小學(xué)四年級語文下冊部編版教材習題答案語文園地習作口語交際 1.第一單元習作：我的樂園

習作：我的樂園快樂的園地。湖畔、林間、廣場、校園……處處留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。爺爺?shù)牟说貪M是玩具的房間村頭小河邊的草地班級圖書角家里的院子學(xué)校的籃球場寫法點睛審題·立意點明了本次習作的主題。你的樂園是什么樣子的？你最喜歡在那兒干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？把你的樂園介紹給同學(xué)吧。寫之前，可以照樣子填寫下面的表格。村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……班級圖書角圖書角在教室后面，一個木制的書架上整齊擺放著各種書籍……放風箏、看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍，多么快樂！查閱書籍、和同學(xué)交流讀書感受、講故事……在知識的海洋里遨游，在書籍的階梯上攀登，真快樂！提示性的文字，可以幫助我們打開寫作思路，必須多讀幾遍，做到心中有數(shù)。我的樂園私人區(qū)域公共區(qū)域客廳書房家里的院子……班級球場小區(qū)……莊稼地小河邊公園……開頭中間結(jié)尾開門見山，點明“我”的樂園在哪里“我”的樂園是什么樣的“我”在樂園里干什么樂園帶給“我”哪些快樂總結(jié)全文，深化主題，表達情感寫什么怎么寫選材·構(gòu)思類別舉例陶醉山水之樂風景秀麗的翠竹林是個天然樂園。童年生活之樂我那金色的童年時光，是在故鄉(xiāng)愉快地度過的。故鄉(xiāng)，是我的樂園。學(xué)習知識之樂校園里有無數(shù)的歡聲笑語，校園里也有很多的知識、奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。暢游書海之樂我在心愛的小書房里學(xué)到了很多知識，拓寬了眼界，享受到了閱讀的樂趣。我愛我的小書房！1.把樂園的樣子介紹清楚。2.寫清楚樂園讓你喜愛的原因。3.既可以寫樂園的環(huán)境，也可以寫自己在樂園里的活動。習作內(nèi)容1.描繪樂園的樣子時要遵循一定的順序，如由遠及近、由

近及遠、時間順序等。2.注意將場景描寫和人物感受結(jié)合起來。3.用關(guān)鍵語句表達自己的所思所想。習作重點要求·妙招1.運用多種修辭手法，寫出樂

園的特點。2.抓典型事例把樂園寫樂一點。3.抓景物特點把樂園寫美

一點。4.抒心中情感把樂園寫真

一點。習作妙招寫完后，把習作讀給同學(xué)聽，讓他們也來感受你的快樂。【素材積累】1.好開頭：（1）在我的小房間里，有分隔出來的一角，這里有一把椅子、一張桌子和上百本書，這就是我的“書房”，我的樂園！（開門見山式）（2）讀小學(xué)三年級的時候，我們搬家了，離開了之前居住的小區(qū)。我留戀那兒的小涼亭，留戀那兒的小伙伴，更讓我留戀的是小區(qū)里的小廣場——我的樂園。（情感遞進式）2.好結(jié)尾：（1）這就是我的樂園——美麗的田野。它帶給我無限的快樂，它讓我的童年趣味橫生，它留給我永恒的美好回憶。（總結(jié)式）（2）我非常喜歡這個小花園，是它給我?guī)砹丝鞓?，帶來了美的享受。（抒情式）佳作賞析【寫作提綱】我的樂園開頭（總）開篇點題，總寫特點“我”的樂園是上清湖，它四季分明，景色宜人結(jié)尾（總）表達情感，總結(jié)全文“我”喜歡上清湖中間（分）按夏、秋、冬、春的順序描述上清湖四季的美“我”在上清湖的活動我的樂園我家附近有一個湖，它的名字叫上清湖。這里四季分明，景色宜人：湖水清澈，游魚如織，百草豐茂，樹木蔥蘢，游人絡(luò)繹不絕。這里是我的樂園。1開篇先總寫上清湖的特點，接著直接點題，點明“我”的樂園就是上清湖。難點突破①如何寫好樂園，表達自己的感受？概括出了上清湖的特點。中心句：直接點題。周末到了，我和爸爸媽媽一起蕩起小舟，湖上回蕩著我們的歡聲笑語。微風拂過，湖面清波漾漾，岸邊人影綽綽。涼爽又清新的風迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉頰。這是夏天的上清湖。2比喻：把夏風比作媽媽的手，生動地寫出了夏風的溫柔。第2～5自然段按照夏、秋、冬、春的時間順序，寫出了上清湖一年四季的美景以及不同季節(jié)“我”在上清湖的活動，生動地展現(xiàn)了上清湖的美景和帶給“我”的樂趣。難點突破②湖中游船點點，湖水清澈得可以清楚地看見湖底的沙石。湖中心有個小島，島上的菊花顏色各異，雪白的，粉紅的，鵝黃的……它們爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，整個小島成了花的海洋。我和妹妹在花叢中追蝴蝶，捕螞蚱，捉迷藏，盡情享受玩耍的樂趣。這是秋天的上清湖。3擬人：賦予菊花人的情態(tài)，形象地寫出了秋天各色菊花競相開放的美麗景象。上清湖的第一場雪如約而至。雪花飄飄灑灑落下來，到處是皚皚白雪，整個上清湖好像穿了一件厚厚的白棉衣。我和同伴們把雪踩得咯吱咯吱響，在湖邊的雪地里擲雪球、打雪仗。雪球打在我們的臉上、頭上，誰也不喊一聲疼、叫一聲苦，笑聲在岸邊久久回蕩著。這是冬天的上清湖。4運用比喻、擬人、排比等修辭手法，生動形象地寫出了上清湖一年四季的美麗，表達了“我”對上清湖美景的喜愛之情。難點突破③

來了，布谷鳥來了，大雁來了，小草偷偷地從土里鉆出來?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！焙叺牧鴺渚G了，像一條條綠色的絲帶。粉紅的桃花開了，像小姑娘臉上的紅暈，粉嘟嘟，嬌艷艷，煞是好看。我們在湖邊散步，放風箏，呼吸新鮮空氣，感受春天的氣息。這是春天的上清湖。5排比：通過寫、布谷鳥、大雁和小草的活動，表現(xiàn)了春的上清湖生機勃勃的特點。上清湖，它不僅是一個湖，還是一個讓我朝思暮想的地方，這里存留著我最珍貴的記憶，我在它的四季里徘徊。我喜歡你，我的樂園——上清湖。6結(jié)尾總結(jié)全文，與開頭呼應(yīng)，直接抒發(fā)了“我”對上清湖這個樂園的喜愛之情。難點突破④【名師點評】