《形勢與政策》社會(huì)調(diào)查報(bào)告：關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)狀況的調(diào)查2200字（論文）

《形勢與政策》社會(huì)調(diào)查報(bào)告：關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)狀況的調(diào)查目錄TOC\o"1-2"\h\u19098《形勢與政策》社會(huì)調(diào)查報(bào)告：關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)狀況的調(diào)查 13699一、導(dǎo)語 19067二、調(diào)查方式 117196三、調(diào)查結(jié)果 11885（1）擇業(yè)傾向 121019（2）地區(qū)傾向 226331（3）薪酬傾向 222749（4）行為態(tài)度 31154資料來源：疫情后時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)傾向研究調(diào)查問卷 31347四、調(diào)查分析和對策建議 47647（一）政府加快健全就業(yè)法規(guī)，完善就業(yè)指導(dǎo)體系 420898（二）高校提供多元就業(yè)崗位，加強(qiáng)社會(huì)擇業(yè)指導(dǎo) 44869（三）個(gè)人樹立正確的擇業(yè)觀，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 530855五、結(jié)語 5一、導(dǎo)語在本次問卷調(diào)查中，對大學(xué)生的擇業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查，大部分選取了四川師范大學(xué)大三和大四的學(xué)生。共收回問卷225份，其中有效問卷為225份，有效回收率為100%。二、調(diào)查方式本次調(diào)查，我們采用問卷調(diào)查的方式，通過對四川師范大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。三、調(diào)查結(jié)果（1）擇業(yè)傾向如圖所示，在所有擇業(yè)傾向中直接求職工作、考研和考公務(wù)員是大學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)首選。選擇直接求職工作的大學(xué)生占到38.67%，選擇考研的占比37.78%，選擇考公務(wù)員的占到19.56%。圖3-1大學(xué)生擇業(yè)傾向資料來源：疫情后時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)傾向研究調(diào)查問卷在作出該擇業(yè)傾向的原因中，想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和享受更好的工作和待遇的占比最高，為22.67%，其次自己喜歡占比21.78%，家里人的期望占比16%。在新冠肺炎對職業(yè)選擇的影響的調(diào)查中，38.67%的大學(xué)生認(rèn)為它有一定的影響，21.33%的大學(xué)生覺得它有較大的影響，20.44%的人認(rèn)為它有很大的影響，但19.56%的人覺得它沒有影響。且疫情后大學(xué)生更傾向于進(jìn)入國有企業(yè)、機(jī)關(guān)單位、和事業(yè)單位，分別占比30.67%，28.44%和23.56%，選擇進(jìn)入民營企業(yè)的僅占3.11%。（2）地區(qū)傾向?qū)τ谖磥眍A(yù)期工作地區(qū)的選擇，21.33%的大學(xué)生選擇了家鄉(xiāng)，18.22%的大學(xué)生選擇北京、上海和廣州等大城市，16%的大學(xué)生選擇學(xué)校所在地，而只有6.22%的大學(xué)生則選擇了基層地區(qū)。選擇在家鄉(xiāng)所在地和學(xué)校所在地工作的大學(xué)生大多是因?yàn)橛惺煜さ娜嗣}關(guān)系。圖3-2大學(xué)生選擇上述工作地區(qū)的原因資料來源：疫情后時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)傾向研究調(diào)查問卷（3）薪酬傾向問卷調(diào)查結(jié)果表明，當(dāng)我們詢問到您期望的月薪時(shí)，有43.56%的大學(xué)生選擇了5,000元以上，35.56%的大學(xué)生選擇了3,000元至5,000元，有20.44%的大學(xué)生選擇了2,000元到3,000元，幾乎沒有人選擇1,000元到2,000元的月薪。疫情后時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)時(shí)所考慮的首要因素是：薪酬待遇。圖3-3大學(xué)生擇業(yè)優(yōu)先考慮的因素資料來源：疫情后時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)傾向研究調(diào)查問卷（4）行為態(tài)度在選擇職業(yè)之前是否為自己做過職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查中，大多數(shù)大學(xué)生選擇了臨時(shí)規(guī)劃的選項(xiàng)，而臨時(shí)規(guī)劃無法根據(jù)規(guī)劃實(shí)施，占48.44%。26.67%的人選擇認(rèn)真、嚴(yán)格地按照計(jì)劃進(jìn)行。圖3-4大學(xué)生擇業(yè)前擇業(yè)生涯規(guī)劃情況資料來源：疫情后時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)傾向研究調(diào)查問卷能否積極尋求就業(yè)信息，對大學(xué)生的職業(yè)選擇具有重要意義。然而，只有27.11%的大學(xué)生選擇非常積極，這表明在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，大學(xué)生無法掌握主動(dòng)權(quán)和把握機(jī)會(huì)。圖3-5大學(xué)生尋找就業(yè)信息情況資料來源：疫情后時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)傾向研究調(diào)查問卷四、調(diào)查分析和對策建議（一）政府加快健全就業(yè)法規(guī)，完善就業(yè)指導(dǎo)體系在新冠肺炎疫情的影響下，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。目前，我國的各項(xiàng)宏觀經(jīng)濟(jì)與整體社會(huì)發(fā)展政策都已經(jīng)充分體現(xiàn)出了就業(yè)優(yōu)先。把居民就業(yè)保障工作做好是切實(shí)維護(hù)穩(wěn)定就業(yè)的一個(gè)重中之重，政府工作會(huì)議報(bào)告也充分體現(xiàn)了對促進(jìn)穩(wěn)定居民就業(yè)的高度重視。各種社會(huì)政策以及經(jīng)濟(jì)政策一起發(fā)力，努力對沖疫情的影響。同時(shí)為了保證大學(xué)生正常就業(yè)，國家出臺了一系列拓寬就業(yè)的渠道，頒布了一些普惠政策和一些專門性政策，例如對中小企業(yè)的扶持政策、通過重大工程和項(xiàng)目開發(fā)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、挖掘企業(yè)的就業(yè)潛力以擴(kuò)大企業(yè)就業(yè)規(guī)模等，同時(shí)也積極鼓勵(lì)學(xué)生考研，擴(kuò)大各高校的招生，以穩(wěn)定大學(xué)生就業(yè)。政府部門正在努力提高畢業(yè)生就業(yè)率，加強(qiáng)社會(huì)就業(yè)指導(dǎo)，建立健全大學(xué)生社會(huì)就業(yè)服務(wù)市場相關(guān)政策法規(guī)，完善高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系。（二）高校提供多元就業(yè)崗位，加強(qiáng)社會(huì)擇業(yè)指導(dǎo)高校應(yīng)該為學(xué)生提供更多有價(jià)值、有意義的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將更多的知識投入到社會(huì)工作中，而不僅僅局限于課本，更好的適應(yīng)社會(huì)中不同于學(xué)校的節(jié)奏和氛圍。寶貴而有價(jià)值的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不僅可以獲得一定的工作技能，還可以提高學(xué)生統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，增強(qiáng)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)時(shí)的競爭優(yōu)勢，同時(shí)減少面對社會(huì)和就業(yè)問題時(shí)出現(xiàn)毫無頭緒或壓力過大的情形。如在疫情期間，針對就業(yè)崗位減少導(dǎo)致的就業(yè)難題，那些有社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和豐富實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，無疑會(huì)有極大的崗位競爭優(yōu)勢，且對于短期無法就業(yè)等問題，該類學(xué)生往往能夠沉著應(yīng)對，從而解決問題。（三）個(gè)人樹立正確的擇業(yè)觀，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值為了促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)合理的擇業(yè)，大學(xué)生必須樹立正確的擇業(yè)觀。“大學(xué)生的擇業(yè)觀是否正確，直接影響到畢業(yè)生能否通過清晰的自我認(rèn)知去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求并順利就業(yè)，也會(huì)在一定程度上影響國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定?！闭_的大學(xué)生擇業(yè)觀應(yīng)該是符合當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，符合自身對職業(yè)發(fā)展的要求，能夠充分發(fā)揮大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值，而且在大學(xué)生擇業(yè)時(shí)一定要充分深入了解當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的就業(yè)市場形勢，正確合理地評估自身的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，并正確選擇適合自己條件的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。五、結(jié)語本文通過問卷調(diào)查進(jìn)一步了解了大學(xué)生職業(yè)選擇傾向的現(xiàn)狀，