《第十單元 在社會生活中學(xué)會選擇》試卷及答案-初中道德與法治七年級下冊-2024-2025學(xué)年

《第十單元在社會生活中學(xué)會選擇》試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、小華在參加學(xué)校組織的公益活動時，面對以下兩種選擇：A.選擇參與環(huán)?；顒?，清理校園周邊環(huán)境B.選擇留在教室復(fù)習(xí)功課小華認為（）是正確的選擇。A.A，因為參與環(huán)?；顒涌梢藻憻捵约旱哪芰.B，因為復(fù)習(xí)功課可以保證學(xué)習(xí)成績C.A，因為這是學(xué)校組織的活動，應(yīng)該積極參與D.B，因為個人學(xué)習(xí)很重要，可以推遲參與環(huán)?；顒?、以下關(guān)于學(xué)會選擇的說法，正確的是（）。A.學(xué)會選擇就是完全按照自己的興趣和意愿做決定B.學(xué)會選擇意味著放棄自己的利益，完全服從集體利益C.學(xué)會選擇需要在多種可能性中權(quán)衡利弊，做出最佳決策D.學(xué)會選擇就是盲目跟風(fēng)，模仿他人的選擇3、在面對復(fù)雜的社交情景時，正確的做法是：A.一味迎合他人，以求得他人的喜歡B.拒絕所有不符合自己利益的事情C.理解他人的觀點，同時堅持自己的原則D.完全按照自己的意愿行事，不顧及他人的感受4、當(dāng)遇到兩難的選擇時，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮：A.自己的短期利益B.朋友的意見C.長遠的目標和個人成長D.社會潮流和大眾的觀點5、在面臨道德沖突時，以下哪種選擇方法是不恰當(dāng)?shù)?？A.堅持自己的原則B.考慮他人感受C.追求利益最大化D.平衡各方利益6、以下哪項行為體現(xiàn)了正確的社會責(zé)任意識？A.亂扔垃圾B.在公共場合大聲喧嘩C.積極參加志愿者活動D.違反交通規(guī)則7、小華在周末參加了一次公益活動，幫助社區(qū)的孤寡老人打掃衛(wèi)生。以下關(guān)于這次活動的說法，正確的是：A.小華的行為是為了得到表揚B.小華的行為體現(xiàn)了他對社會負責(zé)C.小華的行為不符合中學(xué)生的日常行為規(guī)范D.小華的行為沒有實際意義，只是做做樣子8、以下關(guān)于選擇的觀點，正確的是：A.選擇總是意味著放棄B.選擇是一種盲目的行為C.選擇可以完全依靠直覺D.選擇是人生中唯一重要的決定9、在日常生活中，面對各種選擇，我們應(yīng)當(dāng)（）A.隨波逐流，盲目從眾B.隨心所欲，不考慮后果C.堅持原則，明辨是非D.隨意放棄，不思進取10、以下哪種行為體現(xiàn)了負責(zé)任的態(tài)度？（）A.隨意丟棄垃圾B.遵守交通規(guī)則C.在考試中抄襲D.未經(jīng)允許擅自離開班級11、在參與社會生活時，以下哪種行為體現(xiàn)了正確的選擇觀？A.隨波逐流，不辨是非B.遵循道德規(guī)范，積極承擔(dān)社會責(zé)任C.只關(guān)注個人利益，忽視集體利益D.堅持個人主義，排斥團隊合作12、以下關(guān)于選擇與責(zé)任關(guān)系的說法，正確的是：A.選擇總是伴隨著責(zé)任，但責(zé)任與選擇沒有直接關(guān)系B.選擇是主動的，責(zé)任是被動接受的，二者沒有關(guān)聯(lián)C.選擇與責(zé)任是相互依存、相互制約的關(guān)系D.選擇只是個人行為，責(zé)任是社會責(zé)任，二者無關(guān)二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料：《在社會生活中學(xué)會選擇》隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會生活日益豐富多彩。面對各種選擇，我們應(yīng)如何學(xué)會正確地作出決策呢？以下是一篇關(guān)于如何在生活中學(xué)會選擇的文章。一、學(xué)會選擇的重要性選擇是人生中不可避免的一部分，從日常生活到職業(yè)發(fā)展，都需要我們做出選擇。正確的選擇能幫助我們實現(xiàn)人生目標，提高生活質(zhì)量。錯誤的選擇可能導(dǎo)致人生道路的曲折，甚至陷入困境。二、如何學(xué)會正確選擇明確目標：在做出選擇之前，要明確自己的目標，確保選擇符合自己的人生規(guī)劃。收集信息：了解相關(guān)信息，包括自己的需求、他人的意見、市場情況等。分析比較：對收集到的信息進行分析比較，找出最適合自己的選項。做出決策：在分析比較的基礎(chǔ)上，勇敢地做出決策。評估結(jié)果：決策后，要關(guān)注結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的選擇提供借鑒。三、案例分析小明在填報高考志愿時，面臨選擇大學(xué)和專業(yè)的問題。經(jīng)過分析，他根據(jù)自己的興趣和實際情況，選擇了適合自己的專業(yè)，最終考入了一所知名大學(xué)。1、小明在面對選擇時，首先明確了什么？2、小明為了做出選擇，做了哪些事情？3、結(jié)合小明的事例，談?wù)剬W(xué)會正確選擇對人生的意義。（1）有助于實現(xiàn)人生目標，提高生活質(zhì)量。（2）使人生道路更加順暢，避免陷入困境。（3）為以后的選擇提供借鑒，積累經(jīng)驗。第二題：閱讀材料隨著社會的發(fā)展，我們在日常生活中面臨著各種各樣的選擇。以下是一則關(guān)于選擇的故事：小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒了。他面臨兩種選擇：一是扶起老人，幫助老人站起來；二是繼續(xù)回家，避免可能的責(zé)任風(fēng)險。最終，小明選擇了扶起老人，并幫助老人找到了家屬。1、請結(jié)合材料，談?wù)勑∶髟诿鎸x擇時是如何考慮的？2、請分析小明選擇扶起老人的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？3、結(jié)合教材知識，談?wù)勎覀冊谏鐣钪腥绾螌W(xué)會選擇？第三題：閱讀材料小麗和小明是初中同學(xué)，他們在學(xué)校里經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍。一天，他們看到一位老人在馬路邊摔倒，周圍的人都匆匆走過，沒有人去幫忙。小麗和小明決定去幫助這位老人。1、小麗和小明看到老人摔倒后，他們首先采取了什么行動？2、當(dāng)老人表示需要幫助起身時，小麗和小明如何分工合作？3、在幫助老人起身的過程中，小麗和小明還注意到了哪些社會生活中的道德規(guī)范？第四題：閱讀材料隨著社會的快速發(fā)展，人們面臨著越來越多的選擇。面對選擇，我們既要學(xué)會獨立思考，又要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。以下是一段關(guān)于在人際交往中做出選擇的材料。材料一：小明參加了一個志愿者活動，在活動中，他遇到了一位老人需要幫助。小明在猶豫了一下后，最終選擇去幫助老人，受到了大家的贊揚。材料二：小華在放學(xué)回家路上，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的書包忘在了公交車上。小華在思考了一下，決定將書包送到同學(xué)家里，得到了同學(xué)和家長的感謝。材料三：小李在參加學(xué)?；@球比賽時，面對對方隊員的犯規(guī)，他可以選擇抗議，也可以選擇寬容。小李選擇了寬容，贏得了對方隊員的尊重。根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、請結(jié)合材料一，分析小明在面對選擇時，體現(xiàn)了哪些品質(zhì)？2、請結(jié)合材料二，談?wù)勑∪A在做出選擇時，體現(xiàn)了哪些原則？3、請結(jié)合材料三，分析小李在面對選擇時，是如何處理沖突的？第五題閱讀材料：在社會生活中，我們每天都在面對選擇。從早上起床后要穿什么衣服到晚上決定看什么電視節(jié)目，這些選擇可能看起來微不足道，但它們確實影響著我們的生活質(zhì)量和幸福感。更重大的選擇，比如選擇朋友、職業(yè)路徑或生活方式，則對我們的未來產(chǎn)生深遠的影響。學(xué)會在社會生活中做出明智的選擇是每個人成長過程中不可或缺的一部分。李華是一名七年級的學(xué)生，最近他面臨著一個重要的選擇：學(xué)校組織了一個志愿者項目，參與者可以在周末前往當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院幫助老人。同時，他的朋友們邀請他參加一個周末的戶外探險活動。李華非常喜歡戶外活動，并且也想和朋友們在一起，但他也意識到養(yǎng)老院的志愿工作對他人的積極影響。他不知道應(yīng)該怎樣做才能既不辜負自己的興趣愛好，也不忽視社會責(zé)任感。請根據(jù)上述材料回答以下問題：1、如果你是李華，你會如何選擇？為什么？2、你覺得李華應(yīng)該如何平衡個人興趣和社會責(zé)任之間的關(guān)系？3、在日常生活中，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)正確的選擇觀念？《第十單元在社會生活中學(xué)會選擇》試卷及答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、小華在參加學(xué)校組織的公益活動時，面對以下兩種選擇：A.選擇參與環(huán)?；顒?，清理校園周邊環(huán)境B.選擇留在教室復(fù)習(xí)功課小華認為（）是正確的選擇。A.A，因為參與環(huán)?；顒涌梢藻憻捵约旱哪芰.B，因為復(fù)習(xí)功課可以保證學(xué)習(xí)成績C.A，因為這是學(xué)校組織的活動，應(yīng)該積極參與D.B，因為個人學(xué)習(xí)很重要，可以推遲參與環(huán)保活動答案：C解析：本題考查學(xué)生對于參與社會公益活動的認識。根據(jù)教材知識，積極參與社會公益活動是青少年承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。因此，小華選擇參與學(xué)校組織的環(huán)?；顒邮钦_的，符合題意。2、以下關(guān)于學(xué)會選擇的說法，正確的是（）。A.學(xué)會選擇就是完全按照自己的興趣和意愿做決定B.學(xué)會選擇意味著放棄自己的利益，完全服從集體利益C.學(xué)會選擇需要在多種可能性中權(quán)衡利弊，做出最佳決策D.學(xué)會選擇就是盲目跟風(fēng)，模仿他人的選擇答案：C解析：本題考查學(xué)生對于學(xué)會選擇的理解。根據(jù)教材知識，學(xué)會選擇意味著在面對多種可能性時，能夠理性分析，權(quán)衡利弊，做出最符合自己和社會利益的決定。選項A、B、D都存在偏差，不符合題意。因此，正確答案是C。3、在面對復(fù)雜的社交情景時，正確的做法是：A.一味迎合他人，以求得他人的喜歡B.拒絕所有不符合自己利益的事情C.理解他人的觀點，同時堅持自己的原則D.完全按照自己的意愿行事，不顧及他人的感受答案：C解析：社交互動中，理解和尊重他人的觀點是非常重要的。但是這并不意味著要放棄自我，或者盲目地跟隨他人。正確的方法是在尊重他人意見的同時，也要堅守個人的原則和價值觀，這樣才能建立健康和諧的人際關(guān)系。4、當(dāng)遇到兩難的選擇時，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮：A.自己的短期利益B.朋友的意見C.長遠的目標和個人成長D.社會潮流和大眾的觀點答案：C解析：在做選擇時，雖然朋友的意見和社會趨勢可以為我們提供參考，但最重要的是要考慮到這個選擇是否有助于我們實現(xiàn)長遠的目標以及促進個人的成長和發(fā)展。長遠目標和個人成長往往比短期利益更加重要，因為它們影響著我們的未來和生活質(zhì)量。5、在面臨道德沖突時，以下哪種選擇方法是不恰當(dāng)?shù)?？A.堅持自己的原則B.考慮他人感受C.追求利益最大化D.平衡各方利益答案：C解析：在面臨道德沖突時，追求利益最大化是不恰當(dāng)?shù)?，因為這樣可能導(dǎo)致忽視道德原則和他人利益，不利于形成良好的社會關(guān)系。6、以下哪項行為體現(xiàn)了正確的社會責(zé)任意識？A.亂扔垃圾B.在公共場合大聲喧嘩C.積極參加志愿者活動D.違反交通規(guī)則答案：C解析：積極參加志愿者活動體現(xiàn)了正確的社會責(zé)任意識，這種行為有利于促進社會和諧，提高個人素質(zhì)。而亂扔垃圾、在公共場合大聲喧嘩、違反交通規(guī)則都是不負責(zé)任的表現(xiàn)。7、小華在周末參加了一次公益活動，幫助社區(qū)的孤寡老人打掃衛(wèi)生。以下關(guān)于這次活動的說法，正確的是：A.小華的行為是為了得到表揚B.小華的行為體現(xiàn)了他對社會負責(zé)C.小華的行為不符合中學(xué)生的日常行為規(guī)范D.小華的行為沒有實際意義，只是做做樣子答案：B解析：小華參加公益活動，幫助社區(qū)的孤寡老人打掃衛(wèi)生，這是他承擔(dān)社會責(zé)任、關(guān)愛他人的體現(xiàn)。因此，選項B正確。選項A錯誤，因為小華的行為并非為了得到表揚；選項C錯誤，因為小華的行為符合中學(xué)生的日常行為規(guī)范；選項D錯誤，因為小華的行為具有實際意義。8、以下關(guān)于選擇的觀點，正確的是：A.選擇總是意味著放棄B.選擇是一種盲目的行為C.選擇可以完全依靠直覺D.選擇是人生中唯一重要的決定答案：A解析：選擇意味著我們在多個可能性中進行取舍，因此，選擇總是伴隨著放棄。選項A正確。選項B錯誤，因為選擇并非盲目的行為；選項C錯誤，因為選擇不能完全依靠直覺；選項D錯誤，因為選擇雖然重要，但并非人生中唯一重要的決定。9、在日常生活中，面對各種選擇，我們應(yīng)當(dāng)（）A.隨波逐流，盲目從眾B.隨心所欲，不考慮后果C.堅持原則，明辨是非D.隨意放棄，不思進取答案：C解析：在社會生活中，面對各種選擇，我們應(yīng)該堅持原則，明辨是非，這樣才能做出正確的決定，避免錯誤的選擇帶來的不良后果。因此，選項C正確。選項A、B、D都是不正確的選擇方式，不能選。10、以下哪種行為體現(xiàn)了負責(zé)任的態(tài)度？（）A.隨意丟棄垃圾B.遵守交通規(guī)則C.在考試中抄襲D.未經(jīng)允許擅自離開班級答案：B解析：負責(zé)任的態(tài)度體現(xiàn)在對他人、對社會、對自己負責(zé)。遵守交通規(guī)則是對他人生命安全的負責(zé)，也是對自己生命的尊重，體現(xiàn)了負責(zé)任的態(tài)度。因此，選項B正確。選項A、C、D都是不負責(zé)任的行為，不能選。11、在參與社會生活時，以下哪種行為體現(xiàn)了正確的選擇觀？A.隨波逐流，不辨是非B.遵循道德規(guī)范，積極承擔(dān)社會責(zé)任C.只關(guān)注個人利益，忽視集體利益D.堅持個人主義，排斥團隊合作答案：B解析：在社會生活中，正確的選擇觀應(yīng)該是遵循道德規(guī)范，積極承擔(dān)社會責(zé)任。選項B正確體現(xiàn)了這一觀點，而其他選項則不符合正確的選擇觀。12、以下關(guān)于選擇與責(zé)任關(guān)系的說法，正確的是：A.選擇總是伴隨著責(zé)任，但責(zé)任與選擇沒有直接關(guān)系B.選擇是主動的，責(zé)任是被動接受的，二者沒有關(guān)聯(lián)C.選擇與責(zé)任是相互依存、相互制約的關(guān)系D.選擇只是個人行為，責(zé)任是社會責(zé)任，二者無關(guān)答案：C解析：選擇與責(zé)任是相互依存、相互制約的關(guān)系。正確的選擇會導(dǎo)致相應(yīng)的責(zé)任，而承擔(dān)責(zé)任也會影響未來的選擇。選項C正確描述了這種關(guān)系，其他選項則存在誤解或錯誤。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料：《在社會生活中學(xué)會選擇》隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會生活日益豐富多彩。面對各種選擇，我們應(yīng)如何學(xué)會正確地作出決策呢？以下是一篇關(guān)于如何在生活中學(xué)會選擇的文章。一、學(xué)會選擇的重要性選擇是人生中不可避免的一部分，從日常生活到職業(yè)發(fā)展，都需要我們做出選擇。正確的選擇能幫助我們實現(xiàn)人生目標，提高生活質(zhì)量。錯誤的選擇可能導(dǎo)致人生道路的曲折，甚至陷入困境。二、如何學(xué)會正確選擇明確目標：在做出選擇之前，要明確自己的目標，確保選擇符合自己的人生規(guī)劃。收集信息：了解相關(guān)信息，包括自己的需求、他人的意見、市場情況等。分析比較：對收集到的信息進行分析比較，找出最適合自己的選項。做出決策：在分析比較的基礎(chǔ)上，勇敢地做出決策。評估結(jié)果：決策后，要關(guān)注結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的選擇提供借鑒。三、案例分析小明在填報高考志愿時，面臨選擇大學(xué)和專業(yè)的問題。經(jīng)過分析，他根據(jù)自己的興趣和實際情況，選擇了適合自己的專業(yè)，最終考入了一所知名大學(xué)。1、小明在面對選擇時，首先明確了什么？答案：小明在面對選擇時，首先明確了目標。2、小明為了做出選擇，做了哪些事情？答案：小明為了做出選擇，做了以下事情：收集信息、分析比較、做出決策、評估結(jié)果。3、結(jié)合小明的事例，談?wù)剬W(xué)會正確選擇對人生的意義。答案：學(xué)會正確選擇對人生的意義有以下幾點：（1）有助于實現(xiàn)人生目標，提高生活質(zhì)量。（2）使人生道路更加順暢，避免陷入困境。（3）為以后的選擇提供借鑒，積累經(jīng)驗。第二題：閱讀材料隨著社會的發(fā)展，我們在日常生活中面臨著各種各樣的選擇。以下是一則關(guān)于選擇的故事：小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒了。他面臨兩種選擇：一是扶起老人，幫助老人站起來；二是繼續(xù)回家，避免可能的責(zé)任風(fēng)險。最終，小明選擇了扶起老人，并幫助老人找到了家屬。1、請結(jié)合材料，談?wù)勑∶髟诿鎸x擇時是如何考慮的？答案：小明在面臨扶不扶老人的選擇時，考慮了以下幾個方面：首先，他考慮了道德和法治原則，意識到作為公民有責(zé)任幫助他人；其次，他思考了可能的風(fēng)險，但權(quán)衡利弊后，認為幫助老人是正確的選擇；最后，他展現(xiàn)了勇氣和善良，愿意承擔(dān)幫助他人的責(zé)任。2、請分析小明選擇扶起老人的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？答案：小明選擇扶起老人的行為體現(xiàn)了以下道德品質(zhì)：責(zé)任感、善良、正義感、同情心、勇敢等。3、結(jié)合教材知識，談?wù)勎覀冊谏鐣钪腥绾螌W(xué)會選擇？答案：在社會生活中學(xué)會選擇，首先要樹立正確的價值觀，明確道德和法治原則；其次，要學(xué)會分析問題的利弊，權(quán)衡各種因素；再次，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避問題；最后，要不斷提高自己的道德修養(yǎng)和法治意識，做出明智的選擇。第三題：閱讀材料小麗和小明是初中同學(xué)，他們在學(xué)校里經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍。一天，他們看到一位老人在馬路邊摔倒，周圍的人都匆匆走過，沒有人去幫忙。小麗和小明決定去幫助這位老人。1、小麗和小明看到老人摔倒后，他們首先采取了什么行動？答案：他們首先采取了關(guān)切地詢問老人的情況，并確保老人沒有受傷。2、當(dāng)老人表示需要幫助起身時，小麗和小明如何分工合作？答案：小麗負責(zé)扶住老人的胳膊，小明則幫忙支撐老人的身體，兩人一起將老人緩慢地扶起。3、在幫助老人起身的過程中，小麗和小明還注意到了哪些社會生活中的道德規(guī)范？答案：小麗和小明在幫助老人起身的過程中，注意到了關(guān)愛他人、尊重他人、助人為樂等社會生活中的道德規(guī)范。第四題：閱讀材料隨著社會的快速發(fā)展，人們面臨著越來越多的選擇。面對選擇，我們既要學(xué)會獨立思考，又要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。以下是一段關(guān)于在人際交往中做出選擇的材料。材料一：小明參加了一個志愿者活動，在活動中，他遇到了一位老人需要幫助。小明在猶豫了一下后，最終選擇去幫助老人，受到了大家的贊揚。材料二：小華在放學(xué)回家路上，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的書包忘在了公交車上。小華在思考了一下，決定將書包送到同學(xué)家里，得到了同學(xué)和家長的感謝。材料三：小李在參加學(xué)?；@球比賽時，面對對方隊員的犯規(guī)，他可以選擇抗議，也可以選擇寬容。小李選擇了寬容，贏得了對方隊員的尊重。根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、請結(jié)合材料一，分析小明在面對選擇時，體現(xiàn)了哪些品質(zhì)？答案：小明在面對選擇時，體現(xiàn)了助人為樂、關(guān)愛他人的品質(zhì)。2、請結(jié)合材料二，談?wù)勑∪A在做出選擇時，體現(xiàn)了哪些原則？答案：小華在做出選擇時，體現(xiàn)了誠實守信、關(guān)愛他人的原則。3、請結(jié)合材料三，分析小李在面對選擇時，是如何處理沖突的？答案：小李在面對選擇時，選擇了寬容，以和平的方式處理了沖突。第五題閱讀材料：在社會生活中，我們每天都在面對選擇。從早上起床后要穿什么衣服到晚上決定看什么電視節(jié)目，這些選擇可能看起來微不足道，但它們確實影響著我們的生活質(zhì)量和幸福感。更重大的選擇，比如選擇朋友、職業(yè)路徑或生活方式，則對我們的未來