新教材2023年高中生物第3章基因的本質章末檢測新人教版必修2

章末檢測一、單選題(每題2分，共30分)1．(2022·福建省福州市八縣協(xié)作校高一下學期期中)下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖，有關分析錯誤的是(A)A．35S標記的是噬菌體的DNAB．上清液中放射性較強C．攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性D．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質[解析]DNA分子中不含有S元素，所以用35S標記的應該是噬菌體的蛋白質外殼而不是DNA分子，標記DNA分子應該用32P，A項錯誤；35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼，噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼留在外面，經攪拌后與細菌分開，離心后分布在上清液中，所以上清液中放射性較強，B項正確；實驗中攪拌的目的是將蛋白質外殼和細菌分開，若攪拌不充分，則會導致部分蛋白質外殼吸附在細菌上，并隨細菌離心到沉淀物中，使沉淀物中含較高的放射性，若攪拌充分，則沉淀物中的放射性較低，C項正確；上述實驗只能證明噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼沒有進入細菌，不能證明DNA是遺傳物質蛋白質不是遺傳物質，D項正確。故選A。2．(2022·江蘇徐州高一期中)在探索遺傳物質的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗，其中一組實驗如下圖所示(用32P標記的噬菌體侵染普通大腸桿菌培養(yǎng)物)，有關敘述正確的是(A)A．若不經過步驟②操作，對該組實驗結果無顯著影響B(tài)．大腸桿菌細胞能為噬菌體的繁殖提供模板、原料和能量等C．若沉淀中含有較強放射性、懸浮液中幾乎不含放射性，即證明遺傳物質是DNAD．若①中培養(yǎng)液里含有32P，則子代噬菌體的DNA、RNA分子中均會帶有放射性[解析]據(jù)圖可知，步驟②表示攪拌，攪拌是否充分對該組實驗結果無顯著影響，A正確；噬菌體是病毒，只能寄生在大腸桿菌中才能生活，因此合成子代噬菌體原料、能量等來自大腸桿菌，模板是噬菌體自身的，B錯誤；缺少對照組，若沉淀中含有較強放射性、上清液中幾乎不含放射性，還不能證明遺傳物質是DNA，C錯誤；子代噬菌體的原料來自大腸桿菌，所以若①中培養(yǎng)液里含有32P，則子代噬菌體的DNA分子中會帶有放射性，但噬菌體不含RNA，D錯誤。故選A。3．(2022·山東泰安肥城市高一期中)遺傳物質是親代與子代之間傳遞遺傳信息的物質，不同的生物遺傳物質可能不同。下列關于遺傳物質的說法，錯誤的是(D)①真核生物的遺傳物質是DNA②原核生物的遺傳物質是DNA③細胞核內的遺傳物質是DNA④細胞質內的遺傳物質是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA或RNA⑥噬菌體侵染細菌的實驗中分別用含32P、35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體來標記噬菌體⑦噬菌體侵染細菌的實驗中攪拌是否充分對實驗結果影響不大A．①②④⑤ B．②③⑥⑦C．②④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥⑦[解析]真核生物和原核生物都是細胞生物，無論細胞核遺傳物質還是細胞質遺傳物質均為DNA，①②③正確；④錯誤；甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是RNA，⑤錯誤；噬菌體只能寄生在活細胞內，不能用含32P、35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，⑥錯誤；噬菌體侵染細菌的實驗中，攪拌不充分可能使離心后部分噬菌體或其蛋白質外殼與大腸桿菌一起進入沉淀物中，對實驗結果的分析產生影響，⑦錯誤。綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。4．(2022·山東棗莊薛城區(qū)高一期中)用卡片構建DNA平面結構模型，所提供的卡片類型和數(shù)量如表所示，下列說法正確的是(B)卡片類型脫氧核糖磷酸堿基ATGC卡片數(shù)量22225665A．最多可構建4種脫氧核苷酸，11個脫氧核苷酸對B．構成的雙鏈DNA片段最多有25個氫鍵C．DNA中每個脫氧核糖均與1分子磷酸相連D．最多可構建211種不同堿基序列的DNA[解析]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，代表脫氧核糖、磷酸和含氮堿基的卡片數(shù)分別都是22，所以最多可構建22個脫氧核苷酸，根據(jù)堿基種類和堿基互補配對原則可推知，最多構建4種脫氧核苷酸，5個A—T堿基對和5個G—C堿基對，共10個脫氧核苷酸對，A錯誤；構成的雙鏈DNA片段中可含5個A—T堿基對和5個G—C堿基對，所以最多可含有氫鍵數(shù)＝5×2＋5×3＝25個，B正確；DNA分子結構中，與脫氧核糖直接相連的一般是2個磷酸，但是每條鏈最末端的脫氧核糖只連接1個磷酸，C錯誤；這些卡片可形成5個A—T堿基對，5個C—G堿基對，且堿基對種類和數(shù)目確定，因此可構建的DNA堿基序列種類數(shù)少于410種，D錯誤。故選B。5．(2022·福建師范大學第二附屬中學高一期中五校聯(lián)考)下列有關DNA分子結構的敘述，錯誤的是(C)A．DNA分子結構具有特異性和多樣性B．DNA分子由兩條鏈組成，具有獨特的雙螺旋結構C．若雙鏈DNA分子中A含26%，則C的含量為28%D．磷酸與脫氧核糖交替連接構成DNA分子的基本骨架[解析]DNA分子中堿基對的數(shù)量成千上萬，甚至更多，從而使得DNA分子具有了多樣性，即具有了儲存大量遺傳信息的能力，DNA分子中堿基對特定的排列順序代表了特定的遺傳信息，即DNA分子具有特異性和多樣性，A正確；DNA分子具有獨特的雙螺旋結構，能夠為DNA復制過程提供精確的模板，B正確；DNA分子中，A與T配對，C與G配對，若雙鏈DNA分子中A含26%，則C的含量＝(1－2×26%)÷2＝24%，C錯誤；磷酸與脫氧核糖交替連接形成兩條長鏈排在DNA分子的外側，構成DNA分子的基本骨架，D正確。故選C。6．(2022·山東棗莊薛城區(qū)高一期中)已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的32%，其中一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的20%和12%。則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的(A)A．48%,20% B．20%,48%C．24%,20% D．20%,24%[解析]已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的32%，則C＝G＝16%，A＝T＝50%－16%＝34%。其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的20%和12%，即T1＝20%、C1＝12%，根據(jù)堿基互補配對原則，雙鏈DNA分子中，T＝(T1＋T2)÷2，計算可得T2＝48%，同理，C2＝20%。A正確，BCD錯誤。故選A。7．下圖表示DNA分子復制的過程，結合圖示，下列有關敘述不正確的是(C)A．DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開B．DNA分子的復制具有雙向復制的特點，生成的兩條子鏈方向相反C．從圖示可知，DNA分子具有多起點復制的特點，縮短了復制所需的時間D．DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段[解析]DNA復制需要以DNA的兩條鏈為模板，因此DNA分子復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開，A正確；由圖可知，DNA分子的復制具有雙向復制的特點，生成的兩條子鏈方向相反，B正確；題圖中復制的起點只有1個，不能體現(xiàn)DNA分子具有多起點復制的特點，C錯誤；DNA聚合酶的作用是將單個游離的脫氧核苷酸連接成DNA片段，D正確。8．(2022·河北唐山一中高一期中)某雙鏈DNA分子共含有含氮堿基1400個，其中一條單鏈上(A＋T)/(G＋C)＝2/5，則該DNA分子連續(xù)復制三次，共需要游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是(D)A．600個 B．800個C．1600個 D．1400個[解析]由題意知，已知一條單鏈中(A＋T)∶(G＋C)＝2∶5，則雙鏈DNA分子中(A＋T)∶(G＋C)＝2∶5，所以A＋T＝1400×2/7＝400個，又A＝T，故T＝1/2×400＝200個；該DNA分子連續(xù)復制三次相當于新合成7個DNA分子，則共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是(23－1)×200＝1400個，即D正確。故選D。9．(2022·河北邯鄲市九校聯(lián)盟期中檢測)DNA作為絕大多數(shù)生物的遺傳物質，具有獨特性。下列有關DNA的說法錯誤的是(D)A．DNA的兩條鏈反向平行，呈雙螺旋結構B．DNA雙鏈堿基間的連接遵循堿基互補配對原則C．DNA分子具有多樣性和特異性D．DNA能保持遺傳信息的恒定不變[解析]DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成，反向平行盤旋成雙螺旋結構，A正確；DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連在一起，遵循堿基互補配對原則，B正確；DNA的堿基排列順序千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而每個DNA特定的堿基排列順序，又構成每個DNA分子的特異性，C正確；DNA的遺傳信息不是恒定不變的，可能發(fā)生基因突變，D錯誤。故選D。10．(2022·河北保定博野縣實驗中學期中考試)下列關于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述，正確的是(A)A．基因是有遺傳效應的DNA片段B．基因中磷酸和脫氧核糖形成的序列蘊含著遺傳信息C．染色體是基因唯一的載體D．基因與性狀是一一對應的[解析]基因是有遺傳效應的DNA片段，基因中堿基對的排列順序蘊含著遺傳信息，A正確；B錯誤；基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA分子主要分布在細胞核的染色體上，此外在細胞質的線粒體和葉綠體也含有少量DNA，因此DNA分子主要在染色體上，也就是說染色體是基因的主要載體，C錯誤；基因與性狀之間不是簡單的一一對應的關系，有可能多對基因控制一對相對性狀，D錯誤。故選A。11．(2022·山東省濰坊市高一下學期期末)圖1為果蠅DNA的電鏡照片，圖中的泡狀結構叫做DNA復制泡(DNA上正在復制的部分)；圖2為圖1中一個復制泡的模式圖。下列說法錯誤的是(D)A．DNA聚合酶只能催化子鏈從5′→3′延伸B．DNA的復制為邊解旋邊復制，多起點雙向復制C．一個DNA分子上出現(xiàn)多個復制泡可提高DNA復制的效率D．圖2中酶甲為解旋酶，酶乙為DNA聚合酶或RNA聚合酶[解析]根據(jù)圖示，DNA聚合酶在DNA分子上從3′→5′移動，說明其只能催化子鏈從5′→3′延伸，A正確；DNA的復制為邊解旋邊復制，且可多起點雙向復制，B正確；一個DNA分子上出現(xiàn)多個復制泡可提高DNA復制的效率，C正確；圖2中酶甲為解旋酶，酶乙為DNA聚合酶，D錯誤。故選D。12．(2022·山東省濱州市高一期末)沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結構模型，對于揭示基因本質和遺傳信息的傳遞起到決定性作用。下圖為一個DNA分子部分結構示意圖。下列有關說法錯誤的是(B)A．①和③交替連接構成DNA分子的基本骨架B．易于形成和斷裂的⑤與DNA的穩(wěn)定性無關C．⑥的序列不同構成了DNA分子的多樣性D．DNA復制過程中⑤的斷裂需要解旋酶和能量[解析]①脫氧核糖和③磷酸交替連接排列在外側構成DNA分子的基本骨架，A正確；氫鍵數(shù)量越多，DNA的穩(wěn)定性越強，所以⑤氫鍵數(shù)量的多少與DNA的穩(wěn)定性有關，B錯誤；⑥是堿基對，堿基對的排列順序不同構成了DNA分子的多樣性，C正確；DNA復制過程中⑤氫鍵的斷裂需要解旋酶和能量，D正確。故選B。13．(2022·河北承德第一中學高一下學期網(wǎng)課測試)一個雙鏈DNA分子，G＋C占全部堿基的44%，其中一條鏈的堿基中，A是26%，C是20%，那么其互補鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是(A)A．30%和24% B．28%和22%C．26%和20% D．24%和30%[解析]已知DNA分子中，G和C占全部堿基的44%，即C＋G＝44%，則C＝G＝22%、A＝T＝50%－22%＝28%。又已知一條鏈的堿基中，A占26%，C占20%，即A1＝26%、C1＝20%，根據(jù)堿基互補配對原則，A＝(A1＋A2)÷2，則A2＝30%，同理C2＝24%。14．用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，將一個未標記的噬菌體在此群細菌中培養(yǎng)9小時，經檢測共產生了64個子代噬菌體，下列敘述正確的是(D)A．32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質B．子代噬菌體只有DNA具有放射性C．DNA具有放射性的噬菌體占子代噬菌體的1/32D．噬菌體繁殖一代的時間約為1.5小時[解析]根據(jù)題意可知，32P和35S先標記了細菌，接著分別標記了噬菌體的DNA和蛋白質，A錯誤；子代噬菌體的DNA和蛋白質分別以細菌的脫氧核苷酸和氨基酸為原料合成，則子代噬菌體的DNA和蛋白質都具有放射性，B錯誤；合成子代噬菌體的DNA和蛋白質的原料均由細菌提供，所以子代噬菌體的DNA均具有放射性，C錯誤；一個噬菌體經過n代產生64個子代噬菌體，即2n＝64說明噬菌體共繁殖了6代，則繁殖一代的時間約為9÷6＝1.5小時，D正確。15．下圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖。據(jù)圖分析，下列相關敘述錯誤的是(D)A．由圖示可知，DNA分子復制的方式是半保留復制B．DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATPC．圖中引物與相應DNA片段結合符合堿基互補配對原則D．DNA在復制過程中，先全部解旋，后進行半保留復制[解析]由圖示可知，新合成的DNA分子中都保留了原來DNA分子中的一條鏈，因此復制的方式是半保留復制，A正確；解旋酶能打開雙鏈間的氫鍵，使雙鏈DNA解開，需要消耗ATP，B正確；圖中引物與相應DNA片段結合符合堿基互補配對原則，C正確；DNA在復制過程中，邊解旋邊進行半保留復制，D錯誤。二、不定項選擇題(每題3分，選不全得1分，共15分)16．(2022·山東濰坊安丘市高一生物期末)利用大腸桿菌探究DNA的復制方式，實驗的培養(yǎng)條件與方法是：①在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標記，離心結果如圖中甲；②轉至含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖1代；③取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。如圖乙、丙、丁是某同學畫的結果示意圖。下列敘述正確的是(CD)A．乙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖1代的結果B．丙是轉入14N培養(yǎng)基中40分鐘后的結果C．位于丁管上部的DNA分子中的N元素僅為14ND．探究過程采用了同位素標記技術和密度梯度離心技術[解析]DNA的復制是半保留復制，甲是重帶，復制一次后出現(xiàn)的2個DNA都是一條鏈含15N，一條鏈含14N，都是中帶，而乙中一條重帶一條中帶，A錯誤；丙中都是中帶，應是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖1代的結果，B錯誤；在丁的上部的DNA應是兩條帶都含有14N的DNA，為輕帶，C正確；探究DNA的復制方式采用了同位素標記技術和密度梯度離心技術，D正確。故選CD。17．某學習小組在DNA雙螺旋結構模型構建活動中，嘗試利用如下表所示材料構建一個含脫氧核苷酸數(shù)最多的DNA雙螺旋結構模型。各分子之間的連接鍵及堿基對之間的氫鍵都用訂書針(足夠多)代替，一個訂書針代表一個鍵。下列敘述不正確的是(ACD)600個520個130個140個120個150個A．用以上材料能構建一個含520個脫氧核苷酸的DNA雙螺旋結構模型B．模型中，脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架C．DNA分子的穩(wěn)定性主要是依靠脫氧核糖和磷酸交替排列及雙螺旋結構維系的D．在構建該DNA雙螺旋結構模型的過程中，一共需要用到2158個訂書針[解析]表格中A－T有130個，C－G有120個，需要磷酸基團和脫氧核糖分別500個，故用以上材料能構建一個含500個脫氧核苷酸的DNA雙螺旋結構模型，共需要訂書針500×2＋130×2＋120×3＋249×2＝2118，A、D錯誤；模型中，脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，B正確；DNA分子的穩(wěn)定性主要是依靠雙螺旋結構維持的，C錯誤。18．下圖是含有某生物大部分基因的DNA分子復制的示意圖(“●”表示復制起始位點，“→”表示復制方向)。下列相關敘述錯誤的是(A)A．此DNA分子來自葉肉細胞B．DNA聚合酶參與此過程C．此DNA分子以半保留方式復制D．此DNA分子有一個復制起點，雙向復制[解析]圖示DNA為環(huán)狀DNA，且生物大部分基因位于該DNA上，所以此DNA分子來自原核生物，A錯誤；解旋酶和DNA聚合酶參與DNA復制過程，B正確；DNA分子復制過程中分別以兩條鏈為模板，新形成的子代DNA分子含有母本的一條鏈，所以其復制方式為半保留復制，C正確；根據(jù)題意和圖示分析可知：此DNA分子有一個復制起點，雙向復制，D正確。19．利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗。各組肺炎雙球菌先進行下圖所示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內。下列說法正確的是(ABC)A．通過E、F對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質B．F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌C．F組產生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結果D．能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組[解析]E是S型菌的蛋白質和R型活菌混合培養(yǎng)，沒有S型菌，所以注射后小鼠不死亡；F是S菌的DNA和R型活菌混合培養(yǎng)，有S型菌和R型菌，所以注射后小鼠死亡，E、F對照能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質，A、B正確。F組有S菌生成，是因為發(fā)生了基因重組，所以C是正確的。A組S菌被加熱殺死，不會導致小鼠死亡，D組沒有S菌，也不會導致小鼠死亡，所以D是錯誤的。20．下列關于DNA分子結構與復制的說法，錯誤的是(AD)A．DNA復制時，需解旋酶將部分DNA雙鏈解開，但不需要消耗能量B．減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換可引發(fā)DNA分子結構的改變C．DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧核苷酸相連接D．把中鏈DNA(15N/14N)放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代中含14N的DNA占12.5%[解析]DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，需要消耗ATP，A錯誤；染色體由DNA和蛋白質組成，交叉互換時染色體發(fā)生交換，而DNA在染色體上，因此DNA也發(fā)生交換，DNA上的基因或者脫氧核苷酸都可能發(fā)生改變，因此DNA的結構會發(fā)生改變，B正確；DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧核苷酸相連接，C正確；由于DNA分子片段中只有一條鏈中含14N，所以把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，得4個DNA分子，只有1個DNA中含有14N，因此子代中含有14N的DNA占25%，D錯誤。三、非選擇題(共55分)21．(14分)如圖為DNA分子結構模式圖，請據(jù)圖回答：(1)從圖中可知，DNA分子的基本骨架是由[__1__]__磷酸__和[__2__]__脫氧核糖__交替排列而成，[__9__]__脫氧核苷酸__屬于DNA的基本組成單位。(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過[__7__]__氫鍵__連接起來。(3)如果3是鳥嘌呤，則4的名稱是__胞嘧啶__,5能否表示鳥嘌呤？__不能__(4)若該片段表示的是人體的DNA，則復制的時間是__有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期__，復制需要模板、酶、__原料__、__能量__等基本條件。DNA分子獨特的__雙螺旋__結構為復制提供了精確的模板，通過__堿基互補配對__，保證了復制能夠準確地進行。(5)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。請回答：①該DNA片段中共有腺嘌呤__40__個，C和G構成的堿基對共__60__對。②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中__G與C__堿基對的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高。(6)已知原來DNA中有100個堿基對，其中A有40個。若復制4次，則此過程需要__900__個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。[解析](1)DNA分子的基本骨架是由[1]磷酸和[2]脫氧核糖交替排列而成；[9]脫氧核苷酸屬于DNA的基本組成單位。(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過[7]氫鍵連接起來。(3)如果3是鳥嘌呤，根據(jù)堿基互補配對原則，則4的名稱是胞嘧啶；A與T之間有2個氫鍵，C和G之間有3個氫鍵，而圖中5和6之間有2個氫鍵，因此5為腺嘌呤或胸腺嘧啶，不可能是鳥嘌呤。(4)DNA復制的時期是分裂間期，即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前間期；DNA復制需要模板、酶、原料、能量等基本條件，DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。(5)①已知某DNA片段含有200個堿基，堿基間的氫鍵共有260個，且A－T之間有2個氫鍵，C－G之間有3個氫鍵，假設該DNA分子含有腺嘌呤N個，則胞嘧啶的數(shù)量為100－N，所以2N＋3(100－N)＝260，N＝40個，所以此DNA片段中共有40個腺嘌呤，共有60對C和G。②由于A－T之間有2個氫鍵，C－G之間有3個氫鍵，所以C和G堿基對的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性也越高。(6)由以上計算可知該片段含有60個胞嘧啶脫氧核苷酸，所以其復制4次需胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為(24－1)×60＝900個。22．(13分)經過許多科學家的不懈努力，遺傳物質之謎終于被破解，請回答下列相關問題。(1)格里菲思通過肺炎鏈球菌的體內轉化實驗，得出S型細菌中存在某種__轉化因子__，能將R型細菌轉化成S型細菌。(2)艾弗里等人做的肺炎鏈球菌的體外轉化實驗，該實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗的設計思路相似，都是__設法把DNA與蛋白質等物質分開研究__。(3)赫爾希和蔡斯利用__同位素標記__技術完成了著名的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。(4)噬菌體DNA復制時，由細菌提供的條件是__原料、酶、能量等__。(5)DNA復制的方式是__半保留__復制。若一個DNA分子有100個堿基對，腺嘌呤占堿基總數(shù)的20%，如果連續(xù)復制3次，則需要游離的胞嘧啶__420__個。[解析](1)格里菲思通過肺炎鏈球菌的轉化實驗提出在S型細菌中存在某種轉化因子，能將R型細菌轉化為S型細菌。(2)艾弗里實驗與噬菌體侵染細菌實驗的設計思路都是設法把DNA與蛋白質等物質分開，然后單獨地、直接地研究各自的作用。(3)赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術完成了T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。用35S和32P分別標記T2噬菌體，再用該噬菌體侵染未標記的細菌，觀察子代噬菌體是否具有放射性。(4)噬菌體是病毒，寄生于大腸桿菌細胞內，需要借助由細菌提供的原料、酶、能量等條件。(5)DNA復制的方式是半保留復制；若一個DNA有100個堿基對，腺嘌呤(A)占堿基總數(shù)的20%，則該DNA中含有的胞嘧啶(C)為(200－200×20%×2)/2＝60(個)；該DNA如果連續(xù)復制3次，則需要游離的胞嘧啶(23－1)×60＝420(個)。23．(14分)關于DNA的復制方式，早期的推測有全保留復制、半保留復制、分散復制三種(如下圖)。究竟哪種復制方式正確呢？下面設計實驗來證明DNA的復制方式。實驗步驟：a．在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為輕密度帶14N－DNA(對照)。b．在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為重密度帶15N－DNA(親代)。c．將親代15N大腸桿菌轉移到氮源為14N的培養(yǎng)基中，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)。實驗預測：(1)如果子Ⅰ代DNA能分辨出一條輕密度(14N/14N)帶和一條重密度(15N/15N)