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模塊七傳動與維護(hù)7.2鏈傳動【章節(jié)名稱】鏈傳動【教學(xué)目標(biāo)與要求】一、知識目標(biāo)1.了解鏈傳動的組成、主要優(yōu)缺點(diǎn)及傳動的類型。2.了解鏈傳動的傳動比、安裝與維護(hù)。二、能力目標(biāo)1.能比較鏈傳動和皮帶傳動的主要優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用場合。2.能夠計算鏈傳動的傳動比、會進(jìn)行鏈傳動的安裝與維護(hù)。三、素質(zhì)目標(biāo)1.了解鏈傳動的特點(diǎn)及類型。2.熟悉鏈傳動的安裝與維護(hù)。四、教學(xué)要求1.能分析比較出兩種傳動的特點(diǎn)及應(yīng)用場合。2.熟悉鏈傳動的安裝與維護(hù)。【教學(xué)重點(diǎn)】鏈傳動的特點(diǎn)及應(yīng)用?!倦y點(diǎn)分析】鏈傳動能否得到準(zhǔn)確傳動比?與帶傳動相比的優(yōu)勢在哪里?傳動比還是不能得到瞬時準(zhǔn)確。這部分內(nèi)容比較難以理解?!窘虒W(xué)方法】教具與實(shí)物演示或課件演示,講授與學(xué)生動手課堂練習(xí)相結(jié)合?!緦W(xué)生分析】學(xué)生對于瞬時傳動比的理解有困難,演示教具從宏觀上看不出瞬時的變化,需要畫圖加以說明,但超過教材的要求,只好要求認(rèn)可教師的結(jié)論。【教學(xué)資源】1.機(jī)械基礎(chǔ)在線開放課程.“中國職教MOOC”頻道,高等教育出版社。2.實(shí)物、教具和課件?!窘虒W(xué)安排】2學(xué)時(90分鐘)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)帶傳動的內(nèi)容,總結(jié)出帶傳動的優(yōu)缺點(diǎn)。大家平時還能見到的另一種傳動――自行車上用的鏈傳動,能否比帶傳動在傳動比方面更準(zhǔn)確一些呢?由此引出本次課的新內(nèi)容。二、講授新課1.鏈傳動先演示實(shí)物或課件,使學(xué)生對鏈傳動有感性認(rèn)識。相比之下,由于有嚙合的關(guān)系,鏈條傳動是齒的嚙合與分開,從宏觀上它應(yīng)當(dāng)是傳動比準(zhǔn)確,但實(shí)際上只是傳動一周時的傳動比不變;而在兩齒之間的大部分區(qū)域,其傳動比是微小變化的,所以只能說明是平均傳動比準(zhǔn)確??偨Y(jié)傳動的優(yōu)點(diǎn)突出能在高溫,多塵等惡劣條件下工作,這是帶傳動所不可比擬的。主要缺點(diǎn)是沖擊、噪聲。常用的鏈傳動有套筒滾子鏈和齒形鏈,前者應(yīng)用較廣泛。2.鏈傳動的組成鏈傳動由主動鏈輪、從動鏈輪和鏈條組成。常用的鏈傳動有套筒滾子鏈和齒形鏈,前者應(yīng)用較廣泛。按用途可分成起重鏈、牽引鏈和傳動鏈。套筒滾子鏈的結(jié)構(gòu)如圖7-17所示,由5個零件組成。3.鏈傳動的特點(diǎn)主要有平均傳動比準(zhǔn)確,能在高溫、潮濕等條件下工作。但有噪音。4.鏈傳動的傳動比鏈傳動的傳動比等于為主動輪的轉(zhuǎn)速與從動輪的轉(zhuǎn)速之比,也等于從動輪的齒數(shù)與主動輪的齒數(shù)之比。5.鏈傳動的安裝與維護(hù)見教材圖7-20、21、22。鏈傳動的安裝時,鏈條太松易掉鏈,會產(chǎn)生振動;太緊影響傳動。鏈條為標(biāo)準(zhǔn)件,其標(biāo)記為鏈號及節(jié)數(shù),如自行車鏈條為10號,節(jié)距可查標(biāo)準(zhǔn)為15.87毫米。鏈傳動的性能取決于潤滑條件,所以鏈傳動的潤滑措施很重要。三.小結(jié)鏈傳動的優(yōu)點(diǎn)是可得到準(zhǔn)確的平均傳動比,可以惡劣的條件下工作。其缺點(diǎn)是有沖擊和噪聲。
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