圓柱的認(rèn)識(shí)課件_第1頁(yè)
圓柱的認(rèn)識(shí)課件_第2頁(yè)
圓柱的認(rèn)識(shí)課件_第3頁(yè)
圓柱的認(rèn)識(shí)課件_第4頁(yè)
圓柱的認(rèn)識(shí)課件_第5頁(yè)
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圓柱的認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、已知圓的半徑或直徑，怎樣計(jì)算圓的周長(zhǎng)？

2、求下面各圓的周長(zhǎng)（1）半徑是1米（2）直徑是3厘米（3）半徑是2分米（4）直徑是5分米二、自主探究。自學(xué)教材P17—19頁(yè)內(nèi)容，完成下面的問(wèn)題。1、你見過(guò)那些圓柱形的物體？舉例說(shuō)說(shuō)2、說(shuō)說(shuō)圓柱由哪幾部分組成的，各有什么特征？3、什么是圓柱的高？圓柱的高有多少條？圓柱的高有什么特點(diǎn)？4、把一張長(zhǎng)方形的硬紙板貼在木棒上，快速旋轉(zhuǎn)木棒，旋轉(zhuǎn)起來(lái)是什么形狀？5、觀察（例2）中圓柱的側(cè)面展開圖是什么形狀的，說(shuō)說(shuō)展開后得到的圖形是怎樣剪的？三、匯報(bào)交流茶葉它們都是圓柱體。底底圓柱由上下兩個(gè)面底面和一個(gè)側(cè)面組成。側(cè)面圓柱有什么特征？圓柱的側(cè)面是一個(gè)面曲圓柱上下兩個(gè)面是完全相同的圓形圓柱上下是一樣粗的下面哪些物體是圓柱？()()()()×√×√兩個(gè)圓柱有什么不同？高高圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。無(wú)數(shù)條OOOO側(cè)面?zhèn)让娴酌娴酌娴酌娴酌嬖谏钪?，圓柱的高會(huì)有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長(zhǎng)指出下列圓柱體的底面、側(cè)面和高。側(cè)面底面底面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓咭粋€(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么形呢？圓柱在木板上滾過(guò)的軌跡是什么形狀？側(cè)面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)底面周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的寬圓柱的高20厘米15厘米你能把這張紙做成什么樣的圓柱？一根圓木把它從中間截開，截面是什么形狀呢？判斷對(duì)錯(cuò)。1.圓柱的高只有一條。（）2.圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（）3.圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（）四、課堂精練。1、完成P18頁(yè)“做一做”的第2題。2、完成P19頁(yè)“做一做”的第2題。3、完成練習(xí)三第3題，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣判斷的？4、

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