八年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃

八年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃WorkplanforthenextsemesterofGrade8(工作計(jì)劃)單位：____________________姓名：____________________日期：____________________編號(hào)：YB-BH-073993實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃八年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃計(jì)劃簡(jiǎn)介：本工作計(jì)劃主要對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過(guò)排版和校對(duì)，預(yù)覽無(wú)問(wèn)題可下載打印或者改編使用。??八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（一）??一、指導(dǎo)思想??生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在本學(xué)期物理教學(xué)能再上新臺(tái)階，??二有進(jìn)步??1、抓好教師備課關(guān)。通過(guò)教研活動(dòng)，在每次教研活動(dòng)時(shí)間，規(guī)定一部分時(shí)間作為各年級(jí)備課組集體備課討論時(shí)間形式上各年級(jí)備課由本年級(jí)備課組長(zhǎng)一達(dá)到備教材備教法備實(shí)驗(yàn)備學(xué)生生特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)。??2、在教研活動(dòng)期間探討上課質(zhì)量問(wèn)題。要求組內(nèi)教師樹立為學(xué)生服務(wù)的思大面積豐收，不放棄每一名學(xué)困生，并進(jìn)一步培養(yǎng)尖子生。??3、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作，研究作業(yè)與練習(xí)反映出來(lái)學(xué)生的問(wèn)題的對(duì)策第2頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃鞏固，有助于學(xué)生思維能力的發(fā)展，有助于學(xué)生分析問(wèn)題速度和質(zhì)量的提高。??4、在教研活動(dòng)期間探討學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效。以備課組為單位，實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)時(shí)間。??5、研討如何做好物理學(xué)科后進(jìn)生與尖子生的工作。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)，不給學(xué)生留過(guò)多的作業(yè)，由教師進(jìn)行不定期集中輔導(dǎo)。??6、在條件允許的情況下，舉行一次星港學(xué)校初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽，??三、教學(xué)工作計(jì)劃??競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。研討教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化??1、配合學(xué)校安排，搞好組內(nèi)聽(tīng)課，開展多層次的聽(tīng)課和隨機(jī)聽(tīng)課。聽(tīng)課結(jié)此來(lái)提高組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)效果的影響。??2、在教研活動(dòng)期間，安排各種課型的教學(xué)講評(píng)活動(dòng)。發(fā)揮本學(xué)年第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)交流課習(xí)題課章單元小結(jié)課、期中期末復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等課型的規(guī)律與特點(diǎn)。??3、本學(xué)期將有目的地進(jìn)行教研組內(nèi)說(shuō)課活動(dòng)。通過(guò)每次教研活動(dòng)時(shí)間說(shuō)課活動(dòng)，進(jìn)一步使教師明確教育教學(xué)理論，對(duì)教育規(guī)律的把握，提高業(yè)務(wù)能力。??4、在教研活動(dòng)期間，研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當(dāng)前階段的現(xiàn)象。??為教師專業(yè)化發(fā)展提供條件，為專業(yè)化教師提供幫助??1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。參加各種機(jī)會(huì)的外出聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等。??2、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學(xué)校物理組之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，第3頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃加強(qiáng)合作，多學(xué)習(xí)，多探討，多提高。??大的進(jìn)展。??1、落實(shí)每個(gè)教師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。??2、認(rèn)真分析本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制訂有針對(duì)性的措施，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高。??3、抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作和差生輔導(dǎo)，每周一次。人人關(guān)心，專人負(fù)責(zé)。??4、積極參加市級(jí)和校級(jí)的各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)方面的評(píng)比活動(dòng)。??5、每個(gè)教師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)或教育論文。??6、做好社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的工作。??初二物理2005-2020學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度周次時(shí)間安排教學(xué)進(jìn)度13.1——3.2期初考試講評(píng)23.4——3.10物質(zhì)的密度?比熱容?物質(zhì)的物理屬性33.11——3.17第七章?從粒子到宇宙43.18——3.24第八章?彈力?重力53.25——3.31復(fù)習(xí)?月測(cè)64.1——4.7第八章?摩擦力?力的作用是相互的74.8——4.14第九章?壓強(qiáng)?液體的壓強(qiáng)84.15——4.21期中復(fù)習(xí)94.22——4.28復(fù)習(xí)?期中考試?104.29——5.5五一長(zhǎng)假115.6——5.12第九章?氣體的壓強(qiáng)?浮力125.13——5.19第十章?物體的沉浮135.20——5.26二力平衡?力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系145.27——6.2復(fù)習(xí)?月測(cè)156.3——6.9總復(fù)習(xí)(六、七八章)166.10——6.16總復(fù)習(xí)(九十章)176.17——6.23總復(fù)習(xí)(八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容測(cè)試)186.24——6.30期末考試??八年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃(二)第4頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃??一、班級(jí)工作的指導(dǎo)思想??認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛(ài)”為核心的教持續(xù)性循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。??《鐵四院中學(xué)班級(jí)考核細(xì)則學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)打造“小能人工程”;深化班級(jí)民主管理，開好主題班會(huì)，在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面：自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。??二、班級(jí)工作的實(shí)施方案??目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境。??1、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光。??以行動(dòng)落實(shí)學(xué)校“關(guān)愛(ài)”課題，尊重學(xué)生人格興趣愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度完善的人格像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣，關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng);優(yōu)異成績(jī)?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。??2、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生樹立崇高理想，并為之不懈努力。??3、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。??孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。第5頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃??4、拿起表?yè)P(yáng)的武器。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，不斷進(jìn)步。??5、繼續(xù)家訪，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。??6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。??以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良友愛(ài)文明守紀(jì)自主理想”的習(xí)慣為手段實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo)，以班級(jí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)為主導(dǎo)，以班訓(xùn)“博愛(ài)誠(chéng)信、篤學(xué)進(jìn)取”黑板報(bào)我們的班級(jí)，熱愛(ài)人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。??7、安全重于泰山，時(shí)刻不容松懈。??加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全交通安全上下樓梯安全體育鍛煉安全其他活不體罰理解科學(xué)化。??三、班級(jí)工作的管理保障??目標(biāo)：全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。??(一)健全、完善《班級(jí)細(xì)則，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。??(二)鞏固、完善民主管理制度：??1、改組班委會(huì)為班務(wù)會(huì)。目的是實(shí)行全員參與管理，用學(xué)生的特長(zhǎng)管理班第6頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃充分發(fā)揮學(xué)生的積極性權(quán)逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。??2、班務(wù)會(huì)骨干成員實(shí)行述職制度，民主評(píng)定班務(wù)會(huì)核心成員。對(duì)那些表現(xiàn)班干部，幫教，直至很好地履行職責(zé)。??3、根據(jù)實(shí)際及時(shí)探討班級(jí)學(xué)習(xí)、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問(wèn)題，研究對(duì)策，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步。??3、對(duì)工作積極、工作能力強(qiáng)、成效顯著的領(lǐng)事、部長(zhǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生干部創(chuàng)新管理。??(三)常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈。??1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日得到鍛煉作的開展。??2、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)爭(zhēng)優(yōu)。力爭(zhēng)流動(dòng)紅旗安家落戶。??3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，杜絕說(shuō)臟話、亂吐口香糖等不文明行為。??4、做好兩操。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)下樓規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量。??5、經(jīng)常性舉行主題班會(huì)。(2做文明中學(xué)生;3月份：“3·29”全國(guó)安全教育日活動(dòng);6月份：“6·29禁毒宣傳日”。)第7頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃程有條不紊，效果事半功倍。??6根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)“我是這樣學(xué)習(xí)的”“我克服了懶惰”“把你的煩惱告訴我”等等。??7次，提升班級(jí)形象，促使班級(jí)各項(xiàng)工作登上新臺(tái)階。??8、將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu)、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予幫扶，共同進(jìn)步。??9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪，把工作做到學(xué)生和家長(zhǎng)的內(nèi)心深處。育熱情，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。??10、及時(shí)了解教師授課情況，注意聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班級(jí)管理、對(duì)老師教育教學(xué)教育教學(xué)工作。??11深化學(xué)?！熬芙^網(wǎng)吧”生軌道。??12、鞏固班級(jí)中午留校吃飯學(xué)生的管理工作，從1240到140作為一節(jié)自習(xí)課來(lái)上只允許做休息樹立良好的班風(fēng)和班級(jí)形象。??14“陽(yáng)光體育”參與、欣賞及獲獎(jiǎng)的快樂(lè)!??15扎實(shí)開展“感恩角”“祝福語(yǔ)”“心語(yǔ)小屋”等活動(dòng)3月中旬以主題班會(huì)方第8頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃式啟動(dòng)，辦專欄，設(shè)感恩角，報(bào)道有關(guān)事跡。??四、班級(jí)工作的激勵(lì)措施??目標(biāo)：全面提升班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)。??1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決同抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。??2、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹立一個(gè)榜臺(tái)，并督促他們完成自我超越。??3、評(píng)選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，作為班級(jí)各科的龍頭，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。??4、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，以極大提高他們的成績(jī)。??5、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)低谷，提高成績(jī)。??6、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng)，多加強(qiáng)體育鍛煉，為中考打基礎(chǔ)。多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好。??7、利用中午大部分學(xué)生在校的大好時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生更上一層樓，激勵(lì)困難的學(xué)生加強(qiáng)復(fù)習(xí)、鞏固。??五、班級(jí)工作的督導(dǎo)措施??。第9頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班級(jí)工作計(jì)劃??1、學(xué)生家長(zhǎng)督導(dǎo)。??2、學(xué)校管理機(jī)構(gòu)督導(dǎo)。??3、期末總結(jié)。??八年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃(三)??相對(duì)由于本學(xué)期時(shí)間短，“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)員，作為班主任要做好筑夢(mèng)的工作。??一，堅(jiān)持思想動(dòng)員和鼓勵(lì)??營(yíng)造充滿正能量的氛圍，并摒棄拉人情，結(jié)幫派的不正之風(fēng)。堅(jiān)持“老師是筑夢(mèng)者，服務(wù)者”。堅(jiān)持“不夠自律，自主就是一句假話”堅(jiān)持“學(xué)生需要每天勵(lì)志”的觀點(diǎn)，并作為本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。??二，開展多樣的運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)小組合作與競(jìng)爭(zhēng)??營(yíng)造健康向上的氛圍。開展熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做衛(wèi)生之星的活動(dòng)。??三，加強(qiáng)班級(jí)民主管理建設(shè)??再次修訂班級(jí)量化細(xì)則。制定班規(guī)。并廣泛宣傳“你自己毀了規(guī)矩，