中考作文考試答題技巧

初中語文考試作文考試答題技巧一、立意高遠，追求“高、深、新”一篇優(yōu)秀的中考作文，首先要有高遠的立意。立意高，指的是眼界要高、境界要高；立意深，則是思想深刻，寄意深遠；立意新，則是與眾不同，別出心裁。

1.眼界高、境界高：學(xué)生在寫作時，要從更廣闊的角度去看待問題，不能僅僅局限于個人經(jīng)歷或眼前的小事物。例如，在寫“我的老師”這一主題時，可以從老師的言行對自己人生的影響入手，進而升華到對所有辛勤耕耘在教育一線的老師們的敬意。

2.思想深刻，寄意深遠：文章要能夠引發(fā)讀者的思考，讓讀者在閱讀之后有所感悟。例如，在寫“成長中的挫折”這一主題時，不僅要描述挫折本身，更要通過挫折反映出成長的意義和價值。

3.做到與眾不同，別出心裁：在立意上要避免人云亦云，要有自己獨特的見解和感悟。例如，在寫“感恩”這一主題時，可以從一個具體的小故事入手，通過細膩的描寫和深刻的反思，表達出對親情的珍惜和感恩之情。二、做到語言生動，實現(xiàn)文采飛揚語言是作文的外在表現(xiàn)，生動的語言和飛揚的文采能夠吸引閱卷老師的眼球，從而提升文章的得分。

1.詞語生動，句式靈活：在寫作時，要盡量選擇生動具體的詞語，避免使用平淡無奇的詞匯。同時，句式也要靈活多變，既有簡潔明快的短句，也有婉轉(zhuǎn)流暢的長句，使文章讀起來節(jié)奏感強，富有韻律美。

2.善用修辭，語言生動：恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，如比喻、擬人、排比等，可以使文章的語言更加生動形象。例如，在寫“秋天的景色”時，可以用“秋天的樹葉像一把把金黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽”這樣的比喻句，使文章更加生動有趣。

3.文句有意蘊，耐人尋味：在寫作時，要盡量做到言有盡而意無窮，讓讀者在閱讀之后能夠產(chǎn)生深思和共鳴。例如，在寫“人生的選擇”這一主題時，可以用“人生就像一條路，有太多的岔路口需要我們?nèi)ミx擇，而每一個選擇都決定著我們未來的方向”這樣的句子，引發(fā)讀者的思考。三、做到文體新穎，力爭別出心裁別出心裁的文體能夠為文章增添不少光彩，使文章在眾多的考卷中脫穎而出。

1.劇本、小說：通過劇本或小說的形式來寫作文，能夠增加文章的情節(jié)性和故事性，使讀者在閱讀時更加投入。例如，在寫“難忘的一天”這一主題時，可以采用劇本的形式，通過對話和動作來展現(xiàn)人物的性格和情感。

2.故事新編：對傳統(tǒng)的故事進行改編，賦予其新的意義和內(nèi)涵。例如，在寫“環(huán)保”這一主題時，可以對《西游記》中的某個情節(jié)進行改編，讓孫悟空等人物在現(xiàn)代社會中展開一場環(huán)保行動。

3.寓言、童話：通過寓言或童話的形式來寫作文，能夠用簡單的故事表達出深刻的道理。例如，在寫“誠信”這一主題時，可以創(chuàng)作一個關(guān)于小動物之間誠信互助的童話故事。

4.病歷、報告：采用病歷或報告的形式來寫作文，能夠增加文章的真實感和說服力。例如，在寫“健康的重要性”這一主題時，可以模擬一份病歷報告，通過具體的病例來闡述健康的重要性。

5.文言、古詩：用文言文或古詩的形式來寫作文，能夠展現(xiàn)出學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語言表達能力。例如，在寫“思鄉(xiāng)之情”這一主題時，可以用一首古詩來表達自己的思鄉(xiāng)之情。

6.訪談、跟帖：采用訪談或跟帖的形式來寫作文，能夠增加文章的互動性和趣味性。例如，在寫“網(wǎng)絡(luò)的影響”這一主題時，可以模擬一次網(wǎng)絡(luò)訪談或跟帖討論的形式來展開文章。四、做到開頭亮麗，力爭引人入勝文章的開頭就像鳳的頭，美好的開頭能夠吸引讀者的注意力，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

1.開門見山法：在開頭直接點明文章的主題或觀點，讓讀者一目了然。例如，在寫“友誼的力量”這一主題時，可以直接在開頭寫道：“友誼是一種無形的力量，它能夠幫助我們克服困難，走向成功。”

2.直接抒情法：在開頭直接抒發(fā)自己的情感，用真摯的情感來打動讀者。例如，在寫“母愛”這一主題時，可以在開頭寫道：“母愛是世界上最偉大的愛，它無私、溫暖、包容，讓我感受到了無盡的幸福和溫暖。”

3.由物聯(lián)想法：從某個具體的事物或現(xiàn)象出發(fā)，引出文章的主題或觀點。例如，在寫“堅持的力量”這一主題時，可以從一棵頑強生長的小草出發(fā)，引出堅持的重要性。

4.名言警句法：在開頭引用一句名言或警句，來引出文章的主題或觀點。例如，在寫“勤奮的重要性”這一主題時，可以引用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句名言來引出文章的主題。

5.情景漸入法：通過描寫一個具體的情景或場景，逐漸引出文章的主題或觀點。例如，在寫“秋天的景色”這一主題時，可以先描寫秋天的樹葉、天空、田野等景色，然后逐漸引出對秋天的贊美和感慨。

6.形象詮釋法：用形象生動的語言來詮釋文章的主題或觀點。例如，在寫“夢想的力量”這一主題時，可以用“夢想就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；夢想就像一艘輪船，載著我們駛向成功的彼岸”這樣的句子來詮釋夢想的重要性。五、做到結(jié)尾有力，實現(xiàn)余音繞梁文章的結(jié)尾是文章的收尾之筆，一個好的結(jié)尾能夠給讀者留下深刻的印象，增強文章的說服力和感染力。

1.啟迪式結(jié)尾：在結(jié)尾處提出一個深刻的問題或觀點，引發(fā)讀者的深思和共鳴。例如，在寫“成長中的挫折”這一主題時，可以在結(jié)尾處寫道：“成長中的挫折是不可避免的，但只要我們勇敢面對，積極克服，就一定能夠迎來更加美好的未來?！?/p>

2.升華式結(jié)尾：在結(jié)尾處將文章的主題或觀點進行升華，使其具有更加深遠的意義和價值。例如，在寫“友誼的力量”這一主題時，可以在結(jié)尾處寫道：“友誼不僅是一種情感上的寄托，更是一種精神上的力量，它能夠幫助我們戰(zhàn)勝生活中的一切困難和挑戰(zhàn)?！?/p>

3.照應(yīng)式結(jié)尾：在結(jié)尾處與文章的開頭或中間部分相呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)和完整。例如，在寫“秋天的景色”這一主題時，可以在結(jié)尾處再次提到秋天的樹葉、天空、田野等景色，與開頭部分相呼應(yīng)。

4.總結(jié)式結(jié)尾：在結(jié)尾處對文章的主題或觀點進行總結(jié)和概括，使讀者更加清晰地理解文章的主旨。例如，在寫“堅持的力量”這一主題時，可以在結(jié)尾處寫道：“堅持是一種信念，是一種精神，只有堅持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。”

5.詩情畫意式結(jié)尾：用富有詩意的語言來描繪一個美好的畫面或情景，使讀者在閱讀之后能夠產(chǎn)生美好的聯(lián)想和想象。例如，在寫“家鄉(xiāng)的風(fēng)景”這一主題時，可以在結(jié)尾處寫道：“家鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫，山清水秀，鳥語花香，讓我感受到了無盡的溫馨和美好?！?/p>

6.談心式結(jié)尾：用親切的語言與讀者進行談心式的交流，拉近與讀者的距離。例如，在寫“感恩”這一主題時，可以在結(jié)尾處寫道：“感恩是一種美德，是一種力量，讓我們都懷著一顆感恩的心去面對生活中的一切吧！”六、做到素材活用，實現(xiàn)巧妙構(gòu)思在寫作時，要靈活運用各種素材，巧妙構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

1.換標(biāo)題法：如果考試作文的題目與平時訓(xùn)練的某篇優(yōu)秀習(xí)作題目相近或主題吻合，可以將作文題目更換一下，將文內(nèi)的詞句稍作改動，與新標(biāo)題相呼應(yīng)即可。

2.扣題改頭法：緊扣文題對平時優(yōu)秀習(xí)作的開頭進行適當(dāng)?shù)男薷幕蛑匦聦懽?，讓開頭符合新作文的要求。

3.扣題換尾法：根據(jù)文題對平時優(yōu)秀習(xí)作的結(jié)尾進行適當(dāng)?shù)男薷幕蛑匦聦懽?，用簡潔的語言扣題，確保作文不跑題。

4.描寫內(nèi)容增刪法：針對不同的作文題目和所要表達的文題關(guān)鍵詞，增加一些關(guān)鍵的描寫內(nèi)容，刪減無關(guān)緊要的內(nèi)容，一切為表現(xiàn)作文的主題服務(wù)。

5.修改感悟法：敘事之后采用抒情或議論的方式結(jié)尾，深化作文的主題。針對作文的