少一顆星4作業(yè)內(nèi)容聊一聊，填一填（題需獲得6）責(zé)任，也是勤勞節(jié)儉的表現(xiàn)。少？你們知道家中的牙膏、肥皂、紙巾、洗衣粉等能使用多長時(shí)間嗎？ 作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（）我得到（）分通過活動(dòng)的開展讓學(xué)生根據(jù)自己生活中真也能讓學(xué)生明白該如何能根據(jù)自己的選擇進(jìn)行反思星，順利過關(guān)，得10分。每增加一顆星另加5分，4作業(yè)一、選一選。我們一起去發(fā)現(xiàn)自己的生活習(xí)慣吧！認(rèn)真回憶一下自己平時(shí)的做法，然后根據(jù)要求選一選。我會(huì)選。根據(jù)自己生活真實(shí)情況完成選擇（本題需獲6班級(jí)： 姓名：根據(jù)自己的選擇，說說感受吧（本題需得2）內(nèi)容一10分課中探究生活習(xí)慣小調(diào)查生活習(xí)慣小調(diào)查問題（9）答案選項(xiàng)1.你在家里是否有不用燈時(shí)，隨時(shí)關(guān)燈的習(xí)慣?經(jīng)常( 從不( 有時(shí)( 會(huì)兒關(guān)。經(jīng)常( 從不( 有時(shí)( 3.你發(fā)現(xiàn)天氣很好，陽光明媚，家里光線充足時(shí)，而燈仍舊開著嗎?經(jīng)常( 從不( 有時(shí)( 4.家中電燈是節(jié)能的嗎?是()不是()5.冰箱是節(jié)能的嗎?是()不是()6.你發(fā)現(xiàn)父母做飯后，吸油煙機(jī)還經(jīng)常開著嗎?是()不是()7.電腦暫時(shí)不用時(shí)，是否讓它睡眠?是()不是()8.在客廳內(nèi)，燈具是能夠單開、單關(guān)的嗎?是()不是()9.關(guān)電視機(jī)用遙控器還是開關(guān)?是()不是()作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（）我得到（）分我再去想一想：通過自主活動(dòng)和交流，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)到今學(xué)生能說說自己的想205分，減少一顆星扣4分。作業(yè)20二、說一說。我來說說節(jié)約用電小訣竅（本題需獲得4）時(shí)記得關(guān)電源。點(diǎn)燈：使用節(jié)能燈，并注意隨手關(guān)燈。電冰箱：根據(jù)季節(jié)和物品的多少來選擇適當(dāng)?shù)臋n位。空調(diào)：溫度調(diào)節(jié)要適當(dāng)，減少開機(jī)次數(shù)，減少啟動(dòng)。電飯鍋：煮飯時(shí)，提前把米泡一下，內(nèi)鍋要放穩(wěn)。……作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 由節(jié)約用電聯(lián)系生活約。能根據(jù)自己生活實(shí)205分，減少一顆星扣4分。作業(yè)20三、我們有計(jì)劃（本題需獲得6）活質(zhì)量！勤儉節(jié)約有計(jì)劃我的節(jié)電有計(jì)劃我的節(jié)水有計(jì)劃節(jié)約學(xué)習(xí)用品有計(jì)劃出門及時(shí)關(guān)燈；人節(jié)電；士；……龍頭；家庭用水合理套用；時(shí)提醒；……完；能全憑喜好買；……作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 我再去想一想：讓學(xué)生帶著任務(wù)進(jìn)行一段通過活動(dòng)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)生能持之以恒的跟420學(xué)生能結(jié)合家庭實(shí)際情況尋找原因，即可集齊顆2星，順利過關(guān)，得10分。作業(yè)一、畫一畫。(本題需獲得4)計(jì)圖（共6）用電量統(tǒng)計(jì)圖(度)250-200-150-100-50-( ) ( )( )( ) 月份二、想一想。(本題需獲得2)樣的變化呢?和季節(jié)用電有關(guān)嗎?購買了新電器嗎?.....內(nèi)容30課后實(shí)踐作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析本周你得到了（）下周你打算再得（）周一節(jié)的設(shè)置特點(diǎn)，安排一周打卡環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過打卡，鞏固所學(xué)，養(yǎng)成習(xí)慣，做好內(nèi)容銜接。1項(xiàng)目內(nèi)容完成情況√項(xiàng)目內(nèi)容完成情況√父母評(píng)價(jià)打卡星級(jí)節(jié)約用電1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）））1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）星期三（星期四（））1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）星期五（星期六（））今天你打卡了嗎？(本題每天1）總評(píng)老師的評(píng)價(jià)：作業(yè)態(tài)度（ ）老師的話：我的自評(píng)：我獲得了（ ）我共得到（ ）分類 別有無標(biāo)識(shí)等級(jí)液晶電視機(jī)電飯鍋家用洗衣機(jī)空調(diào)電風(fēng)扇……第類 別有無標(biāo)識(shí)等級(jí)液晶電視機(jī)電飯鍋家用洗衣機(jī)空調(diào)電風(fēng)扇……課題1.勤儉持家代代傳學(xué)時(shí)第二學(xué)時(shí)1.知道家庭的日常消耗可以通過巧用方法有效減少。會(huì)發(fā)現(xiàn)節(jié)約妙招，延長日常用品的使用時(shí)間，將廢舊物品用于日常生活,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。步培養(yǎng)自己作為家庭成員的責(zé)任感。作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ ）分我再去想一想：讀引導(dǎo)學(xué)生了解一些常識(shí)，識(shí)。本部分不要求學(xué)生全部填寫，采取集星制，集齊顆620每增加一顆星另加5分，減4作業(yè)內(nèi)容查一查（本題需獲得6）呢？一起去看看吧。1.能效標(biāo)識(shí)我知道（本題共2）能效標(biāo)識(shí)又稱能源效率標(biāo)識(shí)，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，表示產(chǎn)品能源效率等級(jí)等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽。根據(jù)產(chǎn)品執(zhí)行的能源效率國5等級(jí)。等級(jí)1表示產(chǎn)品達(dá)到國際先進(jìn)水平，最節(jié)電，2表示比較節(jié)電；等級(jí)3表示產(chǎn)品的能源效率為我國市場的平均水平；等級(jí)4表示產(chǎn)品能源效率低于市場平均水平；等級(jí)5是市場準(zhǔn)入指標(biāo)，3個(gè)等級(jí)。等級(jí)1表示產(chǎn)23標(biāo)。課前2.觀察家中電器的能效標(biāo)識(shí)，看它屬于哪一等級(jí)。調(diào)查類別費(fèi)用（元）類別費(fèi)用（元）浪費(fèi)行為解決辦法牙 膏紙 巾洗衣液洗潔精……作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 一想：通過活動(dòng)的開展讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約不僅在節(jié)約用電，生活中很多方面都需要我們注意，從生活細(xì)節(jié)入手，才能真正做到勤儉節(jié)約，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品質(zhì)。學(xué)生根據(jù)自己的生活本題采取集星制，集齊顆420每增加一顆星另加5分，減少一顆星扣4分。作業(yè)內(nèi)容一一、填一填。其他日常用品。請記錄完成下面這張表格（本題需獲得4）課中探究作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 一想：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安排生活，注意在生活的每個(gè)方面都要有計(jì)劃，讓勤儉節(jié)約的精神植入品質(zhì)意志中。安排合理，兼顧節(jié)約即可過關(guān)。采取集星制，集齊415每增加一顆星另加54一天開始了，為家人準(zhǔn)備怎樣的美食，來做個(gè)計(jì)劃吧！）（4課中探究作業(yè)一天開始了，為家人準(zhǔn)備怎樣的美食，來做個(gè)計(jì)劃吧?。?課中探究作業(yè)內(nèi)容二反思清單收獲不足改進(jìn)1.你的美食計(jì)劃書做的怎樣？2.美食的營養(yǎng)價(jià)值和成本合理程度怎樣？3.今天你做到了勤儉節(jié)約嗎？4.家人給你的建議對你有幫助嗎？寫在后面：美食計(jì)劃美食安排購買清單早晨午餐晚餐作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 一想：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主人生學(xué)有所獲，做有所獲。能根據(jù)活動(dòng)過程進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)不足，并提出合理的改進(jìn)措施即可。采取集星15每增加一顆星另加54作業(yè)三、分享共進(jìn)步（本題需獲得6）結(jié)合自己當(dāng)家活動(dòng)，列一個(gè)反思清單，說一說自己的收獲和感想。 方法，去給他們說說你當(dāng)家的收獲，分享一下改進(jìn)的方法吧！內(nèi)容三15課中探究作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 一想：本題通過親手做一做的方式讓學(xué)生參與其學(xué)生能積極參與，并能用標(biāo)貼提醒自己，同時(shí)給記得記錄自己的節(jié)約行為一次3054一、做一做（本題需獲得4）提醒大家節(jié)約用電。 作業(yè)內(nèi)容課后二、拍一拍（本題需獲得2）吧！實(shí)踐 冰箱節(jié)電小貼士電視機(jī)節(jié)電小貼士冰箱節(jié)電小貼士電視機(jī)節(jié)電小貼士空調(diào)節(jié)電小貼士( )節(jié)電小貼士……作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析本周你得到了（）下周你打算再得（）根據(jù)《勞動(dòng)教育》課程每周一節(jié)的設(shè)置特點(diǎn)，安排一周打卡環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過做好內(nèi)容銜接。做到堅(jiān)持每日一次一一、節(jié)約用水打卡。1）作業(yè)二、日常節(jié)約打卡。1）總評(píng)老師的評(píng)價(jià)：作業(yè)態(tài)度（ 老師的話：我的自評(píng)：（（））分項(xiàng)目內(nèi)容完成情況√父母評(píng)價(jià)打卡星級(jí)節(jié)約用水項(xiàng)目內(nèi)容完成情況√父母評(píng)價(jià)打卡星級(jí)節(jié)約用水）））星期一（星期二（）））））星期三（星期四（）））））星期五（星期六（））項(xiàng)目內(nèi)容完成情況√父母評(píng)價(jià)打卡星級(jí)節(jié)約用水1（3（5（2（4（6（）））星期四（））））1（3（5（2（4（6（）））1（3（5（2（4（6（）））星期五（星期六（））六、單元質(zhì)量檢測（一）單元質(zhì)量檢測內(nèi)容課題1.勤儉持家代代傳學(xué)時(shí)單元質(zhì)量檢測于日常生活,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)?？鞓?。作為家庭成員的責(zé)任感。作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 我還能做的更好！本次活動(dòng)分兩個(gè)階段循環(huán)第二周要求做到讓勤儉節(jié)約逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約。10第一周打卡星，240請結(jié)合表格中的提示，堅(jiān)持每日打卡規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)在持之以恒中讓自己真正學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約?；顒?dòng)一：讀名言警句，牢記勤儉節(jié)約，我能勤儉節(jié)約。第一周：常憶古言之精髓，勤儉節(jié)約我能行我節(jié)約了家長評(píng)一評(píng)我來讀一讀周一（ 月 日）周二（ 月 日）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。周三（ 月 日）筵。周四（ 月 日）勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧。周五（ 月 日）靜以修身，儉以養(yǎng)德。周六（ 月 日）侈而惰者貧，而力而儉者富。課題1.勤儉持家代代傳學(xué)時(shí)單元質(zhì)量檢測作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖作業(yè)分析我得到（ ）我得到（ 我還能做的更好！本次活動(dòng)分兩個(gè)階段循環(huán)進(jìn)行，兩周為一周期，學(xué)生在第一周內(nèi)克服惰性堅(jiān)持打卡，第二周要求做到讓勤儉節(jié)約深入到生活的細(xì)節(jié)中，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。三、四兩周循環(huán)。學(xué)生經(jīng)過為期四周的強(qiáng)化訓(xùn)練，勤儉節(jié)約的習(xí)慣應(yīng)該能夠有一定的養(yǎng)成。學(xué)生能堅(jiān)持打卡，記10作業(yè)內(nèi)容共24星，卡活動(dòng)二：讓勤儉節(jié)約走進(jìn)我們的生活，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。第二周：及時(shí)總結(jié)思不足，勤儉節(jié)約我會(huì)行第二周：及時(shí)總結(jié)思不足，勤儉節(jié)約我會(huì)行我節(jié)約了家長評(píng)一評(píng)我心中的勤儉節(jié)約周一（ 月 日）周二（ 月 日）周三（ 月 日）周四（ 月 日）周五（ 月 日）周六（ 月 日）課題1.勤儉持家代代傳學(xué)時(shí)單元質(zhì)量檢測作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖