部編版一年級看圖寫話指導(dǎo)和范文

部編版一年級看圖寫話指導(dǎo)和范文引言看圖寫話是小學語文教學中的一項重要活動，尤其是在一年級階段。通過看圖寫話，學生不僅能夠提高語言表達能力，還能培養(yǎng)觀察力和想象力。部編版教材在這一方面提供了豐富的資源和指導(dǎo)，幫助教師更好地引導(dǎo)學生進行寫作。本文將詳細探討看圖寫話的指導(dǎo)方法，并提供范文，以幫助教師和學生更好地理解和掌握這一技能。一、看圖寫話的意義看圖寫話的活動能夠有效地激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。通過觀察圖片，學生可以自由聯(lián)想，表達自己的想法和感受。這種寫作方式不僅有助于提高學生的語言表達能力，還能增強他們的思維能力和邏輯思維能力。此外，看圖寫話還能夠幫助學生學會如何組織語言，構(gòu)建完整的句子和段落，為以后的寫作打下良好的基礎(chǔ)。二、看圖寫話的指導(dǎo)方法1.觀察圖片在進行看圖寫話之前，教師應(yīng)引導(dǎo)學生仔細觀察圖片的細節(jié)?？梢蕴釂枺骸澳憧吹搅耸裁?？”“圖片中有哪些人物和物品？”“這些人物在做什么？”通過這些問題，學生能夠更好地理解圖片內(nèi)容，激發(fā)他們的寫作靈感。2.進行聯(lián)想觀察完圖片后，教師可以引導(dǎo)學生進行聯(lián)想?？梢詥枺骸澳阌X得這些人物在想什么？”“如果你是其中一個人物，你會怎么做？”這種聯(lián)想訓練能夠幫助學生拓展思維，豐富他們的寫作內(nèi)容。3.組織語言在學生有了初步的想法后，教師可以指導(dǎo)他們?nèi)绾螌⑦@些想法組織成完整的句子?？梢越虒W生使用簡單的句式，如“我看到……”，“他們在……”，“我覺得……”。通過這些句式，學生能夠更清晰地表達自己的想法。4.寫作練習在指導(dǎo)學生觀察和聯(lián)想后，教師可以讓學生進行實際的寫作練習?？梢越o學生一定的時間，讓他們根據(jù)圖片內(nèi)容寫出自己的故事。教師應(yīng)鼓勵學生大膽表達，不必過于擔心語法和拼寫錯誤，重要的是能夠表達出自己的想法。5.交流與分享寫作完成后，教師可以組織學生進行交流與分享?？梢宰寣W生自愿上臺朗讀自己的作品，分享他們的故事。在這個過程中，學生不僅能夠鍛煉口頭表達能力，還能從同學的作品中獲得靈感，進一步提高寫作水平。三、看圖寫話的范文范文一：春天的公園春天來了，公園里開滿了五顏六色的花朵。小朋友們在草地上玩耍，有的在放風箏，有的在追逐打鬧。陽光灑在大地上，溫暖而明亮。小鳥在樹上歡快地唱歌，仿佛在慶祝春天的到來。我和我的小伙伴們也來到了公園。我們帶來了自己的風箏，風箏上畫著美麗的圖案。我們在草地上奔跑，風箏在空中飛舞，像一只只快樂的小鳥。我們歡笑著，享受著春天的美好時光。公園里還有許多美麗的花朵，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛。我們在花叢中嬉戲，聞著花香，感受著春天的氣息。春天真是一個美好的季節(jié)，我愛春天的公園。范文二：快樂的生日派對今天是我的生日，我邀請了許多小朋友來家里慶祝。陽光明媚，天氣很好。我的媽媽為我準備了一個大蛋糕，上面插著五根蠟燭，蛋糕上還有我最喜歡的水果。小朋友們陸續(xù)來到我家，大家都帶來了禮物。我打開禮物，發(fā)現(xiàn)有玩具、書籍，還有我最喜歡的糖果。我們一起玩游戲，玩得不亦樂乎